大脑分为四叶 , 在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服从于坚定意图和动机的作用; 主要是调节机体的触、温、动感觉等。( ) A.额叶 B.枕叶 C.顶叶 D.颞叶 E.脑叶

题目
大脑分为四叶 , 在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服从于坚定意图和动机的作用; 主要是调节机体的触、温、动感觉等。( )
A.额叶 B.枕叶 C.顶叶 D.颞叶
E.脑叶


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  • 第1题:

    锥体系的作用是

    A、调节四肢远端肌肉的精细活动

    B、锥体束活动可同时引起α和γ神经元的兴奋

    C、与完成随意运动有关

    D、有调节中枢神经系统上行感觉冲动的作用

    E、无调节中枢神经系统上行感觉冲动的作用


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    大脑分为四叶 , 在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服从于坚定意图和动机的作用; 主要是调节机体的触、温、动感觉等。( )
    A.额叶 B.枕叶 C.顶叶 D.颞叶
    E.脑叶


    答案:A,C
    解析:
    大脑分为四叶,包括额叶、顶叶、枕叶、颞叶。额叶在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服从于坚定意图和动机的作用;顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等。

  • 第3题:

    幼儿体育活动过程中的定向准备阶段包括()。

    A形成动机,调节动机强度

    B确立目的的活动

    C选择和设计动作活动

    D身心准备活动


    A,B,C,D

  • 第4题:

    动机分为间接动机和直接动机,幼儿行动的动机往往是直接动机,在学习和劳动活动中的动机主要是()。


    正确答案:间接动机

  • 第5题:

    动机是个体的内在过程,它的作用有:引起和发动个体活动;指引个体选择活动的方向;调节功能,即()或()某一活动。

    • A、维持
    • B、加强
    • C、制止
    • D、减弱

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    根据动机的起源可以把动机分为()动机和()动机;根据其性质和社会价值可分为()动机和()动机;根据其影响范围和持续作用的时间可分为()动机和()动机;根据其在活动中作用的大小可分为()动机和()动机。


    正确答案:生理性;社会性;高尚;低级;长远的间接;短暂的直接;主导;辅助

  • 第7题:

    创作动机本身有可以根据不同的标准划分为不同的类型,根据创作动机在创作活动中所起的不同作用有可以分为()。

    • A、远景动机
    • B、无意识动机
    • C、主导动机
    • D、非主导动机
    • E、有意识动机

    正确答案:C,D

  • 第8题:

    通过触、压觉感受器和本体感觉器感受身体位置和运动调节身体平衡主要是()

    • A、躯体感觉系统
    • B、视觉系统
    • C、前庭系统
    • D、骨骼肌系统
    • E、姿势控制中的预备性活动

    正确答案:A

  • 第9题:

    思考一下你所处的组织,有哪些活动属于组织传播活动?有哪些方向?使用了哪些媒介工具?你在组织传播活动中是否很活跃?


    正确答案:(1)组织传播就是组织内部成员间、组织间以及组织与环境之间交换信息的活动。例如,组织内部的会议、工作报告、联谊会,以及组织对外的公关活动等。
    (2)组织传播的方向包括由上而下、由下而上、水平,以及内外之间。
    (3)组织传播使用的工具包括电话、文字媒介、传真等,有的组织拥有自己的报纸、刊物、电台和电视台,另外,局域网也成为组织传播的重要工具。

  • 第10题:

    单选题
    关于皮肤感受器,下列说法错误的是()
    A

    皮肤感受器分布于皮肤和皮下组织

    B

    可以接受触、压、痛觉、温度等刺激

    C

    不能用体表信息直接参与调节身体的反射活动

    D

    皮肤感受器可向大脑半球的感觉皮质传入信息

    E

    皮肤感受器具有外感受器和本体感受器的双重作用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    幼儿体育活动过程中的定向准备阶段包括()。
    A

    形成动机,调节动机强度

    B

    确立目的的活动

    C

    选择和设计动作活动

    D

    身心准备活动


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    通过触、压觉感受器和本体感觉器感受身体位置和运动调节身体平衡主要是()。
    A

    躯体感觉系统

    B

    视觉系统

    C

    前庭系统

    D

    骨骼肌系统

    E

    姿势控制中的预备性活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    大脑( )主要是调节机体的触觉、温觉、动感觉。
    A.额叶 B.顶叶
    C.枕叶 D.颞叶


    答案:B
    解析:
    额叶在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服从于坚定意图和动机的作用;顶叶主要是调节机体的触觉、温觉、动感觉等;枕叶是视觉中枢;颞叶主要对听觉刺激进行加工。

  • 第14题:

    在温度调节的中枢整合中起重要作用的是

    A、小脑活动
    B、大脑活动
    C、视前区活动
    D、下丘脑活动
    E、视前驱-下丘脑前部活动

    答案:E
    解析:
    调节体温的重要中枢位于下丘脑。视前区-下丘脑前部(PO/AH)活动在体温调节的中枢整合中起非常重要的作用。

  • 第15题:

    外在动机和内在动机在学习活动中的动力作用有什么不同?


    正确答案: ①外在动机:离不开学习活动以外的各种诱因,如表扬、奖励、批评、惩罚、考试、评分、升学等,这些外部诱因对学习活动的推动作用可能是巨大的,同时也可能是容易变化和短暂的,其动力作用会随外来目标(诱因)的满足而降低。
    ②内在动机:对学习的推动作用是稳定而持久的,因为是由学习需要、求知欲、学习兴趣而引发的学习,学习者以获得知识和学习活动本身作为目标,在学习过程中获得的满足不但不会使求知欲、学习兴趣降低,相反,求知欲和学习兴趣会更加强烈,成为一种自我强化的内部推动力量。

  • 第16题:

    大脑皮层活动的规律有()

    • A、优势原则
    • B、始动调节
    • C、镶嵌式活动原则
    • D、动力定型
    • E、保护性抑制

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向,而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用.这属于教育目的的()

    • A、导向功能
    • B、评价功能
    • C、预设功能
    • D、调控功能

    正确答案:D

  • 第18题:

    疾病是指()

    • A、机体有不适感
    • B、细胞受损的表现
    • C、机体对内外环境协调功能异常
    • D、劳动力下降和丧失;
    • E、机体在一定病因作用下自稳调节紊乱而发生的异常生命活动

    正确答案:E

  • 第19题:

    关于皮肤感受器,下列说法错误的是()

    • A、皮肤感受器分布于皮肤和皮下组织
    • B、可以接受触、压、痛觉、温度等刺激
    • C、不能用体表信息直接参与调节身体的反射活动
    • D、皮肤感受器可向大脑半球的感觉皮质传入信息
    • E、皮肤感受器具有外感受器和本体感受器的双重作用

    正确答案:C

  • 第20题:

    只在白昼活动的动物,其视网膜中的感觉细胞主要是();只在夜间活动的动物,则视网膜中的感觉细胞主要是()


    正确答案:视锥细胞;视杆细胞

  • 第21题:

    在人的因素中,对‘动机’的解释是? ()

    • A、某人进行某项活动时的目的和意图。
    • B、从事某项活动内在心理驱力和愿望。
    • C、指动态发展的机会和捕捉机会的能力。

    正确答案:A

  • 第22题:

    多选题
    大脑皮层活动的规律有()
    A

    优势原则

    B

    始动调节

    C

    镶嵌式活动原则

    D

    动力定型

    E

    保护性抑制


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    动机分为间接动机和直接动机,幼儿行动的动机往往是直接动机,在学习和劳动活动中的动机主要是()。

    正确答案: 间接动机
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    根据动机和目的关系之不同,可以把动机分为____和____,幼儿游戏活动的动机是____,而在学习和劳动中主要是____。

    正确答案: 直接动机,间接动机,直接动机,间接动机
    解析: 暂无解析