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  • 第1题:

    积极构建安全、温馨的健康心理环境是进行幼儿心理健康教育的有效途径。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    幼儿心理健康教育的内容包括()。

    A、帮助幼儿学会调整自己的情绪

    B、帮助幼儿学习社会交往技能

    C、帮助幼儿形成良好的行为习惯

    D、对幼儿进行初步的性教育


    正确答案:ABCD

  • 第3题:

    简述心理健康教育的途径。


    正确答案:
    (1)心理健康教育活动课(2)学科渗透(3)班主任工作(4)学校心理咨询与心理辅导(5)家庭教育(6)环境教育(7)社会磨砺(8)其他途径(少先队、板报、校报、广播等)

  • 第4题:

    简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
    标准:智力发展正常;情绪健康,反应适度;乐于与人交往,人际关系和谐;心理活动和行为方式统一协调;有良好的性格特征。
    途径:全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏,实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识,协调教育方法,统一教育要求,保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。

  • 第5题:

    学校心理健康教育的支持性途径是指()

    • A、开展家庭心理健康教育
    • B、学校活动中开展心理健康教育
    • C、学科内容中渗透心理健康教育
    • D、开展社区心理健康教育

    正确答案:A,D

  • 第6题:

    心理健康教育的专门途径包括心理素质教育、()和()。


    正确答案:心理咨询与辅导;心理治疗

  • 第7题:

    对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    正确掌握心理健康知识的途径包括()

    • A、选修生理健康教育的相关课程
    • B、参加学校组织的心理健康教育活动
    • C、阅读相应的书籍、报刊杂志
    • D、浏览相关网络媒体

    正确答案:B,C,D

  • 第9题:

    简述学校开展心理健康教育的途径。


    正确答案:1)开设心理健康教育有关课程。
    2)开设心理辅导活动课。
    3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容。
    4)结合班级、团队活动开展心理健康教育。
    5)个别心理辅导或咨询。
    6)小组辅导。

  • 第10题:

    幼儿心理健康教育的策略有哪些?


    正确答案: 幼儿心理健康教育的策略有:
    (1)建立一个宽松的环境;
    (2)形成一个相互关心的、温馨的生活氛围;
    (3)关注幼儿的情绪变化;
    (4)鼓励有而积极活动和交往。

  • 第11题:

    问答题
    中小学心理健康教育包括哪些专门途径?各有何特点?

    正确答案: 1、心理素质教育:根据个体心理特点和规律,运用心理学的方法,设计并实施各种方案,以促使学生良好的心理素质的形成。心理素质教育一般是发展性的教育,面对的是正常学生,既可以是个体学生,也可以是学生集体。主要途径有:开设心理学课和心理健康教育活动课、举办各种心理讲座、开展心理知识宣传等。
    2、心理咨询与辅导:根据心理特点与规律,运用心理学方法,帮助心理出现问题的个体摆脱不利的心理状态,或排除各种心理障碍,恢复到健康状态。心理咨询一般是补救性的,面对的是心理处于不平衡状态的学生或程度较轻的心理不健康的学生。
    3、心理治疗:运用心理学的方法,对已经产生较严重的心理障碍的人进行专门的调节,使之回复到正常状态。心理治疗是补救性的,其对象是有比较严重的心理问题的学生,往往需要较长的时间与周密的治疗处理。要求有专门训练的、有较高技术的人员
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    一个相对完整的学校心理健康教育的实施体系包括:()。
    A

    重要途径

    B

    基本途径

    C

    专门途径

    D

    支持性途径


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园健康教育的主要内容包括

    A、幼儿日常生活习惯教育

    B、幼儿身体认识与保护教育

    C、幼儿饮食营养教育

    D、幼儿安全生活教育

    E、幼儿心理健康教育

    F、幼儿体育锻炼


    参考答案:ABCDEF

  • 第14题:

    心理健康教育的途径包括()以及借助计算机互联网技术普及心理健康教育等方面。

    A.创设符合教育对象心理健康要求的环境

    B.提供面向全体教育对象的心理健康教育

    C.开展面对个别教育对象的心理健康教育

    D.通过科学研究提高心理健康教育的水平


    参考答案:ABCD

  • 第15题:

    学校心理健康教育的途径


    答案:
    解析:
    (1)专题训练。专题训练过程一般由“判断鉴别一训练策略一反思体验”三个彼此衔接的基本环节构成。判断鉴别是通过多种形式的心理检测和评估,让学生了解自己某方面心理素质发展的现状,以此引起学生的认同感或缺失感,唤起情感共鸣或震撼,激活心理能量,思考问题根源,进而体会、感受该种心理素质对自己学习、生活、交往及成长的意义,激发接受训练的积极动机。训练策略就是针对该课主题和在判断鉴别中所发现的问题,提出若干解决该问题的具体而有效的方法和技巧,通过组织学生参与讨论和操作活动来感受、理解,进而选择。反思体验就是对训练中的心理感受、情感体验、行为变化、活动过程及效果等进行反思、强化和内化,强化训练效果,促进自我认知与评价。反思环节一定要强调“三自”,即自觉、自发、自控。(2)咨询与辅导。开展心理咨询和心理辅导,是为了对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍。心理辅导是一种心理上的助人活动,是指在一种新型的建设性的人际关系中,辅导教师运用其专业知识和技能,给学生合乎需要的心理上的协助与服务,帮助学生处理他所面临的问题,发展其未能充分利用的潜能与机遇,进而使其获得自助的意愿与能力,克服成长中的障碍,维持与增强自身的心理健康,以便在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。心理辅导的最简单的定义是“助人者自助”。(3)学科渗透。学科渗透是指教师在进行常规的学科教学时,自觉地、有意识地运用心理学的理论、方法和技术,让学生在掌握知识、形成能力的同时,完善各种心理品质,特别是诸如情感、意志、个性品质等方面。在学科教学、班主任工作及其他各项教育活动中,都应注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。

  • 第16题:

    如何进行幼儿心理健康教育?


    正确答案: (1)培养幼儿良好的生活习惯
    (2)帮助幼儿学会调节自己的情绪
    (3)帮助幼儿学习社会交往技能
    (4)性教育

  • 第17题:

    中小学心理健康教育包括哪些专门途径?各有何特点?


    正确答案: 1、心理素质教育:根据个体心理特点和规律,运用心理学的方法,设计并实施各种方案,以促使学生良好的心理素质的形成。心理素质教育一般是发展性的教育,面对的是正常学生,既可以是个体学生,也可以是学生集体。主要途径有:开设心理学课和心理健康教育活动课、举办各种心理讲座、开展心理知识宣传等。
    2、心理咨询与辅导:根据心理特点与规律,运用心理学方法,帮助心理出现问题的个体摆脱不利的心理状态,或排除各种心理障碍,恢复到健康状态。心理咨询一般是补救性的,面对的是心理处于不平衡状态的学生或程度较轻的心理不健康的学生。
    3、心理治疗:运用心理学的方法,对已经产生较严重的心理障碍的人进行专门的调节,使之回复到正常状态。心理治疗是补救性的,其对象是有比较严重的心理问题的学生,往往需要较长的时间与周密的治疗处理。要求有专门训练的、有较高技术的人员

  • 第18题:

    心理健康教育的专门途径包括()、()和()。


    正确答案:心理素质教育、心理咨询与辅导、心理治疗

  • 第19题:

    幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面()。

    • A、幼儿一般健康行为教育
    • B、幼儿兴趣培养
    • C、幼儿安全活教育
    • D、幼儿心理健康教育和幼儿体育

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    一个相对完整的学校心理健康教育的实施体系包括()

    • A、重要途径
    • B、基本途径
    • C、专门途径
    • D、支持性途径

    正确答案:B,C,D

  • 第21题:

    心理健康教育的专门途径包括() ①心理素质教育 ②心理咨询与辅导 ③心理治疗

    • A、①
    • B、①②
    • C、①③
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第22题:

    填空题
    心理健康教育的专门途径包括心理素质教育、()和()。

    正确答案: 心理咨询与辅导,心理治疗
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    心理健康教育的专门途径包括()、()和()。

    正确答案: 心理素质教育、心理咨询与辅导、心理治疗
    解析: 暂无解析