第1题:
与人类的认识过程相比,教学过程是一种 的认识过程。
第2题:
第3题:
第4题:
教学过程与人类认识过程是同一过程。
第5题:
下列关于人类道德起源的认识,正确的是()
第6题:
人类认识的开端,思维活动的基础有()。
第7题:
共产主义社会不是人类历史的终结,而是人类自由自觉历史的开端。()
第8题:
认识与实践的关系是贯穿人类认识过程的最基本的关系。
第9题:
第10题:
劳动是人类道德起源的第一个历史前提
社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件
人类进入有阶级和国家的时代是人类道德的开端
第11题:
第12题:
提高品德认识
激发品德发展动机
陶冶品德情感
培养品德行为习惯
第13题:
试用简图标明人类揭开原子内部秘密的认识过程。
一、“面包夹葡萄干”的原子模型:226页倒6行(画简图);
二、原子结构的行星模型:227页第8行至12行(画简图)。
第14题:
第15题:
人类心理过程的认识过程包括()
第16题:
体育的技术方法属于体育认识的范畴,它是人类认识过程的一个特殊方式。
第17题:
德育过程的真正开端和起点是()
第18题:
()是认识过程的开端,属于认识的感性阶段,是各种心理活动的基础。
第19题:
人类心理过程的认识过程不包括()
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
知觉
感觉
需要
动机
第23题:
感觉
知觉
体验
想象