心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。 A.支持作用 B.定向作用 C.阻碍作用 D.强化作用

题目
心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。
A.支持作用
B.定向作用
C.阻碍作用
D.强化作用

相似考题

1.定势对迁移的影响表现为两种：促进和__________ 。

2.教育心理学研究学习迁移有什么意义？

3.定势对迁移的影响表现为__________和__________两种。

4.心理学研究表明,( )在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。A、晕轮(光环)效应B、首因效应C、投射效应D、刻板(定势)效应

更多“心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    心理学新近的研究表明,影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    先前学习对后继学习产生的影响在心理学中叫做()

    A.正迁移

    B.顺向迁移

    C.负迁移

    D.逆向迁移


    参考答案：B

  • 第3题：

    定势对迁移的影响表现为{ }和阻碍两种。


    答案：促进,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    定势对迁移的影响表现为（　　）

    A.促进
    B.转化
    C.阻碍
    D.深化

    答案：A,C
    解析：
    定势对迁移的影响表现为促进和阻碍两种。定势既可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。定势是不能进行转换的，定势就是指思维延续了以前解决问题的模式。

  • 第5题：

    先前学习对后继学习产生的影响在心理学中叫做（）。 

    • A、正迁移
    • B、顺向迁移
    • C、负迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:B

  • 第6题：

    德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛试验表明了（）对问题解决的影响。

    • A、定势
    • B、知识经验
    • C、迁移
    • D、功能固着

    正确答案:D

  • 第7题：

    心理学新近的研究表明。影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    心理学研究表明，影响人们对问题的感知的主要因素是（）。
    A

    感觉

    B

    经验

    C

    感知

    D

    价值观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    先前学习对后继学习产生的影响在心理学中叫做（）。
    A

    正迁移

    B

    顺向迁移

    C

    负迁移

    D

    逆向迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    心理定势对迁移的影响表现为促进和____。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛试验表明了（）对问题解决的影响。
    A

    定势

    B

    知识经验

    C

    迁移

    D

    功能固着


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。（ ）


    正确答案：
    √

  • 第14题：

    定势对迁移的影响表现为（ ）和（ ） 。


    答案：促进,阻碍,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    定势对迁移的影响表现为{pz_填空}和阻碍两种。


    答案：促进|
    解析：

  • 第16题：

    影响解决问题的因素包括（）

    • A、心理定势
    • B、迁移
    • C、功能固着
    • D、年龄
    • E、个性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    以下关于迁移的理解，错误的是（）。

    • A、从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移
    • B、在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实
    • C、处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移
    • D、定势对迁移的影响表现为促进和阻碍

    正确答案:C

  • 第18题：

    学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）

    • A、另一种学习的影响
    • B、对活动的影响
    • C、对记忆的促进
    • D、对智力的影响

    正确答案:A

  • 第19题：

    心理学研究表明，影响人们对问题的感知的主要因素是（）。

    • A、感觉
    • B、经验
    • C、感知
    • D、价值观

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    影响解决问题的因素包括（）
    A

    心理定势

    B

    迁移

    C

    功能固着

    D

    年龄

    E

    个性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    心理学新近的研究表明。影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    定势对迁移的影响表现为促进和（）两种。

    正确答案： 阻碍
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下关于迁移的理解，错误的是（）。
    A

    从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移

    B

    在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实

    C

    处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移

    D

    定势对迁移的影响表现为促进和阻碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容