在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（　）。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.发展性评价

题目
在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（　）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价
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1.在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）

2.在教学过程中，教师起主导作用，学生是学习的主体。()

3.通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也 可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学 生的面谈，进行的评价是（ ）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价

4.形成性评价通常在教学过程中实施,使得教师能够了解学生学习的进展情况,通过对评价结果的分析,教师能发现自己教学方法的得失,能发现学习存在困难的学生,并以此为依据进行个别辅导或补偿教学。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于（　　）。


    A.诊断性评价

    B.形成性评价

    C.总结性评价

    D.档案袋评价

    答案：B
    解析：
    形成性评价就是在某项教学活动的过程中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。当堂达标检测、课堂提问等都是在教学过程中实施的，目的是判断学生能否达到阶段性目标．肯定学生已有的成就，增强学生的自信，提高学习的兴趣，同时及时发现学习中存在的问题，采取解决的措施。

  • 第2题：

    在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（　　）。

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.终结性评价
    D.持续性评价

    答案：B
    解析：
    形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生结果的评定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。诊断性评价一般是在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况的预测，而终结性评价一般指在课程或一个教学阶段结束后对学生学习结果的评定。持续性评价的概念不存在。故本题选B。

  • 第3题：

    在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中，（）是非原则性的。

    • A、在教学过程中，教和学是辩证统一的
    • B、在教和学这对矛盾中，教师是矛盾的主要方面
    • C、在教和学这对矛盾中，学员是矛盾的主要方面
    • D、学生是教学的对象，是学习的主体

    正确答案:C

  • 第4题：

    学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，下面（）评价是在教学之前实施。


    正确答案:诊断性评价

  • 第6题：

    在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是（）。

    • A、诊断性评定
    • B、形成性评定
    • C、终结性评定
    • D、发展性评定

    正确答案:B

  • 第7题：

    通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、正式评价
    • D、非正式评价

    正确答案:A

  • 第8题：

    测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的（　）以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。


    正确答案:测验内容

  • 第9题：

    在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作的教学评价称为（）。

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、总结性评价
    • D、绝对评价

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是（）。
    A

    诊断性评定

    B

    形成性评定

    C

    终结性评定

    D

    发展性评定


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学完《孔雀东南飞》后，教师对学生说："这一单元的学习到这里就结束了，为了了解大家的学习进展，我们接下来进行一个单元测验。"在这里教师实施教学评价的类型是（）。
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    相对评价

    D

    诊断性评价


    正确答案： C
    解析： 在教学进行过程中，了解阶段教学的结果、学生学习的进展情况和存在问题等，以便及时反馈，有效地调整与改进教学工作的评价是形成性评价。形成性评价一般是绝对评价。

  • 第13题：

    为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于（　　）。

    A、诊断性评价
    B、形成性评价
    C、总结性评价
    D、档案袋评价

    答案：B
    解析：
    形成性评价就是在某项教学活动的过程中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。当堂达标检测、课堂提问等都是在教学过程中实施的，目的是为了判断学生能否达到阶段性目标，肯定学生已有的成就，增强学生的自信，提高学习的兴趣；同时及时发现学习中存在的问题，采取解决的措施。

  • 第14题：

    在教学过程之前，为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态，或者为准确了解学习落后学生困难原因而进行的学习评价，称为（）

    A过程性学习评价

    B形成性学习评价

    C终结性学习评价

    D诊断性学习评价


    D
    略

  • 第15题：

    作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及的评价来激励学生，下面（）评价是在教学过程中实施。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、终结性评价
    • D、教师自评

    正确答案:A

  • 第16题：

    在教学中使用评价量规的好处在于（）。

    • A、帮助学生和教师定义“什么是高质量的学习”
    • B、使标准公开化，使学生将精力更加集中在“学习”课题上
    • C、减少教师为学生成果进行评分的时间
    • D、使教师更容易向学生解释为什么他们得到了这个等级

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，诊断性评价是在教师在教学之后实施。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。

    • A、综合性评价
    • B、定性评价
    • C、形成性评价
    • D、终结性评价

    正确答案:C

  • 第19题：

    教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验，这属于教学评价类型中的（）。

    • A、形成性评价
    • B、追踪性评价
    • C、随机性评价
    • D、终结性评价

    正确答案:A

  • 第20题：

    学完《孔雀东南飞》后，教师对学生说："这一单元的学习到这里就结束了，为了了解大家的学习进展，我们接下来进行一个单元测验。"在这里教师实施教学评价的类型是（）。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、相对评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    总结性评价是指在教学活动的过程中进行，了解阶段教学的成果和学生的学习进展情况、存在问题等，以便及时反馈、及时调整和改进教学工作。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的（　）以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。

    正确答案： 测验内容
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    终结性评价

    D

    发展性评价


    正确答案： B
    解析： 形成性评价一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。

  • 第24题：

    单选题
    教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验，这属于教学评价类型中的（）。
    A

    形成性评价

    B

    追踪性评价

    C

    随机性评价

    D

    终结性评价


    正确答案： A
    解析： 根据评价在教学过程中的作用，分为诊断性评价（学期开始或者一个单元教学开始时）、形成性评价（教学过程中）和终结性评价（一个大的学习阶段、一个学期、一门课程结束时）。

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