间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的 （ ）的关系。

题目
间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的 （ ）的关系。

相似考题

1.__________反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。

2.在实际教学过程中，教师应遵循哪些教学原则?（ ）[不定项选择题]A．间接经验与直接经验相结合B．掌握知识与发展智力相统一C．知识传授与思想教育相统一D．教师的主导作用与学生的主体作用相结合

3.“儿童中心主义”教育理论，违背了（ ）。A．间接经验与直接经验相结合的规律B．传授知识和发展智力相统一的规律C．知识教学与思想教育相统一的规律D．教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

4.间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的的关系。

更多“间接经验与直接经验相结合，能反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生的 （ ）的关系。”相关问题

  • 第1题：

    理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的( )

    A、教师与学生

    B、间接经验与直接经验

    C、知识教学与思想教育

    D、传授知识与培养能力

    E、课内与课外


    正确答案：B

  • 第2题：

    在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（ ）。

    A．学生认识的主要任务是学习间接经验

    B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

    C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

    D．防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向


    正确答案：C
    通过亲自活动、探索获得的经验不是间接经验。

  • 第3题：

    列宁曾说:“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。这揭示了教学过程中（）


    A.传授知识与发展智力的关系

    B.传授知识与思想教育的关系

    C.直接经验与间接经验的关系

    D.教师主导与学生主体的关系

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ）

    A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础
    C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅


    答案：D
    解析：
    教学活动是学生认识客观世界的过程，要以间接经验为主、直接经验为辅，将二者有机结 合起来。

  • 第5题：

    学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持（）。

    • A、直接经验与间接经验相结合
    • B、教师主导作用与学生主体作用相结合
    • C、掌握知识与发展智力相结合
    • D、知识传授与思想品德教育相结合

    正确答案:D

  • 第6题：

    “儿童中心主义”教育理论，违背了（）

    • A、间接经验与直接经验相结合的规律
    • B、知识教学与思想教育相统一的规律
    • C、传授知识和发展智力相统一的规律
    • D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

    正确答案:D

  • 第7题：

    个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    多选题
    教学过程中间接经验与直接经验相结合反映了（）。
    A

    传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系

    B

    知与行的关系

    C

    理论与实践的关系

    D

    思与行的关系


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学的教育性主要体现在教学过程的（）基本规律中。
    A

    间接经验与直接经验相结合

    B

    教师主导作用与学生主体作用相统一

    C

    掌握知识和发展智力相统一

    D

    传授知识与思想教育相统一


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的（）。
    A

    教师与学生

    B

    间接经验与直接经验

    C

    知识教学与思想教育

    D

    传授知识与培养能力

    E

    课内与课外


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    在实际教学过程中，教师应遵循哪些教学原则?（ ）[不定项选择题]A．间接经验与直接经验相结合B．掌握知识与发展智力相统一C．传授知识与思想教育相统一D．教师的主导作用与学生的主体作用相结合


    正确答案：ABCD

  • 第13题：

    赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了( )

    A.直接经验与间接经验的关系
    B.知识与能力的关系
    C.知识与思想品德的关系
    D.教师与学生的关系

    答案：C
    解析：
    教育性规律即传授知识与思想品德教育相统一规律。

  • 第14题：

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是（ ）


    A.学生认识的主要任务是学习间接经验
    B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
    C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
    D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
    E.在教学中应把间接经验和直接经验结合起来


    答案：A,B,D,E
    解析：
    间接经验是指他人的认识成果，直接经验是学生通过亲自活动、探索获得的经验，因 此,C项的说法是错误的。

  • 第15题：

    学生学习的主要内容是间接经验，间接经验与直接经验相结合反映了教学中（ ） 的关系。
    A.传授科学文化知识与丰富学生感性知识
    B.理论与实践
    C.知识与能力
    D.知与行
    E.掌握知识与提示思想


    答案：A,B,D
    解析：
    科学文化知识的学习离不开感性经验的支持，理论不能失去实践基础，知识的学习必须以实践活动为前提。

  • 第16题：

    教学过程中间接经验与直接经验相结合反映了（）。

    • A、传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系
    • B、知与行的关系
    • C、理论与实践的关系
    • D、思与行的关系

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    对于教学基本规律的叙述，下列不正确的是（）。

    • A、间接经验与直接经验相结合
    • B、以学习直接经验为主，从直接经验反馈间接经验
    • C、传授知识与发展智能相统一
    • D、教师的主导作用与学生的主体作用相统一

    正确答案:B

  • 第18题：

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。

    • A、学生认识的主要任务是学习间接经验
    • B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
    • C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
    • D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持（）。
    A

    直接经验与间接经验相结合

    B

    教师主导作用与学生主体作用相结合

    C

    掌握知识与发展智力相结合

    D

    知识传授与思想品德教育相结合


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对于教学基本规律的叙述，下列不正确的是（）。
    A

    间接经验与直接经验相结合

    B

    以学习直接经验为主，从直接经验反馈间接经验

    C

    传授知识与发展智能相统一

    D

    教师的主导作用与学生的主体作用相统一


    正确答案： C
    解析： 学生学习要以学习间接经验为主，学习间接经验要以直接经验为基础。

  • 第21题：

    判断题
    个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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