衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是______A.教师职业道德行为规范 B.教师职业道德基本原则 C.教师职业道德基本内容 D.教师职业道德根本要求

题目
衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是______

A.教师职业道德行为规范
B.教师职业道德基本原则
C.教师职业道德基本内容
D.教师职业道德根本要求
相似考题

1.在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )A.廉洁从教B.遵守公德C.依法执教D.为人师表

2.衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德根本要求

3.衡量师德行为善恶的最高道德标准是 （ ） A．热爱学生 B．爱岗敬业 C．为人师表 D．团结协作

4.热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。 （ ）

参考答案和解析
答案：B
解析：
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  • 第1题：

    评价与衡量药学领域人员的行为和品质的最高道德标准是（ ）。

    A、职业责任

    B、道德规范

    C、个人素质

    D、药学道德的基本原则

    E、政治地位


    参考答案：D

  • 第2题：

    教师道德行为的结果的性质可以决定行为的善恶价值


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    教师职业道德评价的善恶标准就是看教师的行为和品质是否对教育目的实现有价值。


    答案：
    解析：
    这种说法不正确。教师职业道德评价的标准是善恶标准。具体可以从三个方面把握：第一个层次是指作为评价对象的道德行为和品质是否符合人的心智的全面和谐地发展的要求；
    第二个层次是以教育活动中的道德行为和品质是否有利于人的身心全面和谐发展为标准；
    第三个层次是要求教育活动中的道德行为和品质能够促进个体和社会的协调统一和全面发展。

  • 第4题：

    道德评价和规范人们行为的标准是（　）。

    A.成败
    B.善恶
    C.动机一效果
    D.社会影响

    答案：B
    解析：
    善恶是道德评价和规范人们行为的标准。

  • 第5题：

    教师职业道德评价中的一般标准是（）。

    A善恶标准

    B至善标准

    C具体标准

    D抽象标准


    A
    略

  • 第6题：

    学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力。 

    • A、道德判断
    • B、道德认知
    • C、道德实践
    • D、道德学习

    正确答案:A

  • 第7题：

    忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（　）

    • A、廉洁从教
    • B、遵守公德
    • C、依法执教
    • D、为人师表

    正确答案:C

  • 第9题：

    对教师道德行为的论述错误的是（）。

    • A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
    • B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
    • C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
    • D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    对教师道德行为的论述错误的是（）
    A

    教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为

    B

    教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界

    C

    现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择

    D

    道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    为人民服务是衡量（），是非善恶的最高标准。
    A

    职业行为

    B

    思想

    C

    道德

    D

    社会


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。


    A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴
    C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准


    答案：A
    解析：
    衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是教师职业道德基本原则。

  • 第14题：

    学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶. 是非. 荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力

    A. 道德判断
    B. 道德认知
    C. 道德实践
    D. 道德学习

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（ ）。

    A.职业道德修养
    B.职业道德规范
    C.职业道德原则
    D.职业道德评价

    答案：C
    解析：
    教师职业道德原则是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。

  • 第16题：

    衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（　　）


    A.职业道德原则

    B.职业道德范畴

    C.职业道德规范

    D.职业道德修养

    答案：A
    解析：
    教师职业道德基本原则指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现了教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。

  • 第17题：

    教师道德行为的结果性质可以决定行为的善恶价值。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    为人民服务是衡量（），是非善恶的最高标准。

    • A、职业行为
    • B、思想
    • C、道德
    • D、社会

    正确答案:A

  • 第19题：

    按照一定的道德评价标淮，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判，是（）。

    • A、教师职业道德认识
    • B、教师职业道德情感
    • C、教师职业道德评价
    • D、教师职业道德行为

    正确答案:C

  • 第20题：

    幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    判断题
    热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    医学道德的评价标准中，医疗行为善恶的基本出发点和根本标准是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（  ）。
    A

    职业道德准则

    B

    职业道德范畴

    C

    职业道德规范

    D

    职业道德修养


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    判断题
    教师道德行为的结果性质可以决定行为的善恶价值。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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