参考答案和解析
答案:A
解析:
思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物,而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。
更多““夜来风雨声,花落知多少”说明人的思维具有( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    下列描写“气候”的是( )。

    A.四时皆是夏,有雨便是秋
    B.今年寒到江乡早,未及中秋见雁飞
    C.夜来风雨声,花落知多少
    D.东边日出西边雨

    答案:A
    解析:
    A项正确,“气候”是地球上某一地区多年时段大气的一般状态,是该时段各种天气过程的综合表现。“四时皆是夏,有雨便是秋”即是对特定区域内的多年气候状态的总结。B项错误,“今年寒到江乡早,未及中秋见雁飞”,诗中“今年”仅指某一年。C项错误,“夜来风雨声,花落知多少”描述的是某一天的天气状况。D项错误,“东边日出西边雨”描述同一时间段内,不同区域上呈现出来的天气状况的差异。

  • 第2题:

    关于诗中提到的“雨”的成因,下列解释正确的是:

    A.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池——冷锋雨
    B.夜来风雨声,花落知多少——台风雨
    C.东边日出西边雨,道是无晴却有晴——对流雨
    D.好雨知时节,当春乃发生——地形雨

    答案:C
    解析:
    第一步,本题结合文学来考察地理。第二步,近地面层空气受热或高层空气强烈降温,促使低层空气上升,水汽冷却凝结,就会形成对流雨。由于云体较小,在它移动和产生降水时,只能形成一狭小的雨区。而雷雨云含水量大,降水效率又较高,因此容易造成雨区内外雨量分布的显著差异。所以,人们有时会发现,此时此处有雨,不远的彼处却是晴天。对流雨以低纬度最多,降水时间一般在午后,特别是在赤道地区,降水延续到黄昏时停止,雨后天晴。A项:冷锋雨冷气团向暖气团方向移动并楔入暖气团之下,使湿热气团上升冷却而产生的雨。一般雨面较小,雨强较大,历时较短。B项:台风雨台风活动带来的降水现象,称为台风雨。台风不但带来大风,而且相伴发生降水D项:地形雨是湿润气流遇到山脉等高地阻挡时被迫抬升而气温降低形成的降水。形成降水的山坡正好是迎风的一面,故而这上面,就是迎风坡。而背风的一面,因为气流下沉,温度升高,不再形成降水。因此,选择C选项。

  • 第3题:

    “夜来风雨声,花落知多少”的诗句反映了()

    • A、表象的直观性
    • B、思维的间接性
    • C、直觉的理解性
    • D、想象的有意性

    正确答案:B

  • 第4题:

    单选题
    “夜来风雨声,花落知多少”的诗句反映了()
    A

    表象的直观性

    B

    思维的间接性

    C

    直觉的理解性

    D

    想象的有意性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    判断题
    “夜来风雨声,花落知多少。”这说的是思维的概括性。    (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第6题:

    下列哪一诗句描写的季节与其他三项不同:

    A.随风潜入夜,润物细无声
    B.夜来风雨声,花落知多少
    C.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时
    D.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀

    答案:D
    解析:
    第一步,本题考查诗词曲赋并选错误项。
    第二步,“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》。全诗描写了初夏江南的田园景色,其它三项均描写的是春季景色。

  • 第7题:

    下列描述中,属于气候的是()

    • A、狂风暴雨
    • B、夜来风雨声,花落知多少
    • C、阴雨连绵
    • D、秋高气爽

    正确答案:D

  • 第8题:

    “夜来风雨声,花落知多少。”说的是思维的概括性。 ()


    正确答案:错误

  • 第9题:

    判断题
    “夜来风雨声,花落知多少。”说的是思维的概括性。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    肖老师正朗诵:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”小杰大声问道:“老师,睡着了怎么知道晚上下雨了?”对此,下列做法中恰当的是(  )。
    A

    批评小杰不经允许就发言

    B

    装作没听见继续上课

    C

    告诉幼儿不要钻牛角尖

    D

    组织幼儿就此展开讨论


    正确答案: D
    解析: