严格的等级性是（　　）教育的显著特征。A.原始教育 B.古代教育 C.近代教育 D.现代教育

题目
严格的等级性是（　　）教育的显著特征。

A.原始教育
B.古代教育
C.近代教育
D.现代教育
相似考题

1.网络教育的显著特征是什么?

2.下列属于原始社会教育特征的是()。A.普及性B.平等性C.非独立性D.等级性

3.古代教育的基本特征是()。A、普及性B、等级性C、民主性D、道统性

4.从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是【 】A．阶级性B．等级性C．狭隘性D．贫乏性

更多“严格的等级性是（　　）教育的显著特征。”相关问题

  • 第1题：

    下列不属于原始社会教育特征的是（ ）

    A.等级性
    B.阶级性
    C.教育在学校中实施
    D.教育在生产和生活中实施

    答案：A,B,C
    解析：
    原始社会的教育具有非独立性、自发性、全民性(普及性)、广泛性、无等级性(平等性)、无阶级性和原始性。此外，学校最早产生于奴隶社会，故A、B、C项都不属于原始社会教育的特征。

  • 第2题：

    古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）

    • A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士
    • B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
    • C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
    • D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行
    • E、习惯暖和曾了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    教育具有等级性是（）特征。

    • A、原始的教育形态
    • B、古代学校教育形态
    • C、现代学校教育形态
    • D、封建社会教育形态

    正确答案:D

  • 第4题：

    活动性是幼儿教育活动的显著特征


    正确答案:正确

  • 第5题：

    严格的等级性是（）教育的显著特征。

    • A、原始教育
    • B、封建教育
    • C、近代教育
    • D、现代教育

    正确答案:B

  • 第6题：

    我国古代教育的显著特征是教育与（）相脱离。


    正确答案:生产劳动

  • 第7题：

    从学校入学资格看，唐代学校教育具有（）

    • A、民主性
    • B、严格等级性
    • C、平民性
    • D、官僚性

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    古代教育（奴隶和封建社会）的显著特点是（）。
    A

    全民性

    B

    教育同生产劳动相结合

    C

    阶级性和等级性

    D

    教育同生产劳动相分离


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    农业社会的教育具有鲜明阶级性和严格的（）
    A

    私人性

    B

    自主性

    C

    等级性

    D

    制度性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    活动性是幼儿教育活动的显著特征
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    古代教育的基本特征是（）。
    A

    等级性

    B

    道统性

    C

    专制性

    D

    刻板性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    严格的等级性是（）教育的显著特征。
    A

    原始教育

    B

    封建教育

    C

    近代教育

    D

    现代教育


    正确答案： A
    解析： 在封建社会中，地主阶级占有生产资料，对农民实行残酷的剥削和压迫，广大的农民过着饥寒交迫的穷闲生活，学校教育被地主阶级所垄断。在我国封建社会里，学校大体分为官学和私学，官学具有鲜明的等级性。

  • 第13题：

    古代教育的基本特征是（）。

    • A、等级性
    • B、道统性
    • C、专制性
    • D、刻板性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    古代教育（奴隶和封建社会）的显著特点是（）。

    • A、全民性
    • B、教育同生产劳动相结合
    • C、阶级性和等级性
    • D、教育同生产劳动相分离

    正确答案:C,D

  • 第15题：

    我国的环境标准的特征包括：（）

    • A、规范性
    • B、强制性
    • C、制定程序严格
    • D、显著的技术性和时限性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    下列属于原始社会教育特征的是（）

    • A、系统性
    • B、制度性
    • C、无阶级性
    • D、等级性
    • E、专制性

    正确答案:C

  • 第17题：

    20世纪的世界教育表现出民主化的特征，这是对（）的否定。

    • A、教育的等级化
    • B、教育的特权化
    • C、教育的专制性
    • D、教育的世俗性
    • E、教育技术的民主性

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    农业社会的教育具有鲜明阶级性和严格的（）

    • A、私人性
    • B、自主性
    • C、等级性
    • D、制度性

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    我国的环境标准的特征包括：（）
    A

    规范性

    B

    强制性

    C

    制定程序严格

    D

    显著的技术性和时限性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    我国古代教育的显著特征是教育与（）相脱离。

    正确答案： 生产劳动
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从学校入学资格看，唐代学校教育具有（）
    A

    民主性

    B

    严格等级性

    C

    平民性

    D

    官僚性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    严格的等级性是（　　）教育的显著特征。
    A

    原始社会

    B

    奴隶社会

    C

    封建社会

    D

    资本社会


    正确答案： B
    解析：
    在封建社会中，地主阶级占有生产资料，对农民实行残酷的剥削和压迫，广大的农民过着饥寒交迫的穷困生活，学校教育被地主阶级所垄断。在我国分拣社会里，学校大体分为官学和私学，官学具有鲜明的等级性。

  • 第23题：

    单选题
    教育具有等级性是（）特征。
    A

    原始的教育形态

    B

    古代学校教育形态

    C

    现代学校教育形态

    D

    封建社会教育形态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容