教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。

题目
教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。

相似考题

1.教育心理学大致经历了___________、__________、__________、完善时期等四个时期。

2.教育心理学的发展经历了四个时期，即初创时期、__________、成熟时期、完善时期。

3.教育心理学的发展大致经历了初创时期、发展时期、成熟时期和__________。

4.20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的 （ ）A、 初创时期B、 发展时期C、 成熟时期D、 完善时期

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  • 第1题：

    就西方教育心理学的发展来看大致分为三个时期：初创时期、发展时期、成熟与完善时期。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。
    A.独立时期 B.初创时期 C.发展时期 D.成熟时期
    E.完善时期


    答案：B,C,D,E
    解析：
    教育心理学的发展过程包括初创时期、发展时期、成熟时期、完善时期四个阶段。

  • 第3题：

    在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（ ）

    A.初创时期
    B.发展时期
    C.成熟时期
    D.完善时期

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    新中国成立以来，我国教育心理学的发展大致经历了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个时期。


    答案：
    解析：
    改造，繁荣，破坏，新生

  • 第5题：

    教育评价大致经历了四个时期：测量和（）、描述时期、判断时期、建构时期。


    正确答案:评价时期

  • 第6题：

    教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

    • A、独立时期
    • B、初创时期
    • C、发展时期
    • D、成熟时期
    • E、完善时期

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    教育心理学大致经历了（）、发展时期、（）、完善时期四个时期。


    正确答案:初创时期；成熟时期

  • 第8题：

    新中国成立50多年来，我国教育心理学的发展大致经历了（）、（）、（）、（）四个时期。


    正确答案:改造；繁荣；破坏；新生

  • 第9题：

    单选题
    在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。
    A

    初创时期

    B

    发展时期

    C

    成熟时期

    D

    完善时期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    教育心理学大致经历了（）、发展时期、（）、完善时期四个时期。

    正确答案： 初创时期,成熟时期
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教育心理学大致经历了____、____、____、完善时期等四个时期。

    正确答案： 初创时期,发展时期,成熟时期
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教育评价大致经历了四个时期：测量和（）、描述时期、判断时期、建构时期。

    正确答案： 评价时期
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育心理学的发展经历了哪几个阶段？()

    A．独立时期

    B．初创时期

    C．发展时期

    D．成熟时期

    E．完善时期


    正确答案：BCDE
    BCDE【解析】教育心理学的发展过程包括初创时期、发展时期、成熟时期、完善时期四个阶段．

  • 第14题：

    教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{ }、完善时期等四个时期。


    答案：成熟时期,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    教育心理学的发展分为初创时期、（ ）、成熟时期和完善时期。


    答案：发展时期,
    解析：

  • 第16题：

    教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是（　　）

    A.初创时期
    B.发展时期
    C.成熟时期
    D.完善时期

    答案：C
    解析：
    20世纪60年代至70年代末为教育心理学的成熟时期，也叫理论建设时期。这一时期，教育心理学的内容日趋集中，比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。布鲁纳、奥苏伯尔是这一时期的两个主要代表人物。

  • 第17题：

    在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。

    • A、初创时期
    • B、发展时期
    • C、成熟时期
    • D、完善时期

    正确答案:D

  • 第18题：

    教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，廖世承编著的《教育心理学》是我国最早且影响较大的一部教育心理学教科书，它编写于（）

    • A、初创期
    • B、发展期
    • C、成熟期
    • D、完善期

    正确答案:B

  • 第19题：

    新中国成立50多年来，我国教育心理学的发展大致经历了（）、繁荣、破坏、（）四个时期。


    正确答案:改造；新生

  • 第20题：

    填空题
    科学方法论的发展，大体经历了（）时期、（）时期、（）时期和（）时期四个时期。

    正确答案： 自然哲学,分析为主的方法论,分析与综合并重的方法论,综合方法论
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，廖世承编著的《教育心理学》是我国最早而且影响较大的一部教育心理学教科书，它编写于（）。
    A

    初创期

    B

    发展期

    C

    成熟期

    D

    完善期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。

    正确答案： 成熟,发展
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育心理学的发展经历了（）几个阶段。
    A

    独立时期

    B

    初创时期

    C

    发展时期

    D

    成熟时期

    E

    完善时期


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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