在幼儿教师的专业素质中，（　　）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。A.爱心 B.观察力 C.组织能力 D.与儿童沟通的能力

题目
在幼儿教师的专业素质中，（　　）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。

A.爱心
B.观察力
C.组织能力
D.与儿童沟通的能力
相似考题

1.幼儿教师专业化是通过()等方式实现的。A、终身专业训练B、知识技能习得C、自身素质提高D、教学实践锤炼。

2.教师资格考试:简述幼儿教师应具备的专业素质。简述幼儿教师应具备的专业素质。

3.在幼儿教师的专业素质中，（ ）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。A．爱心B．观察力C．组织能力D．与儿童沟通的能力

4.幼儿教师的专业素养结构主要包括_____、专业知识、健康的身心素质和_____。

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  • 第1题：

    幼儿教师的专业发展是指幼儿教师在职业生涯中不断专业化,成为优秀幼教专业工作者的()成长的过程。

    A职业

    B专业

    C事业

    D自身


    参考答案：B

  • 第2题：

    幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    人的素质包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质和专业素质等多方面内容，这些素质有先天的因素，但主要还是后天教育的结果，是在社会实践中逐渐发育、成熟起来的


    正确答案:正确

  • 第4题：

    幼儿教师应具备的专业素质是什么？


    正确答案:（1）爱心。爱心是教育幼儿的前提。（2）观察力。幼儿教育家蒙台梭利认为每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰般的敏锐，能观察到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要。
    （3）沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。幼儿教师的沟通对象不仅包括与幼儿之间的沟通，也包含与家长的沟通，与其他教师之间的沟通等。沟通能力是教师的基本功。
    （4）组织教育活动的能力；（5）科研能力；（6）写作能力；（7）自学能力；（8）以外事故的急救和处理能力。

  • 第5题：

    幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    试述做好一名幼儿教师应具备哪些专业素质？


    正确答案: （1）幼儿教师的职业道德：①对待事业，要爱岗敬业；②对待幼儿，要接纳热爱；③对待家长，要尊重合作；④对待同事，要团结协作；⑤对待自己，要以身作则。
    （2）幼儿教师的儿童观和教育观：①儿童权利观和民主平等的师生观；②儿童特质观和适宜教育观；③幼儿主体观和幼儿教育方法观。
    （3）幼儿教师的专业知识和技能：①幼儿教师的知识结构：广博的文化基础知识；扎实的幼儿教育理论基础。②幼儿教师的能力结构：观察和了解儿童的能力；设计教育活动的能力；组织管理能力；对幼儿进行行为辅导的能力；沟通的能力；独立思维与创造的能力；适应新情境的能力；反思能力。
    （4）良好的心理素质：①幼儿教师的教育信念：教学效能感；对幼儿发展的归因倾向是指教师对幼儿发展的原因上所持的态度；对幼儿监控的态度；对待心理压力的态度。②幼儿教师的情感特征：对幼儿真诚热爱，这是幼儿教师情感生活的核心；对学前教育事业的热爱；道德感、理智感、审美感。③幼儿教师的教育机智。④幼儿教师的个性。幼儿教师应具备的主要人格特征包括：正确的动机；成熟的自我意识；良好的性格。
    （5）健康的身体素养。保教幼儿的工作极其繁重复杂，幼儿教师一天到晚与孩子生活在一起，要全面保教孩子，因此，必须具有较好的身体素质。幼儿教师应体貌端正、身体灵活、精力旺盛，且没有任何传染性疾病。

  • 第7题：

    幼儿教师在幼儿教育方面的评价往往是通过观察幼儿以及做教育笔记完成的。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    随着社会的发展与科学技术的进步，幼儿教师的角色出现多元化，在幼儿教育阶段幼儿教师所扮演的主要角色有（）。

    • A、国民素质教育的奠基者
    • B、幼儿人格的塑造者
    • C、幼儿心理卫生保健者
    • D、幼儿教育科学研究者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    （）智能素质在智能素质中起决定作用，是决定人的综合素质、整体素质高低的首要因素。

    • A、社会
    • B、科学
    • C、先天
    • D、后天

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    在幼儿教师的专业素质中，（　　）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。
    A

    爱心

    B

    观察力

    C

    组织能力

    D

    与儿童沟通的能力


    正确答案： C
    解析：
    我国IEA研究结果表明，教师热爱和关心儿童的程度对儿童的发展影响极大。爱心是教育幼儿的前提。幼儿需要温暖和关怀的环境，爱心促进幼儿身心健康成长，使幼儿感受到幼儿园的温暖，从而愉快地参加活动和接受教育。因此，答案选A。

  • 第11题：

    问答题
    幼儿教师应具备的专业素质是什么？

    正确答案： （1）爱心。爱心是教育幼儿的前提。（2）观察力。幼儿教育家蒙台梭利认为每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰般的敏锐，能观察到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要。
    （3）沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。幼儿教师的沟通对象不仅包括与幼儿之间的沟通，也包含与家长的沟通，与其他教师之间的沟通等。沟通能力是教师的基本功。
    （4）组织教育活动的能力；（5）科研能力；（6）写作能力；（7）自学能力；（8）以外事故的急救和处理能力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试述做好一名幼儿教师应具备哪些专业素质？

    正确答案： （1）幼儿教师的职业道德：①对待事业，要爱岗敬业；②对待幼儿，要接纳热爱；③对待家长，要尊重合作；④对待同事，要团结协作；⑤对待自己，要以身作则。
    （2）幼儿教师的儿童观和教育观：①儿童权利观和民主平等的师生观；②儿童特质观和适宜教育观；③幼儿主体观和幼儿教育方法观。
    （3）幼儿教师的专业知识和技能：①幼儿教师的知识结构：广博的文化基础知识；扎实的幼儿教育理论基础。②幼儿教师的能力结构：观察和了解儿童的能力；设计教育活动的能力；组织管理能力；对幼儿进行行为辅导的能力；沟通的能力；独立思维与创造的能力；适应新情境的能力；反思能力。
    （4）良好的心理素质：①幼儿教师的教育信念：教学效能感；对幼儿发展的归因倾向是指教师对幼儿发展的原因上所持的态度；对幼儿监控的态度；对待心理压力的态度。②幼儿教师的情感特征：对幼儿真诚热爱，这是幼儿教师情感生活的核心；对学前教育事业的热爱；道德感、理智感、审美感。③幼儿教师的教育机智。④幼儿教师的个性。幼儿教师应具备的主要人格特征包括：正确的动机；成熟的自我意识；良好的性格。
    （5）健康的身体素养。保教幼儿的工作极其繁重复杂，幼儿教师一天到晚与孩子生活在一起，要全面保教孩子，因此，必须具有较好的身体素质。幼儿教师应体貌端正、身体灵活、精力旺盛，且没有任何传染性疾病。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。

    A、幼儿教师专业水准

    B、幼儿教师知识水平

    C、幼儿教师专业技能

    D、幼儿教师专业情感


    参考答案：A

  • 第14题：

    在航海素质要求中，（）是前提，（）是关键，而（）是保障。

    • A、身体素质；心理素养；专业素质
    • B、身体素质；专业素质；心理素养
    • C、心理素养；身体素质；专业素质

    正确答案:B

  • 第15题：

    幼儿教师应具备什么样的专业素质?


    正确答案:幼儿教师的专业素质是：
    (1)爱心。爱心是教育幼儿的前提。
    (2)观察力。
    (3)沟通能力。
    (4)组织教育活动的能力。
    (5)科研能力。
    (6)写作能力。
    (7)自学能力。
    (8)意外事故的急救和处理能力。

  • 第16题：

    简述幼儿教师应具备的专业素质。


    正确答案: 幼儿教师应具备的专业素质是：
    （1）爱心。爱心是教育幼儿的前提。
    （2）观察力。幼儿教育家蒙台梭利认为每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰般的敏锐，能观察到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要。
    （3）沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。幼儿教师的沟通对象不仅包括与幼儿之间的沟通，也包含与家长的沟通，与其他教师之间的沟通等。沟通能力是教师的基本功。
    （4）组织教育活动的能力；
    （5）科研能力；
    （6）写作能力；
    （7）自学能力；
    （8）以外事故的急救和处理能力。

  • 第17题：

    在保险营销展业中贯彻诚信原则，一个重要的前提是业务人员有过硬的（）。

    • A、专业素质
    • B、专业能力
    • C、专业修养
    • D、销售技巧

    正确答案:A

  • 第18题：

    在幼儿教师的专业素质中，（）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。

    • A、爱心
    • B、观察力
    • C、组织能力
    • D、与儿童沟通的能力

    正确答案:A

  • 第19题：

    在瑞吉欧人眼里，高品质幼儿教育最主要、最直接的创造者是（）。

    • A、幼儿
    • B、幼儿教师
    • C、家长和社区
    • D、幼儿、幼儿教师、家长和社区的交互作用

    正确答案:B

  • 第20题：

    幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    判断题
    幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    幼儿教师应具备什么样的专业素质?

    正确答案： 幼儿教师的专业素质是：
    (1)爱心。爱心是教育幼儿的前提。
    (2)观察力。
    (3)沟通能力。
    (4)组织教育活动的能力。
    (5)科研能力。
    (6)写作能力。
    (7)自学能力。
    (8)意外事故的急救和处理能力。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述幼儿教师应具备的专业素质。

    正确答案： 幼儿教师应具备的专业素质包括:
    (1)爱心。教师热爱和关心儿童的程度对儿童的发展影响极大。爱心是教育幼儿的前提。爱心促进幼儿身心健康成长,使幼儿感受到幼儿园像家庭一样温暖,从而愉快地参加活动和接受教育。
    (2)观察力。每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰眼般的敏锐,能观察到幼儿最细微的动作,能探知到幼儿最殷切的需要。一个不会观察的教师绝对是不称职的。由于幼儿语言能力较弱,教师可以通过每天实实在在的与幼儿接触,仔细地观察、记录,获得第一手的宝贵资料,为教育提供基础。
    (3)沟通能力。教师与幼儿的沟通是一个双向交流的过程。在教师与幼儿的关系中,教师是一个主动者,在这个主动的交往过程中,需要良好的沟通能力。沟通是需要技巧的,教师首先应该认识到孩子虽然小,但并非什么也不懂,是一张白纸,因而有必要与孩子沟通。与孩子良好的沟通不仅有助于了解孩子,融洽与孩子之间的关系,而且也能使孩子了解幼儿教师。
    (4)组织教育活动的能力。幼儿园教育是基础教育的基础。其主要任务是对幼儿进行全面发展的教育,提高素质,培养各种兴趣等。因此,幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。具体说来,教师组织教育活动的能力包括制定教育计划和设计教育活动的能力、组织和管理的能力以及指导与评价的能力。
    (5)科研能力。随着幼儿教育改革热潮的掀起,幼儿园教师的工作已经不仅仅限于带好班,上好课,而是向着全面素质的提高而扩展。在这一形势下,幼儿教师需要积极开展科研活动,在教育教学过程中发现课题,开展科研并以科研促教学。
    (6)写作能力。幼儿教师的文字工作包括教养日记、工作汇报和论文写作等。教师在日常生活中多读书、多积累材料、多练笔,也是提高业务素质的重要途径。
    (7)自学能力。在这个瞬息万变的信息社会中,终生学习成为适应这个社会的重要信条。幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自己的素质,以跟上时代的变化。
    (8)意外事故的急救和处理能力。由于幼儿教育的对象是身心发育尚未成熟的幼儿,在幼儿园的一日生活中难免会出现一些意外的事件。因此教师应该具备基本的卫生常识和急救能力,以便更好地担负起幼儿教师的重任。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    随着社会的发展与科学技术的进步，幼儿教师的角色出现多元化，在幼儿教育阶段幼儿教师所扮演的主要角色有（）。
    A

    国民素质教育的奠基者

    B

    幼儿人格的塑造者

    C

    幼儿心理卫生保健者

    D

    幼儿教育科学研究者


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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