简述游戏对幼儿社会性发展的作用。

题目
简述游戏对幼儿社会性发展的作用。

相似考题

1.游戏中可以融入知识教学,也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用。()此题为判断题(对，错)。

2.游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志

3.简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。

4.论述游戏对幼儿社会性发展的作用。

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  • 第1题：

    游戏对幼儿社会性发展的积极作用是在游戏中自然发生的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    简述游戏促进幼儿社会性的发展主要表现在哪些方面。


    答案：
    解析：
    (1)游戏有助于克服幼儿的自我中心； (2)游戏培养了幼儿的合群行为；
    (3)游戏提高了幼儿的交往技能；
    (4)游戏发展了幼儿遵守规则的能力；
    (5)游戏锻炼了幼儿顽强的意志。

  • 第3题：

    简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。


    正确答案: （1）游戏提供了儿童社会交往的机会，发展了儿童社会交往的能力
    （2）游戏有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人
    （3）游戏有助于儿童社会角色的学习，增强社会角色扮演的能力
    （4）游戏有助于儿童行为规范的掌握，形成良好的道德品质
    （5）游戏有助于儿童自制力的增强，锻炼儿童意志

  • 第4题：

    游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）

    • A、游戏促进幼儿身体发展
    • B、游戏促进幼儿认知的发展
    • C、游戏促进幼儿社会性的发展
    • D、游戏促进幼儿情感的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    幼儿游戏的教育作用有哪些（）

    • A、游戏能促进幼儿身体的发展
    • B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展
    • C、游戏能促进幼儿良好情感的发展
    • D、游戏能促进幼儿社会性的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展和（）起着重要的促进作用。

    • A、知识学习
    • B、身体发展
    • C、技能发展
    • D、技巧形成

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    “游戏治疗”体现了游戏的（）功能。
    A

    游戏能够促进幼儿创造力的发展

    B

    游戏能够促进幼儿智力的发展

    C

    游戏能够促进幼儿情感的发展

    D

    游戏能够促进幼儿社会性的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    幼儿游戏的教育作用有哪些（）
    A

    游戏能促进幼儿身体的发展

    B

    游戏能促进幼儿智力和语言的发展

    C

    游戏能促进幼儿良好情感的发展

    D

    游戏能促进幼儿社会性的发展


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    论述游戏对幼儿社会性发展的促进作用

    正确答案： （一）游戏为幼儿提供了社会交往的机会，发展了幼儿社会交往的能力。
    （二）游戏有助于幼儿克服自我中心化，学会理解他人。
    （三）游戏使幼儿学习社会角色，增强社会角色扮演的能力。
    （四）游戏有助于幼儿掌握社会行为规范，形成良好的道德品质。
    （五）游戏有助于幼儿增强自制力。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。

    正确答案： （1）游戏提供了儿童社会交往的机会，发展了儿童社会交往的能力
    （2）游戏有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人
    （3）游戏有助于儿童社会角色的学习，增强社会角色扮演的能力
    （4）游戏有助于儿童行为规范的掌握，形成良好的道德品质
    （5）游戏有助于儿童自制力的增强，锻炼儿童意志
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    论述游戏对幼儿社会性发展的作用。

    正确答案： 幼儿在游戏中既有现实伙伴之间的交往，也有角色间的交往。如幼儿在表演游戏《白雪公主和七个小矮人》中，他们既是现实中的同伴，彼此知道相互的姓名、习惯、兴趣，因而作为同伴交往；但同时他们又是游戏中的玩伴，因而也有“白雪公主”“小矮人”之类的角色交往。幼儿正是在这些交往过程中，得以发展社会性。幼儿在分工与合作的过程中，逐渐学会与人相处的技巧、如何尊重他人等。即便是发生纠纷，如分配角色发生争执、争抢玩具等，幼儿也逐渐学会控制自己，设法解决纠纷，从而发展了幼儿人际交往能力。游戏有助于幼儿掌握各种社会准则。幼儿在游戏中要遵守各种游戏规则，如“红绿灯”游戏中幼儿要遵守交通规则，下棋要遵守下棋的规则。幼儿还在游戏中逐渐学会如何制订规则，甚至他们会根据自身的理解修改规则，这使得幼儿对规则有了初步的了解和认识，有利于幼儿理解、适应各种社会生活。幼儿正是通过游戏去积极地认识、理解并内化生活中的各种社会准则。
    游戏有助于幼儿从他人的角度去理解、思考问题。如在“娃娃家”游戏中，扮演“妈妈”的幼儿要从妈妈的角度去说话、做事、想问题，还要关心自己的“孩子”，给“爸爸”分配一些任务，这就有助于消除幼儿“以自我为中心”的倾向，有利于幼儿认识他人、认识集体，把自己融入集体之中。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展和（）起着重要的促进作用。
    A

    知识学习

    B

    身体发展

    C

    技能发展

    D

    技巧形成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    游戏对幼儿社会性发展具有独特的作用,这种作用是自然而然发生的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错

  • 第14题：

    论述游戏对幼儿社会性发展的促进作用
    （一）游戏为幼儿提供了社会交往的机会，发展了幼儿社会交往的能力。
    （二）游戏有助于幼儿克服自我中心化，学会理解他人。
    （三）游戏使幼儿学习社会角色，增强社会角色扮演的能力。
    （四）游戏有助于幼儿掌握社会行为规范，形成良好的道德品质。
    （五）游戏有助于幼儿增强自制力。
    略

  • 第15题：

    简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。


    正确答案: （1）要为学前儿童提供丰富而适宜的游戏和活动的材料。
    （2）要建立游戏和活动的规则，增强学前儿童规则意识和自我控制能力。
    （3）教师要适时参与到游戏和活动中，以增进师幼情感，并给予一定指导。

  • 第16题：

    游戏对幼儿心理发展的价值有（）。

    • A、适应幼儿心理发展的需要
    • B、发展幼儿的智能
    • C、平衡幼儿的情绪
    • D、发展幼儿的社会性行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    “游戏治疗”体现了游戏的（）功能。

    • A、游戏能够促进幼儿创造力的发展
    • B、游戏能够促进幼儿智力的发展
    • C、游戏能够促进幼儿情感的发展
    • D、游戏能够促进幼儿社会性的发展

    正确答案:C

  • 第18题：

    明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。

    • A、游戏能促进幼儿身体的发展
    • B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展
    • C、游戏能促进幼儿良好情感的发展
    • D、游戏能促进幼儿社会性的发展

    正确答案:C

  • 第19题：

    问答题
    简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。

    正确答案： (1)游戏丰富了幼儿的知识。
    游戏是幼儿学习知识最有效的途径，幼儿在游戏中通过使用材料和器械，从中习得了许多关于周围世界的基本知识和主要概念。
    (2)游戏提高了幼儿的感知能力。
    幼儿通过游戏，能更好地认识物体的颜色、形状、大小等特性。比如，通过玩水，幼儿就了解了水的无色无味、透明、流动、有重量等特性。
    (3)游戏激发了幼儿的想象力。
    幼儿在游戏中要进行想象，把一个物体想象成另外一个物体，把一个人想象成另外一个人，在此过程中，幼儿的想象力就得到了发展。
    (4)游戏发展了幼儿的思维能力。
    在游戏中，幼儿要对自己的行为作出决定：玩什么，怎么玩，和谁一起玩，用什么样的游戏材料和玩具来玩。这使幼儿有机会去进行分析、判断、推理、概括和总结，发展幼儿的抽象逻辑思维能力。在游戏中，幼儿还会遇到各种各样的问题，需要他们动脑筋去解决，在此过程中幼儿解决问题的能力就得到了提高。
    此外，游戏培养了幼儿的语言能力。幼儿在游戏中，产生了交往的需要，语言就发展起来了。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

    正确答案： 为促使学前儿童在游戏和区域活动中发展社会性，教师要注意以下几点：（1）要为学前儿童提供丰富而适宜的游戏和活动的材料。
    （2）要建立游戏和活动的规则，增强学前儿童规则意识和自我控制能力。
    （3）教师要适时参与到游戏和活动中，以增进师幼情感，并给予一定指导。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）
    A

    游戏促进幼儿身体发展

    B

    游戏促进幼儿认知的发展

    C

    游戏促进幼儿社会性的发展

    D

    游戏促进幼儿情感的发展


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。
    A

    游戏能促进幼儿身体的发展

    B

    游戏能促进幼儿智力和语言的发展

    C

    游戏能促进幼儿良好情感的发展

    D

    游戏能促进幼儿社会性的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    游戏在幼儿社会性发展中的作用有（）
    A

    游戏塑造了幼儿的性格

    B

    游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力

    C

    游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范

    D

    游戏锻炼了幼儿的意志


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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