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  • 第1题:

    能在宽20厘米、高30厘米的平衡木(或斜坡)上走;能原地自转至少3圈不跌倒;能闭目向前走至少10步。这属于()体育活动的目标。

    A.托班幼儿
    B.小班幼儿
    C.中班幼儿
    D.大班幼儿

    答案:C
    解析:
    根据幼儿的身心发展特点,题干中描述的是中班幼儿体育活动的目标。

  • 第2题:

    幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住(),多数能够准确地演唱歌曲,注意到速度变化。基本做到动作与音乐合拍。

    A.节奏
    B.歌词
    C.旋律
    D.休止

    答案:B
    解析:
    此题暂无解析

  • 第3题:

    在我国幼儿园体育发展领域,要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登,有时也包含旋转和翻滚。()

    A

    B



  • 第4题:

    从中班开始,幼儿渴望独立完成体操动作,对动作结果感兴趣。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    幼儿动作的发展有什么基本规律?动作发展在幼儿思维中有什么意义?


    正确答案:1.儿童动作的发展规律:从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作;从上部动作到下部动作;从粗大动作到精细动作;从无意动作到有意动作。
    2.孩子1岁以后,各种动作在继续发展,比以前熟练、复杂,而且增加了随意性,可以比较自如地调节自己的动作。学会了自由行走,能自由行动,主动接近别人,和其他幼儿一起玩,接触更多事物,这对幼儿前期儿童独立性、社会性和认知能力的发展均有积极作用。

  • 第6题:

    中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    幼儿动作发展的几大目标是什么?


    正确答案: (1)具有一定的能力,动作协调、灵敏;
    (2)具有一定的力量和耐力;
    (3)手的动作灵活协调

  • 第8题:

    某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的()。

    • A、活动目标
    • B、近期目标
    • C、中期目标
    • D、远期目标

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    根据()幼儿的动作发展特点,可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    在我国幼儿园体育发展领域,要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登,有时也包含旋转和翻滚。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    愉快地参加户外活动,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标()
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    幼儿体育的目标及内容包括()。
    A

    促进幼儿健康成长

    B

    发展幼儿的基本动作,包括走、跑、跳等基本技能

    C

    培养幼儿良好的生活习惯

    D

    培养幼儿良好的卫生习惯

    E

    增强幼儿的自我保护意识


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿体育的目标及内容包括(  )。

    A.促进幼儿健康成长
    B.发展幼儿的基本动作,包括走、跑、跳等基本技能
    C.培养幼儿良好的生活习惯
    D.培养幼儿良好的卫生习惯
    E.增强幼儿的自我保护意识

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第14题:

    发展幼儿身体的基本动作是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。(  )
    理由:


    答案:错
    解析:
    理由:幼儿体育的目标是:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,增进健康,培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿身体的基本动作是幼儿园体育的重要内容。

  • 第15题:

    在我国幼儿园体育发展领域,要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登,有时也包含旋转和翻滚。()


    正确答案:正确

  • 第16题:

    简述中班幼儿科学教育的认知目标。


    正确答案: 中班知识方面:
    (1)帮助儿童获取有关自然环境中有生命物质、无生命物质及其与人类关系的具体经验,了解不同环境中个别动植物的形态特征和生活习性;
    (2)帮助儿童了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察简单的理化现象,获取感性经验;
    (3)引导儿童获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验,初步了解他们在生活中的运用。

  • 第17题:

    根据()幼儿的动作发展特点,可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班

    正确答案:A

  • 第18题:

    幼儿体育的目标及内容包括()。

    • A、促进幼儿健康成长
    • B、发展幼儿的基本动作,包括走、跑、跳等基本技能
    • C、培养幼儿良好的生活习惯
    • D、培养幼儿良好的卫生习惯
    • E、增强幼儿的自我保护意识

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()

    • A、跳的动作、跑的动作与抓握动作
    • B、坐的动作、走的动作与跑的动作
    • C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
    • D、走的动作、抓握动作与书写动作

    正确答案:C

  • 第20题:

    幼儿的直立行走动作,是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是()。

    • A、抬头-翻身-坐-爬-站-走
    • B、抬头-坐-翻身-爬--走
    • C、翻身-抬头-爬-坐-站-走
    • D、抬头-翻身-爬-坐-站-走

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的(  )。
    A

    跳的动作、跑的动作与抓握动作

    B

    坐的动作\走的动作与跑的动作

    C

    基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作

    D

    走的动作、抓握动作与书写动作


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    幼儿动作的发展有什么基本规律?动作发展在幼儿思维中有什么意义?

    正确答案: 1.儿童动作的发展规律:从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作;从上部动作到下部动作;从粗大动作到精细动作;从无意动作到有意动作。
    2.孩子1岁以后,各种动作在继续发展,比以前熟练、复杂,而且增加了随意性,可以比较自如地调节自己的动作。学会了自由行走,能自由行动,主动接近别人,和其他幼儿一起玩,接触更多事物,这对幼儿前期儿童独立性、社会性和认知能力的发展均有积极作用。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿的直立行走动作,是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是()。
    A

    抬头-翻身-坐-爬-站-走

    B

    抬头-坐-翻身-爬--走

    C

    翻身-抬头-爬-坐-站-走

    D

    抬头-翻身-爬-坐-站-走


    正确答案: D
    解析: 幼儿动作的发展遵循首尾规律。