文化教育学又称精神科学教育学，是19世纪末出现在德国的一种教育学说，代表人物有狄尔泰、斯普兰格、利特。 ( )

题目
文化教育学又称精神科学教育学，是19世纪末出现在德国的一种教育学说，代表人物有狄尔泰、斯普兰格、利特。 ( )

相似考题

1.第 12 题 实验教育学的代表人物是（　　）A．杜威B．赞科夫C．拉伊D．斯普兰格

2.文化教育学又称精神科学的教育学，是19世纪以来出现在德国的一种教育学说，其代表人物主要有()。A.狄尔泰B.斯普朗格C.阿普尔D.利特E.布厄迪尔

3.（ ）又称精神科学教育学，是19世纪末出现在德国的一种教育学说。

4.实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其主要代表人物是（ ）。A.梅伊曼和拉伊B.狄尔泰C.斯普朗格D.杜威

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  • 第1题：

    实验教育学的代表人物是（ ）。
    A.狄尔泰 B.梅伊曼 C.利特 D.拉伊 E.杜威


    答案：B,D
    解析：
    实验教育学的观点是实验教育研究的对象应该是通过对事实的实验研究，分析结果，从中推导出各种教育原则，其代表人物是德国梅伊曼和拉伊。

  • 第2题：

    19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是
    A．实验教育学 B．文化教育学 C．批判教育学 D．科学教育学


    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    在现代教育学发展史上，出现了众多的教育学流派，其中文化教育学的代表人物是（ ）

    A.梅伊曼
    B.拉伊
    C.狄尔泰
    D.克伯屈

    答案：D
    解析：
    梅伊曼和拉伊是实验教育学的代表人物，而克伯屈是实用主义教育学的代表人物，狄尔泰、 斯普朗格和利特是文化教育学的代表人物。

  • 第4题：

    实验教育学的代表人物是（）。

    • A、杜威
    • B、斯普兰格
    • C、拉伊
    • D、赞科夫

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）教育学于19世纪末出现爱德国，又称精神科学的教育学

    • A、实验
    • B、文化
    • C、实用主义
    • D、制度

    正确答案:B

  • 第6题：

    19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）

    • A、实验教育学
    • B、文化教育学
    • C、批判教育学
    • D、科学教育学

    正确答案:A

  • 第7题：

    实验教育学的代表人物是（）

    • A、梅伊曼、拉伊
    • B、狄尔泰、斯普朗格
    • C、杜威、克伯屈
    • D、鲍尔斯、金蒂斯

    正确答案:A

  • 第8题：

    实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、梅伊曼和拉伊
    • D、狄尔泰

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）
    A

    实验教育学

    B

    文化教育学

    C

    批判教育学

    D

    科学教育学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）教育学于19世纪末出现爱德国，又称精神科学的教育学
    A

    实验

    B

    文化

    C

    实用主义

    D

    制度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    狄尔泰、斯普朗格、利特是（）的代表人物
    A

    实用教育学

    B

    文化教育学

    C

    实用主义教育学

    D

    制度教育学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    (2014河北保定)批判教育学的代表人物有()。
    A

    鲍尔斯

    B

    布厄迪尔

    C

    金蒂斯

    D

    斯普兰格


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第13题：

    德国教育家梅伊曼和拉伊是（）的代表人物

    A.文化教育学
    B.实验教育学
    C.批判教育学
    D.制度教育学

    答案：B
    解析：
    本题考查的是对实验教育学代表人物的 掌握。实验教育学是19世纪末20世纪初在欧 美兴起的用自然科学的实验法研究儿童及其与 教育的关系的理论。实验教育学的代表人物是 德国教育学者梅伊曼与拉伊，其主要著作有梅伊 曼的《实验教育学纲要》与拉伊的《实验教育 学》。

  • 第14题：

    实验教育学的代表人物之一是德国的（　　）

    A.乌里
    B.鲍尔斯
    C.梅伊曼
    D.狄尔泰

    答案：C
    解析：
    第19～21题是测试考生对这几种教育学的代表人物的识记能力。乌里是制度教育学的代表人物，鲍尔斯属于批判教育学，梅伊曼属于实验教育学，狄尔泰属于文化教育学。

  • 第15题：

    制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。

    A乌里

    B鲍尔斯

    C梅伊曼

    D狄尔泰


    A
    略

  • 第16题：

    狄尔泰、斯普朗格、利特是（）的代表人物

    • A、实用教育学
    • B、文化教育学
    • C、实用主义教育学
    • D、制度教育学

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列著作中不属于文化教育学代表著作的是（）

    • A、利特的《职业陶冶与一般陶冶》
    • B、狄尔泰的《关于普遍妥当的教育学的可能》
    • C、杜威的《我的教育信条》
    • D、斯普朗格的《教育与文化》，《教育学的展望》

    正确答案:C

  • 第18题：

    美国的（）是批判教育学的主要代表人物之一。

    • A、乌里
    • B、鲍尔斯
    • C、梅伊曼
    • D、狄尔泰

    正确答案:B

  • 第19题：

    文化教育学的代表人物是（）

    • A、梅伊曼、拉伊
    • B、狄尔泰、斯普朗格
    • C、杜威、克伯屈
    • D、鲍尔斯、金蒂斯

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    文化教育学的代表人物是（）
    A

    梅伊曼、拉伊

    B

    狄尔泰、斯普朗格

    C

    杜威、克伯屈

    D

    鲍尔斯、金蒂斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    梅伊曼和拉伊

    D

    狄尔泰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    实验教育学的代表人物是（）
    A

    狄尔泰

    B

    梅伊曼

    C

    利特

    D

    拉伊


    正确答案： C,B
    解析： 实验教育学的思想最早产生于德国，主张用实验的方法去研究教育学。德国的梅伊曼首次提出了“实验教育学”的思想，而拉伊出版的《实验教育学》一书，首次对实验教育学进行了系统的论述。

  • 第23题：

    单选题
    下列著作中不属于文化教育学代表著作的是（）
    A

    利特的《职业陶冶与一般陶冶》

    B

    狄尔泰的《关于普遍妥当的教育学的可能》

    C

    杜威的《我的教育信条》

    D

    斯普朗格的《教育与文化》，《教育学的展望》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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