贾德提出的学习迁移理论称为（）。 A.认知结构说 B.经验类理论 C.共同要素说 D.关系转换理论

题目
贾德提出的学习迁移理论称为（）。
A.认知结构说
B.经验类理论
C.共同要素说
D.关系转换理论

相似考题

1.认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（ ）A．奥苏伯尔B．陆钦斯C．桑代克D．贾德

2.贾德提出的迁移理沦是【 】A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论

3.贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论称为_____________。

4.贾德提出的迁移理论是【 】A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论

参考答案和解析
答案：B
解析：
经验类化理论又称“概括化理论”，该理论的代表人物是美国心理学家贾德。该理论的依据是贾德在1908年的“水下击靶”的经典实验。
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  • 第1题：

    贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的__________ 理论。


    正确答案：
    经验类化

  • 第2题：

     贾德提出的迁移理论是                                                                         （  ）

    A、形式训练说       B、共同要素说        C、概括化理论       D、关系理论


      C、概括化理论   

  • 第3题：

    美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（ ）。

    A．定势说

    B．经验类化说

    C．关系转化说

    D．共同要素说


    正确答案：B

  • 第4题：

    贾德提出的迁移理论被称为（　　）

    A 、 形式训练说
    B 、 共同要素说
    C 、 概括化理论
    D 、 关系理论

    答案：C
    解析：
    贾德1908年提出了解释学习迁移的类化理论。贾德认为，只要一个人对他的经验进行了概括，那么从一个情境到另一个情境的迁移是可以完成的。他倾向于把两个情境的共同要素的重要性减到最低，而强调经验概括化的重要性。贾德还认为，学习者概括化能力随年龄的增长而增长。据此，人们将其理论称为“概括化理论”。

  • 第5题：

    美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为（）。
    A.经验泛化说
    B.关系转换说
    C.相同要素说
    D.认知结构说


    答案：A
    解析：
    贾德强调概括化的经验或原理在学习迁移中的应用，称为经验泛化说。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。关系转换说是格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释，并通过实验证明迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解。相同要素说是桑代克等人提出的，只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。认知结构说是由奥苏伯尔提出的，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移。

  • 第6题：

    贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是（）。

    • A、形式训练说
    • B、概括化理论
    • C、共同要素说
    • D、关系理论

    正确答案:B

  • 第7题：

    在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是（）

    • A、贾德
    • B、里德
    • C、奥苏贝尔
    • D、奥斯古德

    正确答案:D

  • 第8题：

    美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）

    • A、定势说
    • B、经验类化说
    • C、关系转化说
    • D、共同要素说

    正确答案:B

  • 第9题：

    认知结构迁移理论的提出者是（）。

    • A、桑代克
    • B、贾德
    • C、奥苏贝尔
    • D、布鲁姆

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    贾德提出的迁移理论是（）。
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    概括化理论

    D

    关系理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。
    A

    经验类化说

    B

    关系转换说

    C

    共同要素说

    D

    认知结构论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是（）。
    A

    形式训练说

    B

    概括化理论

    C

    共同要素说

    D

    关系理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提出学习迁移概括化理论的心理学家是

    A．贾德 B．苛勒

    C．伍德沃斯 D．鲁宾斯坦


    正确答案：A

  • 第14题：

    美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（ ）。A．经验类化说B．关系转换说C．共同要素说D．认知结构论


    正确答案：A
    早期的迁移理论中。贾德的经验类化说强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 

  • 第15题：

    贾德提出迁移的概括化理论。()


    参考答案：正确

  • 第16题：

    在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。
    A.桑代克
    B.贾德
    C.奥苏伯尔
    D.安德森


    答案：C
    解析：
    桑代克提出的是共同要素说，贾德提出的是经验类化说，安德森的迁移理论中强调的是迁移前后的两种情境中有产生式的交叉或重叠。

  • 第17题：

    学习迁移理论中相同要素说的提出者是(　　)。

    A.桑代克
    B.贾德
    C.苛勒
    D.哈罗


    答案：A
    解析：
    迁移理论有：(1)相同要素说(桑代克)：迁移是非常具体的、并且是有条件的，需要有共同的要素;(2)经验类化说(贾德)：强调概括化的经验或原理在迁移中的作用;(3)关系转化说(苛勒)：迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解。

  • 第18题：

    （）通过“水下击靶”的实验支持了学习迁移的概括化理论。

    • A、桑代克
    • B、苛勒
    • C、贾德
    • D、沃尔夫

    正确答案:C

  • 第19题：

    美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。

    • A、经验类化说
    • B、关系转换说
    • C、共同要素说
    • D、认知结构论

    正确答案:A

  • 第20题：

    认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）

    • A、奥苏伯尔
    • B、陆钦斯
    • C、桑代克
    • D、贾德

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的（）理论。

    正确答案： 概括化理论
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是（）
    A

    贾德

    B

    里德

    C

    奥苏贝尔

    D

    奥斯古德


    正确答案： C
    解析： 三维迁移模式理论的代表人物是奥斯古德。

  • 第23题：

    单选题
    美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（　　）。
    A

    定势说

    B

    经验类化说

    C

    关系转化说

    D

    共同要素说


    正确答案： D
    解析：
    贾德提出的迁移理论被称为经验类化理论。它强调概括化的经验在迁移中的作用，强调原理的理解，比相同要素说有所进步。

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