小学教育目的是小学教育的（ ）和（ ），它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。

题目
小学教育目的是小学教育的（ ）和（ ），它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。

相似考题

1.小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的 （ ）A、 教育作用B、 评价作用C、 导向作用D、 激励作用

2.小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。（ ）

3.国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（ ）A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容

4.小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（ ）。A．教育作用B．评价作用C．导向作用D．激励作用

更多“小学教育目的是小学教育的（ ）和（ ），它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。”相关问题

  • 第1题：

    小学教育的出发点和归宿是（ ）。A．小学教育培养目标B．小学教育内容C．小学教育方法D．小学教育目的


    正确答案：D

    小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。

  • 第2题：

    （ ）是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。


    答案：小学教育目的,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    国家对小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。
    A.小学教育目的
    B.小学教育目标
    C.小学教育原则
    D.小学教育内容


    答案：A
    解析：
    【名师点评】小学教育目的有广义和狭义之分。广义的小学教育目的是指人们对受教育者的期望， 即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。狭义的小学教育目 的是指国家对在小学中培养什么样的人才的总要求。故正确答案为A。

  • 第4题：

    素质教育贯穿于（　　）。


    A.中小学教育

    B.幼儿教育、中小学教育

    C.幼儿教育、中小学教育、高等教育

    D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育

    答案：D
    解析：
    素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。

  • 第5题：

    小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（）。

    • A、导向激励评价
    • B、导向激励发展
    • C、评价发展导向
    • D、评价发展激励

    正确答案:A

  • 第6题：

    小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（）

    • A、导向激励评价
    • B、导向激励发展
    • C、评价发展导向
    • D、评价发展激励

    正确答案:A

  • 第7题：

    问答题
    简述小学教育目的对小学教育活动的指导意义。

    正确答案：
    小学教育目的是小学教育的出发点和归宿,贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。
    (1)小学教育目的具有导向作用。小学教育目的一经确定就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。
    (2)小学教育目的具有激励作用。目的反映人的需要和动机,是人们共同活动的基础。因此,共同的目标一旦被人们认识和接受,不仅能指导整个实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。
    (3)小学教育目的具有评价作用。小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准，这是小学教育目的的（　　）。
    A

    评价作用

    B

    导向作用

    C

    激励作用

    D

    指挥作用


    正确答案： B
    解析：
    小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准，对学校的办学、教育教学工作、学生的学习质量和发展程度等进行的评价，都必须以小学教育目的为根本标准和依据，体现出小学教育目的的评价作用。

  • 第9题：

    单选题
    小学教育的出发点和归宿是（）。
    A

    小学教育培养目标

    B

    小学教育内容

    C

    小学教育方法

    D

    小学教育目的


    正确答案： D
    解析： 小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。

  • 第10题：

    单选题
    小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（）。
    A

    导向激励评价

    B

    导向激励发展

    C

    评价发展导向

    D

    评价发展激励


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（ ）。A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容


    正确答案：A

      狭义的小学教育目的是国家对在小学中培养什么样的人才的总要求。

  • 第12题：

    下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。

    A.小学教育目的具有导向作用
    B.小学教育目的具有分类作用
    C.具有评价作用
    D.具有激励作用

    答案：B
    解析：

  • 第13题：

    小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（ ）

    A.导向激励评价
    B.导向激励发展
    C.评价发展导向
    D.评价发展激励

    答案：A
    解析：
    小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，具有导向、激励、评价的作用。

  • 第14题：

    小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。


    正确答案:基础地位；启蒙作用；全民性；义务性；全面性

  • 第15题：

    小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?


    正确答案: 小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。
    (1)小学教育目的具有导向作用。小学教育目的一经确定就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。
    (2)小学教育目的具有激励作用。目的反映人的需要和魂机，是人们共同活动的基础。因此，共同的目标一旦被人们认识和接受，不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。
    (3)小学教育目的具有评价作用。小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准。

  • 第16题：

    小学教育的出发点和归宿是（）。

    • A、小学教育培养目标
    • B、小学教育内容
    • C、小学教育方法
    • D、小学教育目的

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（　　）。
    A

    教育作用

    B

    评价作用

    C

    导向作用

    D

    激励作用


    正确答案： C
    解析：
    小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准，对学校的办学、教育教学工作、学生的学习质量和发展程度等进行的评价，都必须以小学教育目的为根本标准和依据，体现出小学教育目的的评价作用。

  • 第18题：

    单选题
    国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（　　）。
    A

    小学教育目的

    B

    小学教育目标

    C

    小学教育原则

    D

    小学教育内容


    正确答案： A
    解析：
    狭义的小学教育目的是国家对在小学中培养什么样的人才的总要求。

  • 第19题：

    单选题
    小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（）
    A

    导向激励评价

    B

    导向激励发展

    C

    评价发展导向

    D

    评价发展激励


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?

    正确答案： 小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。
    (1)小学教育目的具有导向作用。小学教育目的一经确定就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。
    (2)小学教育目的具有激励作用。目的反映人的需要和魂机，是人们共同活动的基础。因此，共同的目标一旦被人们认识和接受，不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。
    (3)小学教育目的具有评价作用。小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准。
    解析： 暂无解析

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