习近平在“做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话”中指出，好教师的特质包括( )。A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 B.有理想、有道德、有文化、有纪律 C.有道德、有智慧、有能力、有情操 D.有理想、有情操、有能力、有纪律
题目
习近平在“做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话”中指出，好教师的特质包括( )。
A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
B.有理想、有道德、有文化、有纪律
C.有道德、有智慧、有能力、有情操
D.有理想、有情操、有能力、有纪律
B.有理想、有道德、有文化、有纪律
C.有道德、有智慧、有能力、有情操
D.有理想、有情操、有能力、有纪律
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第1题：
下列哪句不是习近平在《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》和《青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话》中提到过的（）。
- A、自胜者强，自强者胜
- B、非学无以广才，非志无以成学
- C、做人做事第一位的是崇德修身
- D、温故而知新
正确答案:D -
第2题：
2014年9月9日，习近平总书记在北京师范大学同师生代表座谈时提出的做“四有”好老师，指的是：（）。
正确答案:要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心 -
第3题：
“做党和人民满意的好老师”这是2014年9月9日习近平总书记在同（）师生代表座谈时讲话的核心思想。
- A、北京大学
- B、北京师范大学
- C、首都师范大学
- D、清华大学
正确答案:B -
第4题：
就习近平主席2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话中，请简述高校如何促进科学技术的发展？
正确答案:当今世界，科学技术迅猛发展。大学要瞄准世界科技前沿，加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术的攻关创新。要下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，加强学科之间协同创新，加强对原创性、系统性、引领性研究的支持。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。 -
第5题：
问答题2015年1月习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时的讲话指出，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到什么？正确答案： 心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒解析： 暂无解析 -
第6题：
多选题2014年9月，习近平总书记在考察北京师范大学并与师生代表座谈时，提出了“四有”好老师标准。这里的“四有”指的是（）、（）、（）、（）。A有理想信念
B有道德情操
C有扎实学识
D有仁爱之心
正确答案： D,C解析： 2014年9月9日，即第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大师生做“四有”好老师。“四有”指的是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 -
第7题：
填空题2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，（）”。正确答案： 学做真人解析： 2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。 -
第8题：
填空题2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，“师者，人之（）也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。正确答案： 模范解析： 2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。 -
第9题：
多选题习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出的好老师共同的特质的是（）A做好老师，要有理想信念
B做好老师，要有道德情操
C做好老师，要有扎实学识
D做好老师，要有仁爱之心
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题2013年5月4日，习近平总书记《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中对青年提出的希望和要求包括（）A坚定理想信念
B练就过硬本领
C勇于创新创造
D矢志艰苦奋斗
E锤炼高尚品格
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。这是习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于习近平总书记提出的好老师共同的特质的是（）A做好老师，要有理想信念
B做好老师，要有道德情操
C做好老师，要有扎实学识
D做好老师，要有仁爱之心
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题2013年五四习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时发表重要讲话指出：“（）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。”A创新
B革命
C创造力
D制度
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
2013年5月4日，习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中指出：“中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着（）的美好图景。”
- A、国家富强
- B、民族振兴
- C、人民团结
- D、人民幸福
正确答案:A,B,D -
第14题：
习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出的好老师共同的特质的是（）
- A、做好老师，要有理想信念
- B、做好老师，要有道德情操
- C、做好老师，要有扎实学识
- D、做好老师，要有仁爱之心
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
2015年1月习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时的讲话指出，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到什么？
正确答案:心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒 -
第16题：
单选题“做党和人民满意的好老师”这是2014年9月9日习近平总书记在同（）师生代表座谈时讲话的核心思想。A北京大学
B北京师范大学
C首都师范大学
D清华大学
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第17题：
填空题2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，人们常说：“（）是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。正确答案： 教师解析： 2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。 -
第18题：
多选题2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，一个人遇到好老师是（），一个学校拥有好老师是（），一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是（）。A人生的幸运
B学校的光荣
C民族的希望
正确答案： C,A解析： 2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 -
第19题：
填空题2014年9月9日，习近平总书记在北京师范大学同师生代表座谈时提出的做“四有”好老师，指的是：（）。正确答案： 要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，做好老师，要有（）。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。正确答案： 道德情操解析： 2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。 -
第21题：
多选题2013年5月4日，习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中指出：“中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着（）的美好图景。”A国家富强
B民族振兴
C人民团结
D人民幸福
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”“句读之师”，而非“（）”了。正确答案： 人师解析： 2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”“句读之师”，而非“人师”了。 -
第23题：
问答题就习近平主席2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话中，请简述高校如何促进科学技术的发展？正确答案： 当今世界，科学技术迅猛发展。大学要瞄准世界科技前沿，加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术的攻关创新。要下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，加强学科之间协同创新，加强对原创性、系统性、引领性研究的支持。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。解析： 暂无解析