第1题:
( )是指用游戏的方法来开展的语言教育活动,目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。 A.讲述活动 B.谈话活动 C.文学教育活动 D.听说游戏
第2题:
A、谈话活动
B、讲述活动
C、听说游戏
D、文学活动
第3题:
第4题:
向幼儿展示成熟的语言,扩展幼儿的词汇量,培养幼儿善于倾听的技能和增加认字量都是幼儿园文学活动的语言教育目标。
A对
B错
第5题:
婴儿期的语言培养主要以语言表达能力的发展为主。
第6题:
为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的用游戏形式组织的语言教育活动是()。
第7题:
文学活动着重培养幼儿的()。
第8题:
对
错
第9题:
欣赏文学作品的能力
对书面语言的兴趣
快速、机智、灵活的倾听和表达能力
运用口头语言与他人交谈的意识与能力
第10题:
倾听能力
倾听和表述能力
组织能力
活动能力
第11题:
第12题:
讲述活动
谈话活动
文学教育活动
听说游戏
第13题:
为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力,请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语()
第17题:
以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标()。
第18题:
向幼儿展示成熟的语言,扩展幼儿的词汇量,培养幼儿善于倾听的技能和增加认字量都是幼儿园文学活动的语言教育目标。
第19题:
结合实际谈谈如何发展和培养幼儿的倾听与表达能力?
第20题:
第21题:
讲述活动
谈话活动
文学教育活动
听说游戏
第22题:
倾听能力
表达能力
阅读能力
书写能力
第23题: