学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（）的人。 A.自然属性 B.社会属性C.实践属性 D.现实属性

题目
学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（）的人。

A.自然属性 B.社会属性C.实践属性 D.现实属性

相似考题

1.学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的 的人。

2.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（ ）属性的人。A．自然B．社会C．实践D．现实

3.“社区”具有以下特点()A.相对稳定的、相对独立的地理空间B.生活在该地域的人们具有一种地缘上的归属感和心理文化上的认同感C.核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系D.以特定社会关系为纽带的一定数量人口

4.学生是生活在一定社会关系中的人，具有特定的_________。

参考答案和解析
答案：B
解析：
学生是社会成员，是生活在一定社会环境中的人，必然要表现出一定的社会属性。
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  • 第1题：

    由于人是社会关系的产物,人必须生活在一定的()当中。

    A、工作单位

    B、社会关系网

    C、兴趣小组

    D、商业集团


    参考答案：B

  • 第2题：

    学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（　　）


    A.自然属性

    B.社会属性

    C.实践属性

    D.文化属性

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    人口，指居住在特定社会制度、特定区域，具有一定（）和（）的人的总数。


    正确答案:质量；数量

  • 第4题：

    教师是受社会委托，在学校中对学生身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、②③④
    • D、①③④

    正确答案:B

  • 第6题：

    幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。

    • A、自然
    • B、社会
    • C、实践
    • D、现实

    正确答案:B

  • 第7题：

    辩证唯物主义认识论认为，认识的主体是（）。

    • A、一切有感觉能力的人
    • B、一切有生命的人
    • C、处于一定社会关系中的人
    • D、处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生，违反了“以人为本”中()的学生观。
    A

    学生是有独立人格的人

    B

    学生是成长中的人

    C

    学生是社会中的人

    D

    学生是有一定文化背景的人


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    个人与社会关系中的个人是指（）
    A

    非具体的人、抽象的人

    B

    脱离时代抽象出来的人类共性

    C

    在历史上起过重大作用的人物

    D

    生活在社会中的人类的个体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）。
    A

    自然属性

    B

    社会属性

    C

    实践属性

    D

    文化属性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
    A

    自然

    B

    社会

    C

    实践

    D

    现实


    正确答案： A
    解析： 社会属性是人的本质属性，幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。

  • 第12题：

    多选题
    以下表述正确的有（  ）
    A

    学生具有巨大的发展潜能

    B

    学生是发展中的人

    C

    学生是独特的人

    D

    学生是具有独立意义的人

    E

    学生的发展是全面的发展


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第13题：

    学生是生活在一定的社会关系中，具冇特定的_________的人。


    答案：
    解析：
    社会属性

  • 第14题：

    体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生，违反了“以人为本”中(　　)的学生观。

    A、学生是有独立人格的人
    B、学生是成长中的人
    C、学生是社会中的人
    D、学生是有一定文化背景的人

    答案：A
    解析：
    学生是有独立人格的人，即学生的人格和教师的人格是平等的，教师不能不尊重学生的人格而体罚学生。故选A。

  • 第15题：

    新课程中的学生观要求（）。

    • A、学生是发展的人
    • B、学生是独特的人
    • C、学生是具有独立意义的人
    • D、学生是受教育的人
    • E、学生是主动学习的人

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。

    • A、自然
    • B、社会
    • C、实践
    • D、现实

    正确答案:B

  • 第17题：

    个人与社会关系中的个人是指（）

    • A、非具体的人、抽象的人
    • B、脱离时代抽象出来的人类共性
    • C、在历史上起过重大作用的人物
    • D、生活在社会中的人类的个体

    正确答案:D

  • 第18题：

    学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）。

    • A、自然属性
    • B、社会属性
    • C、实践属性
    • D、文化属性

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    新课程中的学生观要求（）。
    A

    学生是发展的人

    B

    学生是独特的人

    C

    学生是具有独立意义的人

    D

    学生是受教育的人

    E

    学生是主动学习的人


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    辩证唯物主义认识论认为，认识的主体是（）。
    A

    一切有感觉能力的人

    B

    一切有生命的人

    C

    处于一定社会关系中的人

    D

    处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　）属性的人。
    A

    自然

    B

    社会

    C

    实践

    D

    现实


    正确答案： B
    解析： 学生是社会成员，不可避免地要打上社会发展的烙印。

  • 第22题：

    填空题
    学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的____的人。

    正确答案： 社会属性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    人口，指居住在特定社会制度、特定区域，具有一定（）和（）的人的总数。

    正确答案： 质量,数量
    解析： 暂无解析

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