男女智力结构存在差异，各自有自己的优势领域。（）

第1题：

第2题：

第3题：

简述男女性在智力成分上的差异。
（1）在注意力的发展方面，男性较多定位于物，对物的注意稳定性较好、持续的时间较长；女性的注意则较多定位于人，对人的注意稳定性较好、持续时间较长。
（2）在记忆力方面，男性理解记忆和抽象记忆较强，女性的机械记忆和形象记忆较强，对具体事物的记忆较为精确。女性的短时记忆也优于男性。
（3）在思维的发展方面，男性倾向于抽象思维，其水平高于女性；女性则偏向于形象思维，其水平高于男性。
（4）在言语的发展方面。由于言语与思维的密切关系，女性偏于言语的形象性和感情色彩，男性偏于言语的抽象性，能掌握较丰富的概念性词语。在言语的流畅性上，女性优于男性。而在言语的逻辑性和推理性上女性不如男性。
（5）在想象力的发展方面。由于男性偏向于抽象思维，所以男性的想象力常带有逻辑性。女性偏向于形象思维，所以女性想象力常带有形象性。
略

第4题：

多元智力理论的核心在于个人要认真对待自己存在的智力差异，找到适合自己的学习方法。

正确答案:正确

第5题：

研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在（）方面的差异。

• A、性别
• B、发展速度
• C、发展水平
• D、类型

正确答案:A

第6题：

男女两性的大脑结构存在差异。

正确答案:正确

第7题：

男女性别之间不存在智力差异。

正确答案:错误

第8题：

男女在情感、兴趣和性格等非智力因素上也存在性别差异。

正确答案:正确

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

理解智力的个体差异有哪些？包括男女差异，中职生与高中生的差异。

正确答案: 男女差异：
男女：总体大致相同，存在不同的智力群体差异。
A.男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度大于女性
B.男女智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域。
职高生与普通学生智力结构不同。

第16题：

学生心理发展的智力差异主要体现在（）

• A、智力表现早晚差异
• B、智力水平差异
• C、智力类型差异
• D、男女智力结构差异

正确答案:A,B,C

第17题：

男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域，下列说法错误的是（）

• A、男性的视觉能力、空间知觉能力优了女性
• B、男性的听觉能力、言语能力优于女性
• C、男性倾向于抽象思维
• D、女性倾向了具体思维

正确答案:B

第18题：

下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）

• A、智力表现早晚差异
• B、智力水平差异
• C、智力类型差异
• D、男女智力结构的差异
• E、文化背景差异

正确答案:A,B,C,D

第19题：

关于智力的性别差异，以下描述不正确的是（）。

• A、在智力发展上存在年龄差异
• B、在智力水平存在差异
• C、在智商分布上存在差异
• D、在表现类型上存在差异

正确答案:B

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：