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  • 第1题:

    教育目的对整个教育工作的指导作用表现为导向、激励和______。


    正确答案:
    评价

  • 第2题:

    教育目的对整个教育工作的指导意义表现在教育目的的导向作用、激励作用 和_。


    答案:评价作用,
    解析:

  • 第3题:

    教育目的是教育的{ },对一切教育工作具有指导意义。


    答案:根本性问题,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题:

    教育目的对整个教育工作的指导意义是通过()实现的。

    • A、导向功能
    • B、调控功能
    • C、评价功能
    • D、激励功能
    • E、强制功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    教育目的并不是对一切教育工作都具有指导意义。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    对一切教育工作具有指导意义,体现教育根本性问题的是()。

    • A、教育规律
    • B、教育任务
    • C、教育目的
    • D、教育内容

    正确答案:C

  • 第7题:

    贯穿于教育活动全过程,并对一切教育工作有指导意义的是()。

    • A、教育制度
    • B、教育目的
    • C、培养目标
    • D、教育政策

    正确答案:B

  • 第8题:

    多选题
    教育目的对整个教育工作的指导意义是通过()实现的。
    A

    导向功能

    B

    调控功能

    C

    评价功能

    D

    激励功能

    E

    强制功能


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    教育目的是教育的出发点,对一切教育工作具有指导意义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    教育目的对整个教育工作的指导作用表现为()、()和()。

    正确答案: 导向、激励、评价
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    教育目的对一切教育工作都有指导意义()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    教育目的是教育的____,对一切教育工作具有指导意义。

    正确答案: 出发点
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥()作用实现的。
    A.导向
    B.激励
    C.评价
    D.控制


    答案:A,B,C
    解析:
    这三项都是。教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下作用实现的:(1)教育目的的导向作用;(2)教育目的的激励作用;(3)教育目的的评价作用。(见第一节)

  • 第14题:

    对一切教育工作有指导意义的是( )。

    A.教育内容
    B.教育对象
    C.教育过程
    D.教育目的

    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    教育目的是整个教育工作的(),是一切教育工作的(),教育目的的实现则是教育活动的()。


    正确答案:方向;出发点;归宿

  • 第16题:

    教育目的对一切教育工作都有指导意义()


    正确答案:正确

  • 第17题:

    教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。


    正确答案:导向作用

  • 第18题:

    简述教育目的对教育工作的指导意义。


    正确答案: 教育目的对整个教育工作的指导意义有:导向作用,激励作用,评价作用。
    教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有指导意义。它明确了教育对象未来的发展方向和预定的发展结果,指导着整个教育活动的开展,支配着教育工作的各个方面和全过程。
    无论是教育政策的制定,教育制度的建立,还是教育内容的确定,教育方法的选择及效果的评价等,都受到教育目的的制约。

  • 第19题:

    教育目的对整个教育工作的指导作用表现为()、()和()。


    正确答案:导向、激励、评价

  • 第20题:

    问答题
    简述教育目的对教育工作的指导意义。

    正确答案: 教育目的对整个教育工作的指导意义有:导向作用,激励作用,评价作用。
    教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有指导意义。它明确了教育对象未来的发展方向和预定的发展结果,指导着整个教育活动的开展,支配着教育工作的各个方面和全过程。
    无论是教育政策的制定,教育制度的建立,还是教育内容的确定,教育方法的选择及效果的评价等,都受到教育目的的制约。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    教育目的并不是对一切教育工作都具有指导意义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述小学教育目的对小学教育活动的指导意义。

    正确答案:
    小学教育目的是小学教育的出发点和归宿,贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。
    (1)小学教育目的具有导向作用。小学教育目的一经确定就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。
    (2)小学教育目的具有激励作用。目的反映人的需要和动机,是人们共同活动的基础。因此,共同的目标一旦被人们认识和接受,不仅能指导整个实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。
    (3)小学教育目的具有评价作用。小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对一切教育工作具有指导意义,体现教育根本性问题的是()。
    A

    教育规律

    B

    教育任务

    C

    教育目的

    D

    教育内容


    正确答案: B
    解析: 教育目的的实现贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义,体现了教育的根本性问题。