教师对待学生简单粗暴，不允许学生有不同意见，一切唯我独尊，抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生，使学生畏惧教师。这种师生关系最有可能是()。A.自由放任型 B.依赖型 C.对立型 D.民主型

题目
教师对待学生简单粗暴，不允许学生有不同意见，一切唯我独尊，抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生，使学生畏惧教师。这种师生关系最有可能是()。

A.自由放任型
B.依赖型
C.对立型
D.民主型
相似考题

1.学生受师生关系影响的主要因素是（ ）。A．教师的态度B．教师对学生的认识C．学生对教师的认识D．学生的认知特点

2.学生应正确对待教师的过失，委婉地向教师提出意见。

3.教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。

4.师生之间的礼仪包括：（）。A、教师对待学生应以长辈自居B、教师要讲究批评的艺术C、教师应爱护学生D、学生应尊敬教师

参考答案和解析
答案：C
解析：
师生关系可分为对立型、依赖型、自由放任型和民主型。在对立型师生关系中，教师对学生不够热爱和尊重，常使用权威和强制手段管理学生，教育方法简单、粗暴，甚至苛刻。学生对教师缺乏了解，表面畏服、背后抗拒，处于被动地位。师生之间缺少交流、沟通，关系疏远，甚至紧张和对立。题干所述的师生关系属于对立型。
更多“教师对待学生简单粗暴，不允许学生有不同意见，一切唯我独尊，抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生，使学生畏惧教师。这种师生关系最有可能是()。”相关问题

  • 第1题：

    教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）。

    • A、引导学生正确对待挫折
    • B、引导学生养成高尚的精神境界
    • C、鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活
    • D、教师要帮助学生合理转移不良的情绪情感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    班主任与学生建立和谐的师生关系，包括（）

    • A、保持健康的育人心理
    • B、教师应温和对待每位学生
    • C、教师要走入学生心灵
    • D、师生之间应建立协作的关系

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。

    • A、对待教育事业的态度
    • B、对待学生的态度
    • C、对待同事的态度
    • D、对待自己的态度

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。

    • A、爱学生是教师处理与学生关系的出发点
    • B、教育学生是师生关系平等的表现
    • C、公平对待学生是爱学生的保证
    • D、对学生负责也是一种爱

    正确答案:B

  • 第6题：

    在对待学生的不同态度中，（　）教师普遍受学生欢迎。

    • A、对立型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、权威型

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师以爱对待学生，学生则对教师产生好感，也以爱对待教师，有人称这种爱为（）。

    • A、爱的奉献
    • B、爱的给予
    • C、爱的回流
    • D、爱的感恩

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    在对待学生的不同态度中，（　）教师普遍受学生欢迎。
    A

    对立型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    权威型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师处理师生关系的基础和根本出发点是（）
    A

    了解学生

    B

    热爱学生

    C

    尊重学生

    D

    公平对待学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    学生应正确对待教师的过失，委婉地向教师提出意见。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。
    A

    对待教育事业的态度

    B

    对待学生的态度

    C

    对待同事的态度

    D

    对待自己的态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）。
    A

    引导学生正确对待挫折

    B

    引导学生养成高尚的精神境界

    C

    鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活

    D

    教师要帮助学生合理转移不良的情绪情感


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    属于教师在师生关系中的道德规范的是：热爱学生、（）和教学相长。

    • A、尊重学生
    • B、公平对待学生
    • C、了解学生
    • D、严格要求学生

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    教师处理师生关系的基础和根本出发点是（）

    • A、了解学生
    • B、热爱学生
    • C、尊重学生
    • D、公平对待学生

    正确答案:B

  • 第15题：

    教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。


    正确答案:倾心相爱，诲人不倦；严于律己，为人师表

  • 第16题：

    教师与学生沟通的原则是（）

    • A、尊重学生
    • B、理解学生
    • C、真诚对待学生

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是（）。

    • A、教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落
    • B、教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视
    • C、教师对差生的偏见，会增加学生的厌学情绪
    • D、教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最主要因素

    正确答案:D

  • 第18题：

    学生受师生关系影响的主要因素是（）

    • A、教师的态度
    • B、教师对学生的认识
    • C、学生对教师的认识
    • D、学生的认知特点

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    学生受师生关系影响的主要因素是（）。
    A

    教师的态度

    B

    教师对学生的认识

    C

    学生对教师的认识

    D

    学生的认知特点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。

    正确答案： 倾心相爱，诲人不倦,严于律己，为人师表
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。
    A

    爱学生是教师处理与学生关系的出发点

    B

    教育学生是师生关系平等的表现

    C

    公平对待学生是爱学生的保证

    D

    对学生负责也是一种爱


    正确答案： C
    解析： 尊重学生，是教师建立师生问平等关系的表现。在师生平等的交往关系中，教师的爱才是真爱，教师的爱才能够实现，学生也才能够感受到教师的爱，从而接受教师对自己的教育。因此，本题选B。

  • 第22题：

    多选题
    师生之间的礼仪包括：（）。
    A

    教师对待学生应以长辈自居

    B

    教师要讲究批评的艺术

    C

    教师应爱护学生

    D

    学生应尊敬教师


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。

    正确答案：
    错误;学生是教育的对象,并不意味着教师可以随意对待学生。学生是权利的主体,具有受教育权和人身权。无论何时,教师都应该尊重学生、真诚地对待学生,以学生为中心,充分考虑学生的需要。
    解析： 暂无解析

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