3岁的兰兰能说出自己是女孩,说明她对性别角色有明确的认识。

题目
3岁的兰兰能说出自己是女孩,说明她对性别角色有明确的认识。

相似考题

1.在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（ ）A．知道自己的性别B．有明显的自我中心C．认为男孩子穿裙子也很好D．认为男孩要胆大，女孩要文静

2.孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（ ）。A．形成了性别角色习惯B．具有了性别概念C．产生了性别行为D．对性别角色有明确的认识

3.学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（　　）。A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色

4.()的认识过程可以分为两部分:对自己性别的认识及对他人性别的区分。A、性别标志B、性别角色C、性身份D、性别认同

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  • 第1题：

    幼儿能区别一个人是男性还是女性，说明他已经（　　）。

    A.产生了性别行为
    B.具有了性别概念
    C.对性别角色有明确的认识
    D.形成了性别角色习惯

    答案：B
    解析：
    幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经具有了性别概念。

  • 第2题：

    5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。

    A知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识

    B自我中心地认识性别角色

    C刻板地认识性别角色

    D灵活认识性别角色


    C
    略

  • 第3题：

    有一次，兰兰同学家来了几个客人，兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水，过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿，二是客人走动后杯子容易混淆，过后兰兰写信给了塑料杯厂家，提出了对杯子改进的方案．如果你是兰兰，你明确了什么问题？


    正确答案: ①杯子变软的原因：一是杯壁太薄，二是所用塑料材料不耐热
    ②杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记
    ③现有的材料和技术可以解决以上问题

  • 第4题：

    性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（）

    • A、形成了性别角色习惯
    • B、具有了性别概念
    • C、产生了性别行为
    • D、对性别角色有明确的认识

    正确答案:B

  • 第6题：

    儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（）。

    • A、开始知道自己的性别
    • B、自我中心地认识性别角色
    • C、刻板地认识性别角色
    • D、较灵活地认识性别角色

    正确答案:C

  • 第7题：

    自觉性是指人们对自己行动的（）有明确认识，并此来调节自己的行为。


    正确答案:目的性

  • 第8题：

    单选题
    孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（）。
    A

    形成了性别角色习惯

    B

    具有了性别概念

    C

    产生了性别行为

    D

    对性别角色有明确的认识


    正确答案： A
    解析： 能区别男女，说明幼儿具备了性别概念。

  • 第9题：

    单选题
    5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。
    A

    知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识

    B

    自我中心地认识性别角色

    C

    刻板地认识性别角色

    D

    灵活认识性别角色


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3～4岁儿童性别角色的发展阶段是( )

    A.知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识
    B.自我中心地认识性别角色
    C.刻板地认识性别角色
    D.去自我中心地认识性别角色

    答案：B
    解析：
    儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，对于学前儿童而言，主要经历了前三个阶段的发展：知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识(2～3岁)；自我中心地认识性别角色(3～4岁)；刻板地认识性别角色(5～7岁)。

  • 第11题：

    兰兰与圆圆在网上认识已经一年多了，两人在聊天室里聊得很好。虽然没有见过面，但兰兰知道圆圆是个女孩，也上九年级，就住在离自己家不远的地方。兰兰自己爱画画，圆圆爱写毛笔字，听说还拿过奖呢。兰兰真想见见圆圆，向她学书法，顺便也表演一下自己画画的本领。如果你是兰兰，你会怎么做呢？（）

    • A、告诉圆圆自己的住址，请圆圆上自己家里来做客
    • B、告诉爸爸妈妈自己的想法，请他们帮忙出出主意
    • C、问清楚圆圆的住址，拿出"男子汉"的气概，亲自上门去找圆圆
    • D、与圆圆约好在公园见面聊天

    正确答案:B

  • 第12题：

    （）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。

    • A、性别角色错位
    • B、性别认同
    • C、心理身体疾病
    • D、适应困难

    正确答案:A

  • 第13题：

    在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能出现的情况是（）。

    • A、不知道自己的性别
    • B、有明显的自我中心
    • C、认为男孩子穿裙子也很好
    • D、认为男孩要胆大，女孩要文静

    正确答案:D

  • 第14题：

    学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（）

    • A、开始知道自己的性别
    • B、自我中心地认识性别角色
    • C、刻板地认识性别角色
    • D、较灵活地认识性别角色

    正确答案:C

  • 第15题：

    在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（）。

    • A、知道自己的性别
    • B、有明显的自我中心
    • C、认为男孩子穿裙子也很好
    • D、认为男孩要胆大，女孩要文静

    正确答案:D

  • 第16题：

    单选题
    儿童性别角色发展的第三阶段的特点是()。
    A

    开始知道自己的性别

    B

    自我中心地认识性别角色

    C

    刻板地认识性别角色

    D

    较灵活地认识性别角色


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    判断题
    性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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