教师的职业心理特征主要有( ) A.认知、人格和行为 B.认知、气质和行为 C.认知、情绪和行为 D.认知、人格和道德品质

题目
教师的职业心理特征主要有( )
A.认知、人格和行为 B.认知、气质和行为
C.认知、情绪和行为 D.认知、人格和道德品质


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  • 第1题:

    教师良心与其他职业良心相比,主要有两个特点:层次性高 和(  )


    答案:
    解析:
    教育性强

  • 第2题:

    影响学与教的教师因素主要有{pz_填空}、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。


    答案:敬业精神|
    解析:

  • 第3题:

    教师的认知心理特征主要有()、()、()、()。


    答案:敏锐的观察力 记忆力 思维能力 注意力
    解析:

  • 第4题:

    教师的职业心理特征表现为、()。

    • A、热爱学生
    • B、善于启发
    • C、勤学敬业
    • D、以身作则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    幼儿教师职业公正的特点主要有()、()、()、()。


    正确答案:全面性;教育性;内隐性;自觉性

  • 第6题:

    热爱学生是教师重要的心理特征。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    电子信息交流中的幼儿教师职业道德规范主要有()、()、()、()。


    正确答案:时刻保持公平公正之心;坚守大义的道德情操;尊重家长的隐私权;确保交流信息的及时性、准确性与真实性

  • 第8题:

    单调感的心理特征主要有()。

    • A、疲劳
    • B、在工作中幻想另外一件事
    • C、有"摆脱工作"的心理
    • D、职业生涯规划
    • E、拥有职业培训与开发的机会

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    填空题
    家园合作中幼儿教师的职业道德原则主要有()、()、()。

    正确答案: 尊重家长,热情服务,平等合作,责任共担,保护隐私,维护权利
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    家庭访问中的幼儿教师职业道德规范主要有()、()、()。

    正确答案: 尊重家长意愿,约定访问流程,恪职尽守,明确交流目的,注重礼仪,善用交流技巧
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    教师的职业角色主要有____、____、____、____、____、____。

    正确答案: 传道者角色,授业、解惑者角色,示范者角色,管理者角色,朋友角色,研究者角色
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    教师职业的社会作用主要有哪些?

    正确答案: (1)教师是人类文化的传递者,在人类社会发展中起着承上启下的作用。
    (2)教师是社会物质财富和精神财富的创造者,通过理论建构、知识创新、品德示范、宣传咨询等直接参与社会物质文明和精神文明建设,起着“先导”作用。
    (3)教师是人才生产的主要承担者,担负着培养一代新人的重任,在学生发展中起着引导作用。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    影响学与教的教师因素主要有{ }、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。


    答案:敬业精神,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    教师在教学生活中拥有多种职业角色,主要有()、()、()、()、()、()。


    答案:家长的代理人 知识的传授者 学生的楷模 管理者 心理医生 朋友和知己者
    解析:

  • 第15题:

    教师职业道德范畴主要有教师良心、()。

    • A、教师威信
    • B、教师义务
    • C、教师公正
    • D、教师荣誉

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    教师职业的专业性远没有得到社会的承认,特别是中小学教师,其中原因主要有?


    正确答案: ①作为专门职业的核心属性的高度的专门知识与技能、技术,没有得到充分开发,与已形成的专门职业加以比较的话,在专门知识技术方面明显的相形见绌。
    ②教师在其专业领域内的独立自主性的低弱。
    ③现实中仅具有最低限度的职业意识和最小限度的专业知识能力的教师还大量存在。
    ④教师待遇的偏低。

  • 第17题:

    教师职业道德评价方法主要有哪几种?


    正确答案:民主评议法、小组评议法、问卷评价法、访谈评价法、综合评价法。

  • 第18题:

    教师的职业心理特征主要有()。

    • A、认知、人格和行为
    • B、认知、气质和行为
    • C、认知、情绪和行为
    • D、认知、人格和道德品质

    正确答案:A

  • 第19题:

    高校对教师职业道德进行考核的形式主要有()。

    • A、个人自评
    • B、学生评议
    • C、教师互评
    • D、学校评议

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    教师的职业心理特征主要有()。
    A

    认知、人格和行为

    B

    认知、气质和行为

    C

    认知、情绪和行为

    D

    认知、人格和道德品质


    正确答案: A
    解析: 教师主要的职业心理特征有:认知特征,即知识结构和教学能力;人格特征,即教师的职业信念、教师的性格特点以及教师对学生的理解;行为特征,即教师行为的明确性、教学方法的多样性等等。

  • 第21题:

    多选题
    教师的职业心理特征表现为、()
    A

    热爱学生

    B

    善于启发

    C

    勤学敬业

    D

    以身作则


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    单调感的心理特征主要有()。
    A

    疲劳

    B

    在工作中幻想另外一件事

    C

    有"摆脱工作"的心理

    D

    职业生涯规划

    E

    拥有职业培训与开发的机会


    正确答案: A,B,C
    解析: 单调感将引起人们的不愉快心理,会使工作能力曲线产生极特殊的改变,因此短期内高度重复性的操作可能导致疲劳,随着操作时间的增加,对工作单调的体验反而会降低。但是也有对单调工作持积极态度的人群存在,这些人或者被工作吸引,或者具有"摆脱工作"的心理状态。这样的人喜欢在工作中想另外一件事,幻想或思考问题。

  • 第23题:

    填空题
    幼儿教师职业良心的特点主要有()、()、()、()。

    正确答案: 公正性,综合性,稳定性,内隐性
    解析: 暂无解析