幼儿园课程目标的层次有哪些?(4分)
题目
幼儿园课程目标的层次有哪些?(4分)
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第1题：
简述幼儿园课程目标表述的基本方式
正确答案: 幼儿园表述设计两大方面内容：首先确定表示的角度：一是从教师的角度表述，指明教师应该做的工作和应该努力达到的教育效果，常用“鼓励”、“引导”、“帮助”、“使”等字眼。二是从幼儿的角度表述，指明幼儿通过学习应该达到的程度，常用“感受”、“喜欢”、“理解”、“能”等字眼。其次是确定表述的性质，明确不同目标有不同表述方式，行为目标可以通过观测幼儿行为来表示对教育结果的预期目标，一般性目标描述幼儿作为学习者学习后身心的一般变化。 -
第2题：
幼儿园课程目标的表述角度有两种：一是（），二是（）。
正确答案:教师；幼儿 -
第3题：
幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。
正确答案:幼儿园教育总体目标 -
第4题：
举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
正确答案: 教育目的是指教育的总方向，体现的是普遍的、终极的教育价值追求。它往往以方针的形式贯彻落实。
教育目标是其下位概念，它所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。
课程目标是教育目标的下位概念，它是根据教育目的和教育规律而提出的课程的具体价值和任务指标。
他们的关系是从上至下的，各个概念的内涵表述从概括到具体，从笼统到明确，从时间来看是从远景的描绘到近期的目标。教育的目标多是国家层面提出的总要求，教育目标有各个教育机构、专家学者、园长、老师的参与；课程目标和活动目标更多是由任教老师完成。
幼儿园课程目标具有特点是：整合性和一般发展性，不具有学科性。 -
第5题：
幼儿园课程目标制定的主要依据有哪些？
正确答案: 幼儿园课程目标制定的主要依据有：
1、对幼儿的研究
2、对当代社会生活的研究
3、对学科知识的研究 -
第6题：
幼儿园课程目标的层次有哪些？
正确答案:（1）课程领域目标。
（2）年龄阶段目标。
（3）单元目标。
（4）具体活动目标。 -
第7题：
制订幼儿园课程目标的依据有哪些（）。
- A、国家关于幼儿园的教育目标
- B、地方关于幼儿园的教育目标
- C、学校关于幼儿园的教育目标
- D、幼儿的身心发展规律和特点
- E、幼儿园的环境条件
- F、师资力量
正确答案:A,D,E -
第8题：
问答题幼儿园课程目标有哪几个层次？正确答案： 总目标；课程领域目标；年龄阶段目标；单元目标；教育活动目标。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题幼儿园课程目标的层次主要包括（）、年龄阶段（学年）目标、（）。正确答案： 幼儿园课程总目标,单元目标与具体教育活动目标解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。正确答案： 教育目的是指教育的总方向，体现的是普遍的、终极的教育价值追求。它往往以方针的形式贯彻落实。
教育目标是其下位概念，它所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。
课程目标是教育目标的下位概念，它是根据教育目的和教育规律而提出的课程的具体价值和任务指标。
他们的关系是从上至下的，各个概念的内涵表述从概括到具体，从笼统到明确，从时间来看是从远景的描绘到近期的目标。教育的目标多是国家层面提出的总要求，教育目标有各个教育机构、专家学者、园长、老师的参与；课程目标和活动目标更多是由任教老师完成。
幼儿园课程目标具有特点是：整合性和一般发展性，不具有学科性。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）A幼儿园课程目标
B幼儿园课程内容
C幼儿园课程实施
D幼儿园课程评价
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题制订幼儿园课程目标的依据有哪些（）。A国家关于幼儿园的教育目标
B地方关于幼儿园的教育目标
C学校关于幼儿园的教育目标
D幼儿的身心发展规律和特点
E幼儿园的环境条件
F师资力量
正确答案： C,F解析： 暂无解析 -
第13题：
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。
正确答案:正确 -
第14题：
表述幼儿园课程目标有哪些要求？
正确答案:对于单元目标来说，一般有如下要求：
（1）表述要明确，与上层目标的关系要密切、要比较直接；
（2）目标的涵盖面要广，应包括知识的学习，能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。当然，单元的目标可以有重点，但必须兼顾各方；
（3）目标要有代表性，每一条均是单独的内容，不要有交叉重复。让我们看一个单元活动目标的例子，体会一下这儿条的含义。 -
第15题：
幼儿园课程目标的层次主要包括（）、年龄阶段（学年）目标、（）。
正确答案:幼儿园课程总目标；单元目标与具体教育活动目标 -
第16题：
幼儿园课程目标有哪几个层次？
正确答案:总目标；课程领域目标；年龄阶段目标；单元目标；教育活动目标。 -
第17题：
幼儿园音乐课程目标
正确答案:是实现幼儿园教育目标的手段，是帮助幼儿获得音乐经验，促进幼儿身心和谐发展的各种音乐教育活动的总和。 -
第18题：
幼儿园课程目标有多种层次，一般可分为（）。
- A、领域目标
- B、学年目标
- C、单元目标
- D、活动目标
正确答案:A,B,C,D -
第19题：
问答题表述幼儿园课程目标有哪些要求？正确答案： 对于单元目标来说，一般有如下要求：
（1）表述要明确，与上层目标的关系要密切、要比较直接。
（2）目标的涵盖面要广，应包括知识的学习，能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。当然，单元的目标可以有重点，但必须兼顾各方。
（3）目标要有代表性，每一条均是单独的内容，不要有交叉重复。让我们看一个单元活动目标的例子，体会一下这儿条的含义。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题幼儿园课程目标有多种层次，一般可分为（）。A领域目标
B学年目标
C单元目标
D活动目标
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题幼儿园课程目标的层次有哪些？正确答案： （1）课程领域目标。
（2）年龄阶段目标。
（3）单元目标。
（4）具体活动目标。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题选择和确立幼儿园的课程目标有哪些依据？正确答案： （1）对儿童的研究是基础和前提；
（2）对当代社会生活的研究是参考和依据；
（3）对学科知识的研究是保障。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。正确答案： 幼儿园教育总体目标解析： 暂无解析