教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 （）

题目
教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 （）

相似考题

1.教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。（ ）

2.教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可

3.教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说，教学就是教师讲、学生听的过程，又有人说，教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?（ ）A.教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者B.学生是教学活动的主体．是学习的主人C.学习内容是师生发生关系的中介（媒介），不是简单的记忆材料D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教

4.教育心理学主要研究（ ）。A.学生的学B.教师的教C.教学环境D.学生的学与教师的教

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  • 第1题：

    新课程强调:

    A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动

    B、以教为中心，学围绕教转

    C、以教为基础，先教后学

    D、教学是教与学的交往、互动


    参考答案：D

  • 第2题：

    教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。


    正确答案：
    共同发展

  • 第3题：

    针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。

    A、 最早出现于《论语》
    B、 指明了教师在教学活动中的主导地位
    C、 是我国新型的师生关系的特点之一
    D、 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

    答案：C
    解析：
    教学相长”最早出自于《礼记?学记》，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，是我国新型的师生关系的特点之一。

  • 第4题：

    教学是（ ）

    A.教师教的活动
    B.学生学的活动
    C.教加学的活动
    D.教师教学生学的活动

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教学是（）。

    • A、教师教的活动
    • B、学生学的活动
    • C、教师指导下学生学的活动
    • D、教师教和学生学的统一活动

    正确答案:D

  • 第7题：

    通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（　）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    现代教育理论改变过去教师与学生之间的有严格等级关系的师生交互，在教学中构建一种民主、平等的师生关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在教育过程中教师的“教”促成学生的“学”，学生的学促成教师的“教”，这是新型师生关系特点之一。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    新课程强调（）。
    A

    教学就是教师对学生单向的“培养”活动

    B

    以教为中心，学围绕教转

    C

    以教为基础，先教后学

    D

    教学是教与学的交往、互动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学方法是指( )。

    A、教师教的方法

    B、学生学的方法

    C、教师教学生的方法

    D、师生共同活动的方式


    正确答案：D

  • 第14题：

    课堂教学活动是由()等活动组成。

    A、教师的教

    B、学生的学

    C、师生交往

    D、家长帮助


    参考答案：A,B,C

  • 第15题：

    教师教与学生学的本质就是解决（ ）。

    A.教师的尊重与被尊重的矛盾
    B.学生的知与不知的矛盾
    C.师生之间的平等与不平等的矛盾
    D.师生之间的民主与不民主的矛盾

    答案：B
    解析：
    教师教与学生学的本质就是解决学生的知与不知的矛盾。

  • 第16题：

    教学方法是指（）

    • A、教师教的行为
    • B、学生学的行为
    • C、师生相互作用的活动
    • D、教师教育艺术的体现

    正确答案:C

  • 第17题：

    “教学相长”这一提法（） 。

    • A、最早出现于《论语》
    • B、指明了教师在教学活动中的主导地位
    • C、是我国新型的师生关系的特点之一
    • D、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

    正确答案:C

  • 第18题：

    教学过程的矛盾包括（）

    • A、学生与所学知识之间的矛盾
    • B、新旧知识发展水平之间的矛盾
    • C、教师与教材之间的矛盾
    • D、学生个性发展与认知发展的矛盾
    • E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾

    正确答案:A,C,E

  • 第19题：

    教师教与学生学的本质就是解决（）。

    • A、教师的尊重与被尊重的矛盾
    • B、学生的知与不知的矛盾
    • C、师生之间的平等与不平等的矛盾
    • D、师生之间的民主与不民主的矛盾

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    教育心理学主要研究（）
    A

    学生的学

    B

    教师的教

    C

    教学环境

    D

    学生的学与教师的教


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “教学相长”这一提法（）
    A

    最早出现于《论语》

    B

    指明了教师在教学活动中的主导地位

    C

    是我国新型的师生关系的特点之一

    D

    说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素


    正确答案： A
    解析： “教学相长”出自《学记》，这种提法说明在教学过程中，教师的教和学生的学都处于重要的地位，是教学过程的两个因素。

  • 第22题：

    判断题
    教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学方法是指（）
    A

    教师教的行为

    B

    学生学的行为

    C

    师生相互作用的活动

    D

    教师教育艺术的体现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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