以下关于教学评价的说法中，不正确的是( )A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况 B.教师对习题进行的评价不是总结性评价 C.教师的课堂点评属于定量评价 D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

题目
以下关于教学评价的说法中，不正确的是( )

A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况
B.教师对习题进行的评价不是总结性评价
C.教师的课堂点评属于定量评价
D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
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1.下列关于确定安全评价方法应注意的问题的说法中不正确的是（ ）。

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  • 第1题：

    下列关于评价单元的方式对策措施的说法中不正确的是（ ）。


    正确答案：B

  • 第2题：

    下列关于单项评价结果和多项评价结果的说法中，不正确的包括（ ）。


    正确答案：B

  • 第3题：

    根据你对教学评价的理解，关于本课教学评价以下提法不正确的是（ ）。

    A.通过课后习题进行评价是一种绝对评价
    B.教师对学生完成习题情况进行打分是定量评价
    C.老师设计习题对学生进行评价，这体现了评价主体的多元性
    D.教师通过习题进行的评价属于形成性评价

    答案：A
    解析：
    A选项，总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价，其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。综上，A选项正确。

    B选项，课堂教学结果的评价需要参考制定的教学目标，故排除。

    C选项，形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生，而是为了发现每个学生的潜质，强化改进学生的学习，并为教师提供反馈，故排除。

    D选项，诊断性评价也称教学性评价、准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据，故排除。

    故正确答案为A选项。

  • 第4题：

    关于智能代理在教学中的应用以下说法不正确的是（）

    • A、作为教师代理
    • B、作为学生代理
    • C、实现智能化信息服务
    • D、数据挖掘

    正确答案:D

  • 第5题：

    关于教学评价，下列说法正确的是（）。

    • A、开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足
    • B、教学评价只能由教师来进行
    • C、学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源
    • D、教学评价量表都是教师自己制订的

    正确答案:A

  • 第6题：

    以下关于相对评价，不正确的说法是（）

    • A、利用相对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣
    • B、相对评价的基准会随群体的不同而变化，评价标准不能反映教学目标的要求，因而不能为改进教学提供依据。
    • C、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。
    • D、相对评价是对学生的发展进行价值判断，使学生不断认识自我、发展自我、完善自我，不断实现预定发展目标的过程。

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于教学评价，以下说法不正确的一项是（）。

    • A、若教学评价的主体是多元的，教学评价的指标就不可能是多元的
    • B、教学评价的主体是多元的，教学评价的指标也可能是多元的
    • C、形成性评价可使用评价量表，总结性评价也可使用评价量表
    • D、定量评价与定性评价的主要区别是对所收集到的评价资料分析方法上不同

    正确答案:A

  • 第8题：

    以下描述中，对教学评价的说法正确的是（）

    • A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断
    • B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据
    • C、教学评价可以辅助改进教学服务
    • D、教学评价的目的是为了给学生进行排名

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    下列说法不正确的是（）。

    • A、教学评价的依据是教学目标
    • B、教学评价常常通过测量收集资料
    • C、教学评价不可以通过一些非测量的方法
    • D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    以下描述中，对教学评价的说法正确的是（）
    A

    根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断

    B

    教学评价的结果可以为教学策略提供依据

    C

    教学评价可以辅助改进教学服务

    D

    教学评价的目的是为了给学生进行排名


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。
    A

    学生、目标、策略、评价

    B

    教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标

    C

    测验、调查、教学形式、教学媒体

    D

    评价、决策、规划、教学内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。

    正确答案： 关注学生的全面发展以及学生的个体差异
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于安全评价结论的编制原则的说法中，不正确的是（ ）。


    正确答案：A

  • 第14题：

    关于安全评价方法确定原则的说法中，不正确的是（ ）。


    正确答案：A

  • 第15题：

    以下关于学习评价的说法正确的是（）

    • A、评价要促进学生的整体发展
    • B、评价要体现学生的发展具有差异
    • C、评价要满足学生的个性差异
    • D、学习评价也称教学评价

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    关于教学设计构成的四个因素中，说法正确的是（）。

    • A、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
    • B、学生、目标、策略、评价
    • C、测验、调查、教学形式、教学媒体
    • D、评价、决策、规划、教学内容

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列说法中，正确的是（）

    • A、教学测量是教学评价的一种，但不唯一
    • B、教学评价与教学测量完全不同
    • C、教学评价是教学测量的一种方法
    • D、教学评价就是教学测量

    正确答案:A

  • 第18题：

    下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。

    • A、学生、目标、策略、评价
    • B、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
    • C、测验、调查、教学形式、教学媒体
    • D、评价、决策、规划、教学内容

    正确答案:A

  • 第19题：

    关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的是（）。

    • A、结构化观察不是教学评价中使用的方法
    • B、在教学评价中经常使用态度量表
    • C、形成性练习是教学评价中经常使用的方法
    • D、总结性测验是教学评价中经常使用的方法

    正确答案:A

  • 第20题：

    关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。


    正确答案:关注学生的全面发展以及学生的个体差异

  • 第21题：

    多选题
    以下关于学习评价的说法正确的是（）
    A

    评价要促进学生的整体发展

    B

    评价要体现学生的发展具有差异

    C

    评价要满足学生的个性差异

    D

    学习评价也称教学评价


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列说法中，正确的是（）
    A

    教学测量是教学评价的一种，但不唯一

    B

    教学评价与教学测量完全不同

    C

    教学评价是教学测量的一种方法

    D

    教学评价就是教学测量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列说法不正确的是（）。
    A

    教学评价的依据是教学目标

    B

    教学评价常常通过测量收集资料

    C

    教学评价不可以通过一些非测量的方法

    D

    教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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