我国对中小学生身份的法律定位有三个层次，即（ ）。 A.是国家公民 B.是已成年公民C.是未成年公民 D.是有行为能力的公民 E.是接受教育的未成年公民

题目
我国对中小学生身份的法律定位有三个层次，即（ ）。
A.是国家公民 B.是已成年公民C.是未成年公民 D.是有行为能力的公民
E.是接受教育的未成年公民

相似考题

1.中小学生的身份定位就是未成年人。

2.我国对中小学生的身份是如何定位的?

3.我国对中小学生身份是如何定位的？

4.我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等和初等学校或教育机构中接受教育的 。

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  • 第1题：

    (2007年4月)我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。


    答案：未成年公民,
    解析：

  • 第2题：

    培讥需求分析在三个层次上进行，即：员工层次、企业层次、战略层次。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    我国的社会保险制度分为三个层次，即（）、（）和（）。


    正确答案:国家基本保险；单位补充保险；个人储蓄保险

  • 第4题：

    教研活动的组织有三个层次，即（）、（）、（）。


    正确答案:园长层；教研组层；教师层

  • 第5题：

    从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（）

    • A、中国人
    • B、未成年公民
    • C、国家公民
    • D、接受教育的未成年公民

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列不属于我国对中小学生身份的法律定位的是（）。

    • A、国家公民
    • B、已成年公民
    • C、未成年公民
    • D、接受教育的未成年公民

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    新医改的特点有层次非常高、定位非常远、改革非常系统三个方面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。

    正确答案： 未成年公民
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列不属于我国对中小学生身份的法律定位三个层次的是（　　）。
    A

    是国家公民

    B

    是已成年公民

    C

    是未成年公民

    D

    是接受教育的未成年公民


    正确答案： A
    解析：
    我国中小学生身份法律定位的三个层次是：①国家公民；②未成年公民；③接受教育的未成年公民。

  • 第10题：

    判断题
    法律文化的深层机构可以有三个层次：法律心理，法律意识，法律思想体系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教研活动的组织有三个层次，即（）、（）、（）。

    正确答案： 园长层,教研组层,教师层
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    我国的法律体系由宪法、法律、行政法规三个层次组成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国有关的法律中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等和初等学校或教育机构中接受教育的{ }。


    答案：未成年公民,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    品牌内涵之间关系的三个层次包括（）

    • A、功能的定位层次，包括品牌的利益和属性
    • B、识别差异层次，包括品牌的文化、个性和使用者
    • C、价值承诺层次即品牌的价值
    • D、资源层次即品牌的价值
    • E、功能的定位层次与识别差异层次的相互转化

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    我国的法律体系由宪法、法律、行政法规三个层次组成。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    我国根据测评专家布卢姆的认知目标六层次提出了知识测评的三个层次，即（）、（）、（）。


    正确答案:记忆；理解；应用

  • 第17题：

    共同愿景有三个层次：即（）、（）和（）。


    正确答案:个人愿景；团体愿景；组织愿景

  • 第18题：

    组织文化有三个层次结构，即制度层，物质层（）。


    正确答案:精神层

  • 第19题：

    填空题
    我国根据测评专家布卢姆的认知目标六层次提出了知识测评的三个层次，即（）、（）、（）。

    正确答案： 记忆,理解,应用
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列不属于我国对中小学生身份的法律定位的是（）。
    A

    国家公民

    B

    已成年公民

    C

    未成年公民

    D

    接受教育的未成年公民


    正确答案： C
    解析： 已成年公民不属于我国对中小学生身份的法律定位。

  • 第21题：

    判断题
    学习有三个层次，即个体学习、组织学习、社会学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从纵向上看，我国的企业会计法规体系包括（）。
    A

    会计行政法规、会计法律和会计规章三个层次

    B

    会计法律、会计规章和企业会计制度三个层次

    C

    会计法律、会计规章和会计行政法规三个层次

    D

    会计法律、会计行政法规和会计规章三个层次


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    培讥需求分析在三个层次上进行，即：员工层次、企业层次、战略层次。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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