分组教学的主要类型有（ ）。 A.能力分组 B.成绩分组 C.作业分组 D.兴趣分组 E.学科分组

题目
分组教学的主要类型有（ ）。
A.能力分组 B.成绩分组 C.作业分组 D.兴趣分组 E.学科分组

相似考题

1.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。

2.分组教学的类型主要有：( )和作业分组。A．成绩分组B．能力分组C．内部分组D．技能分组

3.分组教学是集体教学的一种形式，可以分为外部分组和内部分组两种类型。其中，内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的________________等编组。

4.分组教学的类型主要有：（ ）和内部分组。A．成绩分组B．外部分组C．技能分组D．学科分组

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  • 第1题：

    分组教学的优缺点有哪些?


    正确答案：
    其优点是：它比班级上课更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。
    其缺点是：一是很难科学地鉴别学生的能力和水平；二是对待分组教学上，学生、家长和老师的意愿常常与学校的要求相矛盾；三是分组后造成的副作用很大。往往使快班学生容易产生骄傲，使普通班、慢班学生的学习积极性普遍降低。

  • 第2题：

    课堂教学的辅助形式有()。

    A.现场教学
    B.复式教学
    C.个别教学
    D.分组教学

    答案：A,C
    解析：
    课堂教学的辅助形式有个别教学和现场教学。

  • 第3题：

    体育课教学组织形式的类型主要有（ ）。

    A.个别教学、班级教学、课后教学
    B.个别教学、班级教学、分组教学
    C.班级教学、分组教学、课后教学
    D.个别教学、分组教学、课后教学

    答案：B
    解析：
    本题考查的是体育课堂组织形式的知识点。

    B项，体育课堂组织形式是指为了实现课的教学目标，根据教材内容特点、学生具体情况、教学环境而合理采用的教学方式。科学、合理、易行、实用的教学组织形式是发挥教师的主导作用和学生主观能动性，提高教与学双边活动的效果的组织保证。包括：班级教学、分组教学、个别教学。综上，B正确。

    A、C、D项，为干扰项。故排除。

    故正确答案为B。

  • 第4题：

    一般金相显微镜的主要类型有几种？它主要由几个部分组成？


    正确答案: 一般金相显微镜主要有立式和卧式两种类型，其主要有主机、光学系统（目镜和物镜）、光源和照相系统组成。

  • 第5题：

    分组教学有哪些基本形式？


    正确答案: 无论上课时学生的人数的多少，分组教学手是一钟必要的教学组织形式，因为分组教学比较能体现因材施教、区别对待教育的原则，也比较容易发挥学生骨干的作用。在体育教学中，可根据不同的水平阶段学生的特点、不同的教学内容、不同的目标。选用适宜的分组形式或结合几种分组形式来开展教学。下面介绍几种不同的分组教学组织形式。
    （1）随机分组：这是分组教学的最基本的形式。所谓随机分组，就是按照某种特定的方法将学生分成若干组。例如，教师用报数的方法将全班分成若干个小组，具有一定的公平性，常在比赛、游戏时采用。这种方法的优点在于既简单、又迅速；缺点在于没有考虑学生在爱好、能力上的差异，无法很好地体现区别对待的教学原则。
    （2）同质分组：所谓同质分组，是指分组后同一个小组内的学生在体能和运动技能上大致相同。优点在于能增强活动的竞争性，符合学生争强好胜的性格，提高学生参与活动的兴趣；缺点是易在学生中形成等级观念和弱势人群的自卑感等。因此，教师在首次进行同质分组前，最好能给学生解释一下实施这一教学组织形式的原因，以免体能和运动技能较差的学生产生自卑感和降低学习的信心，技能好的学生产生骄傲和自满情绪。
    （3）异质分组：是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面存在差异，各组之间在整体实力上的差距不大，异质分组不同于随机分组，是人为地将不同体能和运动技能岁平的学生分成一组，或根据某种特别的需要对“异质”进行分组，从而缩小各小组之间的差距，以利于开展游戏和竞赛活动。例如，在进行接力跑游戏前，教师把跑得较快和跑得较慢的学生合理地分配在各个小组里，此种形式的小组就是典型的异质分组。
    （4）合作型分组：体育教学中学生合作学习的机会比其他课程要多得多，这主要是由于体育活动的特性所决定的。无论是在游戏活动还是竞赛活动中，合作都是获得成功的重要因素之一。在体育教学中，让学生通过合作来进行练习（如接力跑、双人操等），其意义远远超出活动本身，不但更能提高学生的兴趣和热情，培养学生的合作意识和集体注意精神，而且有助于促进学生达成学习目标。
    （5）帮教型分组：在合作型分组中，参与者之间的关系是平等的，是一种互为依赖的关系。但有时根据教学的需要，我们可以组织部分学生直接对其他学生进行帮助，这就形成了帮教型分组。例如，有一定专项技能的学生可以在自己所擅长的练习中帮助其他相对比较差的同学，其所达到的教学效果要比教师一个人对众多的学生进行指导好得多。同时也是主体学习的一种很好体现。但教师必须使学生认识每个人都是有帮助他人和接受帮助的责任和义务，重视帮助者产生自卑感的不良效果。
    （6）友伴型分组：如果让学生自己分组活动，大多数学生会选择与自己关系较为密切的同学在一起进行练习，这就是友伴型分组。与关系密切的同伴在一起练习，学生没有心理压力，并能得到友情的支持，给予指导和帮助。因此，在体育教学中采用友伴型分组，可提高学生的学习热情，使每一个学生都有可能体验体育活动的乐趣。
    （7）固定分组：在分组教学时，小组成员过于固定不变，成员的座位也固定不变。这对学生交往能力的发展是不利的。而且座位固定对学生身体发育也不利，还会影响学生视力。

  • 第6题：

    喷灌系统由哪几部分组成？系统主要类型有哪些？


    正确答案: 1.喷灌系统的组成部分有：
    1）水源
    2）机泵
    3）压力管道
    4）田间喷灌设备
    2.喷灌系统的主要类型有
    1）固定式喷灌
    2）半固定式喷灌
    3）移动式喷灌

  • 第7题：

    体育教学的分组形式有一（）、（）、（）、（）、（）和（）等。


    正确答案:同质分组；异质分组；友伴分组；帮教型分组；合作型分组；随机分组

  • 第8题：

    分组教学有分组轮换和分组不轮换


    正确答案:正确

  • 第9题：

    我国课堂教学的主要组织形式是（）。

    • A、班级授课制
    • B、个别教学
    • C、分组教学
    • D、复式教学

    正确答案:A

  • 第10题：

    目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（）。

    • A、班级教学
    • B、分组教学
    • C、复式教学
    • D、个别教学

    正确答案:A

  • 第11题：

    填空题
    体育（与健康）课程教学教学分组的主要形式为（）、（）、（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 随机分组,同质分组,异质分组,合作型分组,帮教型分组,友伴型分组
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    喷灌系统由哪几部分组成？系统主要类型有哪些？

    正确答案： 1.喷灌系统的组成部分有：
    1）水源
    2）机泵
    3）压力管道
    4）田间喷灌设备
    2.喷灌系统的主要类型有
    1）固定式喷灌
    2）半固定式喷灌
    3）移动式喷灌
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    古代教学组织形式主要采用的是（ ）

    A.班级授课 B.个别教学 C.分组教学 D.混合教学


    答案：B
    解析：
    古代教学一般采用个别教学。

  • 第14题：

    体育课常见的组织形式有（　　）

    A.个别教学、集体教学、分组教学
    B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学
    C.自我学习、班级学习、小组学习
    D.个别教学、班级教学、分组教学

    答案：D
    解析：
    体育课堂教学的组织形式常用的有班级教学、分组教学、个别教学、复式教学等。

  • 第15题：

    课堂教学的主要形式是（　　）

    A.复式教学
    B.分组教学
    C.个别教学
    D.班级授课制

    答案：D
    解析：
    考点：本题考查课堂教学的主要形式。
    应试解难：课堂教学的主要形式是班级授课制。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

  • 第16题：

    分组教学一般有外部分组和（）两种。


    正确答案:内部分组

  • 第17题：

    分组教学制中学生的分组主要有（）、外部分组、内部分组等形式。

    • A、能力分组、作业分组
    • B、年级分组、能力分组
    • C、作业分组、年级分组
    • D、能力分组、差异分组

    正确答案:A

  • 第18题：

    在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是（）。

    • A、个别教学
    • B、复式教学
    • C、分组教学
    • D、班级教学

    正确答案:A

  • 第19题：

    《体育与健康课程》教学分组的主要形式为（）、（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:随机分组；同质分组；异质分组；合作型分组；帮教型分组；友伴型分组

  • 第20题：

    体育（与健康）课程教学教学分组的主要形式为（）、（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:随机分组；同质分组；异质分组；合作型分组；帮教型分组；友伴型分组

  • 第21题：

    在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。

    • A、个别教学
    • B、分组教学
    • C、集体教学
    • D、班级教学

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    判断题
    分组教学有分组轮换和分组不轮换
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    分组教学制中对学生的分组主要有（）、外部分组、内部分组等形式。
    A

    能力分组、作业分组

    B

    年级分组、能力分组

    C

    作业分组、年级分组

    D

    能力分组、差异分组


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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