更多“皮亚杰的认知发展阶段论中,前运算阶段儿童的思维具有________和________。”相关问题
  • 第1题:

    皮亚杰的认知发展阶段论将认知发展分为________、前运算阶段、具体运算阶段和________。


    正确答案:
    感知运动阶段 形式运算阶段

  • 第2题:

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于( )。

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案:C
    解析:
    前运算阶段儿童思维不可逆,不守恒;到了具体运算阶段,儿童已经获得了守恒.获得了思维的可逆性。

  • 第3题:

    根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在()

    • A、形式运算阶段
    • B、感知运动阶段
    • C、前运算阶段
    • D、具体运算阶段

    正确答案:D

  • 第4题:

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于哪个阶段()

    • A、具体运算阶段
    • B、前运算阶段
    • C、形式运算阶段
    • D、感知运动阶段

    正确答案:A

  • 第5题:

    按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶段
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:A

  • 第6题:

    皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和()阶段。


    正确答案:形式运算阶段

  • 第7题:

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童思维可以逆转并获得守恒概念,开始学会从他人的角度看问题表明儿童认知水平处于(    )
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: A
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在()
    A

    形式运算阶段

    B

    感知运动阶段

    C

    前运算阶段

    D

    具体运算阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于()。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童认知发展阶段中是属于()。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和()阶段。

    正确答案: 形式运算阶段
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    皮亚杰的认知发展阶段中,初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于( )。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: D
    解析: 具体运算阶段的儿童已初步具有可逆性和守恒性思维,但仍不能脱离具体情境和具体事物的支持。

  • 第13题:

    某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。

    A.感知运动阶段

    B.前运算阶段

    C.具体运算阶段

    D.形式运算阶段


    正确答案:C
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论,具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念和多向思维,思维可以逆转,能够进行逻辑推理,但一般需要具体事物或形象的支撑,不能进行纯符号运算。

  • 第14题:

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论,()的儿童思维表现出早期的符号功能。
    A.感知运动阶段 B.前运算阶段
    C.具体运算阶段 D.形式运算阶段


    答案:B
    解析:
    前运算阶段的儿童思维特征主要表现在三个方面:一是早期的符号功能;二是自我中心性;三是思维的片面性。

  • 第15题:

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于()。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第16题:

    依据皮亚杰理论,具有“自我中心化”心理特点的儿童心理发展阶段是()

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶段
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:B

  • 第17题:

    从皮亚杰的认知发展阶段论看来,中学生的认知发展属于()。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第18题:

    根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。

    • A、感觉运动
    • B、前运算
    • C、具体运算
    • D、形式运算

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。
    A

    感觉运动

    B

    前运算

    C

    具体运算

    D

    形成运算


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于哪个阶段()
    A

    具体运算阶段

    B

    前运算阶段

    C

    形式运算阶段

    D

    感知运动阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()。
    A

    感觉运动期

    B

    前运算期

    C

    具体运算期

    D

    形式运算期


    正确答案: C
    解析: 皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段:感觉运动期(出生到2岁)、前运算期(2~7岁)、具体运算期(7~12岁)、形式运算期(12岁以上)。

  • 第22题:

    单选题
    (2013辽宁大连)皮亚杰的儿童认知发展阶段论中,抽象的逻辑思维属于()。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: D
    解析: