良好的职业道德情感是教师道德修养的核心问题。（　　）

题目
良好的职业道德情感是教师道德修养的核心问题。（　　）

相似考题

1.教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（ ）

2.树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。A.职业道德修养B.职业道德教育C.职业道德准则D.职业道德情感

3.培养高尚的会计职业道德情感是会计职业道德修养的环节之一。（ ）

4.会计职业道德修养的环节，包括( )。A．形成正确的会计职业道德认知B．培养高尚的会计职业道德情感C．树立坚定的会计职业道德信念D．养成良好的会计职业道德行为

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  • 第1题：

    教师职业道德修养的核心问题是磨炼坚强的教师职业道德意志。（）


    答案：对
    解析：
    是否具备坚强的职业道德意志是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。坚定教师职业道德信念，是教师职业道德修养的核心问题，是正确的职业道德知识、真诚的职业道德情感和坚毅的职业道德意志的“合金”，也是形成职业道德行为的强大动力和精神支柱。

  • 第2题：

    下列表述会计职业道德修养的环节正确的是（）。

    A、形成正确的会计职业道德认知
    B、培养高尚的会计职业道德情感
    C、树立坚定的会计职业道德信念
    D、养成良好的会计职业道德行为

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考查的是会计职业道德修养的环节。上述四个选项均属于会计职业道德修养的环节。

  • 第3题：

    教师职业道德修养是自我锻炼、（ ）、（ ）、（ ）的过程。


    答案：
    解析：
    自我改造，自我陶冶，自我教育

  • 第4题：

    教师道德修养的目标说法错误的是（）

    • A、爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向；
    • B、艰苦创业、爱业敬岗的劳动态度的培养，是教师道德修养的职业要求；
    • C、关心学生、乐于助教、营造良好的教育环境与和睦的人际关系是教师职业道德修养的基本任务；
    • D、要求教师忠诚于教育事业，把爱教育置于爱国之上

    正确答案:D

  • 第5题：

    展示职业道德修养水平与成效的指标是（）.

    • A、职业道德认知
    • B、职业道德情感
    • C、.职业道德行为

    正确答案:C

  • 第6题：

    教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？


    正确答案:一、坚持知行统一
    二、开展批评和自我批评
    三、努力做到“慎独”，慎独是教师职业道德修养的最高层次
    四、学习先进人物

  • 第7题：

    什么是教师职业道德修养？


    正确答案:教师按照其职业道德基本原则和规范，在教育活动中所进行的自我教育、改造、完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。

  • 第8题：

    下列有关职业道德修养的说法，正确的是（）。

    • A、职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式，它与职业道德教育密切相关
    • B、职业道德修养是个人的主观的道德活动
    • C、没有职业道德修养，职业道德教育不可能取得应有的效果
    • D、职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统一

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    下列有关职业道德修养的说法，正确的是（）。
    A

    职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式，它与职业道德教育密切相关

    B

    职业道德修养是个人的主观的道德活动

    C

    没有职业道德修养，职业道德教育不可能取得应有的效果

    D

    职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统一


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    会计职业道德修养的环节主要表现在以下（）方面。
    A

    正确的职业道德认知

    B

    良好的职业道德行为

    C

    高尚的会计道德情感

    D

    坚定的会计职业道德信念


    正确答案： D,B
    解析： 根据会计人员的特点，会计职业道德修养的基本环节，具体包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等方面的修养。这四个环节相互联系，不可或缺，形成一个完整的修养过程。

  • 第11题：

    单选题
    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）。
    A

    职业道德信念

    B

    职业道德习惯

    C

    职业道德意识

    D

    职业道德理想


    正确答案： B
    解析：
    教师职业道德修养的过程是提高教师道德认识、陶冶教师道德情操、磨练教师道德意志、养成良好的教师道德行为习惯的四个环节的有机统一的道德实践活动的过程。提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提；陶冶教师道德情感和磨练教师道德意志是把师德认识转化为师德行为习惯的重要保障；养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的最终结果。通过这四个环节的有机配合，使得教师逐渐形成良好的师德品质。

  • 第12题：

    单选题
    树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。
    A

    职业道德修养

    B

    职业道德教育

    C

    职业道德准则

    D

    职业道德情感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）。
    A.职业道德信念 B.职业道德习惯C.职业道德意志 D.职业道德理想


    答案：A
    解析：
    教师职业道德修养的最终目的是要养成职业道德信念。

  • 第14题：

    学习和掌握教师( )是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。

    A.职业道德理想
    B.职业道德知识
    C.职业道德情感
    D.职业道德意志

    答案：B
    解析：
    学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。职业道德知识是职业道德情感产生的依据，是职业道德意志锻炼的内在动力，是决定职业道德行为倾向的思想基础。

  • 第15题：

    教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( )


    答案：错
    解析：
    教师职业道德修养是一定社会对教师职业行为的基本要求。

  • 第16题：

    树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。

    • A、职业道德修养
    • B、职业道德教育
    • C、职业道德准则
    • D、职业道德情感

    正确答案:B

  • 第17题：

    教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、（）的过程。

    • A、自我陶冶
    • B、自我改造
    • C、自我教育
    • D、自我折磨

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）

    • A、职业道德信念
    • B、职业道德习惯
    • C、职业道德意识
    • D、职业道德理想

    正确答案:B

  • 第19题：

    简述教师的职业道德修养。


    正确答案:（1）热爱教育事业，具有献身精神。要把学生培养成社会所需要的人才，教师必须付出全部心血，用自己的知识和能力为学生的成长铺路搭桥。
    （2）热爱学生，教书育人。热爱学生，是教师接纳认可学生的心理基础，是教育好学生的前提。
    （3）以身作则，为人师表。教师的劳动不仅依靠科学的教育方法教育学生，还要依靠身体力行去感化学生。
    （4）积极进取，勇于创新。教师的劳动是一种创造性劳动，教师的使命又是为未来培养具有创造性素质的人才。
    （5）团结协作，互勉共进。教师劳动的形式虽然是个体的，而劳动成果又是集体共同劳动的结晶。这就要求教师必须团结协作，互勉共进，发挥教师队伍的整体优势，提高教育教学效果。

  • 第20题：

    多选题
    教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、（）的过程。
    A

    自我陶冶

    B

    自我改造

    C

    自我教育

    D

    自我折磨


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    会计职业道德修养的环节包括（）。
    A

    树立坚定的会计职业道德信念

    B

    形成正确的会计职业道德认知

    C

    培养高尚的会计职业道德情感

    D

    养成良好的会计职业道德行为


    正确答案： A,B
    解析： 会计职业道德修养的环节包括：①形成正确的会计职业道德认知；③培养高尚的会计职业道德情感；④树立坚定的会计职业道德信念；⑤养成良好的会计职业道德行为。

  • 第22题：

    单选题
    下列对教师职业道德问题的原因分析，不正确的是(   )
    A

    社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响

    B

    幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理

    C

    教师自身在职业道德修养方面存在缺陷

    D

    教师没有正确的职业道德认识


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？

    正确答案： 一、坚持知行统一
    二、开展批评和自我批评
    三、努力做到“慎独”，慎独是教师职业道德修养的最高层次
    四、学习先进人物
    解析： 暂无解析

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