儿童动作发展过程，抬头→俯撑→翻身→坐→走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（　　）。A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律

第1题：

任何一个婴幼儿的发展过程都遵循抬头——翻身——坐——爬——站——走的顺序（）

第2题：

婴儿大动作发展的顺序是（）。

• A、俯撑、抬头、翻身、坐、爬、站立、行走
• B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走
• C、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走
• D、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走

第3题：

婴儿的大动作是按（）

• A、俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走
• B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走
• C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走
• D、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走

第4题：

下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是（）。

• A、新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调
• B、抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑
• C、抬头－翻身－爬－坐－站－走－跑
• D、抬头－爬－翻身－坐－站－走－跑

第5题：

儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走在。这是儿童动作发展的（）规律。

第6题：

儿童动作发展过程：头和躯干一双臂和腿一手，表明儿童动作发展遵循的规律是（）

第7题：

儿童的动作发展一定遵循从上至下法则（头尾法则），它的方向和顺序是（）。

• A、抬头-坐-翻身-爬-站-行走
• B、翻身-抬头-坐-爬-站-行走
• C、抬头-翻身-坐-爬-站-行走
• D、翻身-坐-抬头-爬-站-行走

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序，这是粗大动作训练的（）。

• A、循序渐进原则
• B、适宜性原则
• C、趣味性原则
• D、优先发展原则

第14题：

婴儿俯卧在平台上，他首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展（）的规律。

• A、从上部动作到下部动作
• B、从整体动作到分化动作
• C、从粗大动作到精细动作
• D、从大肌肉动作到小肌肉动作

第15题：

婴儿大动作技能训练的基本内容包括：抬头、翻身、坐、爬、走等。

第16题：

婴儿首先会抬头、转头，然后能翻身、直坐，最后才会站立、行走，其动作发育要遵循“头尾发展的规律”。

第17题：

关于直立行走动作发展的描述，正确的是（）

• A、儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
• B、儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的
• C、儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
• D、行走是本能的动作，无有意运动的成分

第18题：

幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。

• A、抬头-翻身-坐-爬-站-走
• B、抬头-坐-翻身-爬--走
• C、翻身-抬头-爬-坐-站-走
• D、抬头-翻身-爬-坐-站-走

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：