第1题:
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循()
第8题:
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理.”主体现了教学的:()
第9题:
直观性原则
启发性原则
巩固性原则
因材施教原则
第10题:
直观性原则
启发性原则
巩固性原则
因材施教原则
第11题:
启发性
直观性
巩固性
循序渐进性
第12题:
第斯多惠说:“一个坏教师奉送真理,一个好教师则教人发现真理。”这体现了( )原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的()。
第18题:
“一个坏教师奉送真理,一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是()。
第19题:
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自()
第20题:
裴斯泰洛齐
赫尔巴特
第斯多惠
乌申斯基
第21题:
理论联系实际原则
启发性原则
循序渐进原则
因材施教原则
第22题: