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  • 第1题:

    ()是指人们通过观察别人的行为、活动来学习各类知识,然后以相同的方式做出反应的能力。


    参考答案:模仿能力

  • 第2题:

    人们通过观察别人的行为和活动,以相同的方式做出反应的能力称之为()


    A.一般能力

    B.创造能力

    C.模仿能力

    D.操作能力

    答案:C
    解析:
    题干描述的是模仿能力的概念。

  • 第3题:

    人们通过观察他人的行为及行为的后果而间接产生学习,被称为( ),亦称( )。


    答案:
    解析:
    观察学习,社会学习

  • 第4题:

    通过观察别人的行为和活动,再以相同的方式做出反应的能力是( )

    A.一般能力
    B.创造能力
    C.模仿能力
    D.特殊能力

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    人们以相互的或交换的方式对别人采取行动,或对别人的行动作出反应的相互依赖性的社会交往过程是指()。

    • A、社会角色
    • B、社会规范
    • C、社会互动
    • D、社会适应

    正确答案:C

  • 第6题:

    较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了()的教育活动设计倾向。


    正确答案:儿童生成为主的综合教育活动

  • 第7题:

    人们把表现在某些专业活动中的能力称之为(),如绘画、品酒、唱歌。


    正确答案:特殊能力

  • 第8题:

    道德的()是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效与能力。

    • A、调节功能
    • B、认识功能
    • C、导向功能
    • D、沟通功能

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    通过道德评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力,被称为道德的()。
    A

    调节功能

    B

    教育功能

    C

    导向功能

    D

    评价功能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    人们把表现在某些专业活动中的能力称之为(),如绘画、品酒、唱歌。

    正确答案: 特殊能力
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列说法正确的是()。
    A

    观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力

    B

    随着年龄的增加会降低的能力是流体能力

    C

    由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力

    D

    在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力


    正确答案: D
    解析: 在不同活动中表现出来的共同能力是一般能力。随着年龄的增加会降低的能力是流体能力,所以B项正确。由后天学习和经验决定。与社会文化有密切的关系的是晶体能力。观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反应的能力叫模仿能力。

  • 第12题:

    单选题
    人们以相互的或交换的方式对别人采取行动,或对别人的行动作出反应的相互依赖性的社会交往过程是指()。
    A

    社会角色

    B

    社会规范

    C

    社会互动

    D

    社会适应


    正确答案: A
    解析: 社会互动是指个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动,又称为社会相互作用。

  • 第13题:

    ( )是指道德通过评价等方式,知道和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间的功效与能力

    A、道德的认识功能
    B、道德的调节功能
    C、道德的社会功能
    D、道德的警示功能

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    健康教育的核心为

    A:促进人们自身护理能力和行为
    B:促进人们住院适应能力
    C:促进人们自我保健能力和行为
    D:促进人们的健康行为和生活方式
    E:帮助人们建立健康行为

    答案:D
    解析:
    健康教育与健康促进的核心是促使人们建立健康的行为和生活方式,制定一系列使行为和生活方式向有益于健康方向发展的策略,从而降低危险因素,预防各种因不良行为或生活方式所导致的健康问题或疾病。

  • 第15题:

    先观察别人的行为、活动来学习各种知识,然后以相同方式作出反应的能力叫(  )

    A.创造能力
    B.模仿能力
    C.流体能力
    D.晶体能力

    答案:B
    解析:
    本题考查考生对模仿能力和创造能力的区别和理解。通过观察别人的行为、活动来学习各种知识,然后以相同的方式做出反应的能力即是模仿能力。而利用头脑已有的知识,产生出新思想和新产品的能力叫创造能力。

  • 第16题:

    下列说法正确的是( )。

    A.观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力
    B.流体智力的发展与年龄有密切的关系,一般人30岁以后随着年龄的增长而降低
    C.由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力
    D.在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力

    答案:B
    解析:
    流体智力的发展与年龄有密切的关系,一般人20岁以后,流体智力发展达到顶峰,30岁以后随着年龄的增长而降低,所以B项正确。观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反应的能力叫模仿能力。在不同活动中表现出来的共同能力是一般能力。由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是晶体能力。故ACD不正确。

  • 第17题:

    ()指出人们以多种方式向他人表现自己,这种种方式都旨在影响别人从他那里得到的印象。他称之为()


    正确答案:戈夫曼;“印象管理”

  • 第18题:

    游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了儿童生成为主的()。


    正确答案:综合教育活动的教育活动设计倾向

  • 第19题:

    通过道德评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力,被称为道德的()。

    • A、调节功能
    • B、教育功能
    • C、导向功能
    • D、评价功能

    正确答案:C

  • 第20题:

    下列说法正确的是()。

    • A、观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力
    • B、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力
    • C、由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力
    • D、在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    社会认知理论的期望概念是()
    A

    通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为

    B

    能增强或降低个人行为再发生可能性的,对个人行为的反应

    C

    事先预料某种行为的可能结局

    D

    个人对执行某一特定行为的自信心

    E

    个人对目标指引的行为和活动的自我调节


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了儿童生成为主的()。

    正确答案: 综合教育活动的教育活动设计倾向
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    ()指出人们以多种方式向他人表现自己,这种种方式都旨在影响别人从他那里得到的印象。他称之为()

    正确答案: 戈夫曼,“印象管理”
    解析: 暂无解析