教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（　　）A.本质属性 B.历史性 C.相对独立性 D.永恒性

题目
教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（　　）

A.本质属性
B.历史性
C.相对独立性
D.永恒性
相似考题

1.教育具有相对独立性，主要是强调教育（ ）A. 可以超越社会历史而存在B. 不受生产发展制约C. 对政治经济有促进作用D. 有自身的特点和规律

2.教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是就教育的()．A．绝对独立性B．相对独立性C．历史继承性D．生产性

3.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育()．A．可以超越社会历史而存在B．不受生产发展制约C．对政治经济有促进作用D．有自身的特点和规律

4.教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有____________特征。

更多“教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（　　）”相关问题

  • 第1题：

    教育具有______。具体表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会形态意识的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。


    正确答案：
    相对独立性

  • 第2题：

    教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约，但又与以往的教育有着渊源关系，带有教育发展历程中的烙印。这反映出教育具有()。

    A.阶级性
    B.历史继承性
    C.民族性
    D.社会性

    答案：B
    解析：
    教育的历史继承性是指每一时代的教育都与以往的教育有着传承与接续的关系。教育本身具有自身的规律，而规律是不以人们的意志为转移的客观存在，人们只能越来越多地认识并利用它。同时，任何文化的发展和教育的进步都是历史长河中的一个组成部分。这就决定了一定社会形态下的教育，无论是其思想、制度和目标，还是内容、方法和手段，都是在继承与超越的基础上产生的。

  • 第3题：

    教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()

    A.历史性
    B.阶级性
    C.社会生产性
    D.相对独立性

    答案：D
    解析：
    相对独立性

  • 第4题：

    教育可以生产新的科学知识和技术手段.这体现了教育对()具有促进作用。

    A.政治经济
    B.人口
    C.文化
    D.生产力

    答案：D
    解析：
    【知识点】教育与社会的关系
    教育对生产力的促进作用体现在教育是劳动力再生产的手段.教育也可以生产新的科学知识和技术手段。

  • 第5题：

    学校教育制度建立的依据是（）

    • A、政治经济制度
    • B、生产力发展水平
    • C、人的身心发展规律
    • D、个体的主观能动性
    • E、社会的需要

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    教育具有自身的规律，对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用，这是教育的（）

    • A、经济政治功能
    • B、相对独立性
    • C、文化功能
    • D、正向功能

    正确答案:B

  • 第7题：

    世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。

    • A、具有自身的继承关系
    • B、具有阶级性
    • C、不能脱离政治经济
    • D、具有永恒性

    正确答案:A

  • 第8题：

    提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。

    • A、可以超越社会历史而存在
    • B、不受生产发展制约
    • C、对政治经济有促进作用
    • D、有自身的特点和规律

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有(   )
    A

    历史性

    B

    阶级性

    C

    社会生产性

    D

    相对独立性


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。
    A

    可以超越社会历史而存在

    B

    不受生产力发展水平制约

    C

    对政治经济有促进作用

    D

    有自身的特点和规律


    正确答案： A
    解析： 教育虽然受到了生产力、政治经济制度、人口、文化等的制约，但是教育有其自身的规律和特点，如果忽视了教育自身的规律就会产生负面的影响。

  • 第11题：

    填空题
    教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有（）特征。

    正确答案： 相对独立性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教育对生产力和政治经济制度既有依赖性，又具有自身的（）。

    正确答案： 相对独立性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有________的特征。


    正确答案：
    相对独立性    

  • 第14题：

    提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。
    A.可以超越社会历史而存在
    B.不受生产发展因素的影响
    C.对政治经济有促进作用
    D.有自身的特点和规律


    答案：D
    解析：
    【名师点评】教育具有相对独立性主要强调教育有其自身发展的特点和规律，主要表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性和教育本身的历史继承性。故正确答案为D。

  • 第15题：

    教育的发展受生产力和政治、经济制度等因素制约，但是教育也具有自身的特点和对社会政治经济的能动作用，这表明教育具有()。

    A.永恒性
    B.历史继承性
    C.时代性
    D.相对独立性

    答案：D
    解析：
    【知识点】教育的基本特征
    教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步：教育相对独立于生产力的发展水平：同时。教育相对独立于政治经济制度。

  • 第16题：

    决定教育目的的性质和方向的是（）

    • A、生产力发展水平
    • B、政治经济制度
    • C、儿童身心发展规律
    • D、教育学的基本规律

    正确答案:B

  • 第17题：

    提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。

    • A、可以超越社会历史而存在
    • B、不受生产力发展水平制约
    • C、对政治经济有促进作用
    • D、有自身的特点和规律

    正确答案:D

  • 第18题：

    教育对生产力和政治经济制度既有依赖性，又具有自身的（）。


    正确答案:相对独立性

  • 第19题：

    教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）

    • A、本质属性
    • B、历史性
    • C、相对独立性
    • D、永恒性

    正确答案:C

  • 第20题：

    教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

    • A、绝对独立性
    • B、相对独立性
    • C、历史继承性
    • D、生产性

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
    A

    绝对独立性

    B

    相对独立性

    C

    历史继承性

    D

    生产性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育具有自身的规律，对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用，这是教育的（）
    A

    经济政治功能

    B

    相对独立性

    C

    文化功能

    D

    正向功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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