等人陈述的非正规教育的概念，及 所主张的非学校化观念，都是非制度化教育思潮的代表。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

学校教育又称为（）。

• A、单轨制教育
• B、非正规教育
• C、制度化的正规教育
• D、非制度化教育

正确答案:C

第7题：

“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。

• A、非制度化教育
• B、制度化教育
• C、形式化教育
• D、非形式化教育

正确答案:A

第8题：

库姆斯等人陈述的非正规教育的概念，（）所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。

正确答案:伊里奇

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

学校教育制度在形式上的发展：1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮

正确答案:正确

第18题：

伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。

正确答案:正确

第19题：

下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）

• A、前制度化教育定型于实体化教育
• B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”
• C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现
• D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程

正确答案:D

第20题：

库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

正确答案:错误

第21题：

第22题：

第23题：