简述桑代克联结学说的主要内容。
题目
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参考答案和解析
(1)准备律。学习者在进入某种情境时具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习，学习者如果有某种反应行为的预备性倾向，当他做出了这种行为时，他就会有满意感；假如他不做出这种行为，他会产生烦恼。
(2)练习律。对于已经形成的某种情境或某种反应的联结，正确地重复这一反应会增强这一联结。
(3)效果律。这是最重要的学习规律，指一个联结的后果会对这个联结有加强或削弱作用。在对某个情境作出一个反应后，如果伴随着一种满意的事件，那这个反应与情境之间的联结就会增强，反之，就会减弱。桑代克的学习联结说，以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论，他用此联结取代了传统的联想主义的观念之间的联结，提出学习无须意识参与的观点。
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第1题：
论述桑代克联结说的主要内容。
正确答案：
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第2题：
筒述桑代克联结学习的主要观点。
正确答案：
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第3题：
简述桑代克联结学习理论的主要观点。
正确答案：
(1)学习的实质是在一定的情境和反应之间建立联结，无需中介作用，公式为S—R；
(2)情境与反应的联结是通过尝试一错误学习的过程建立的，学习遵循准备律、练习律和效果律；
(3)练习本身并不促进学习，只有在个体了解练习结果的情况下，练习才会起作用。 -
第4题：
桑代克的联结论认为学习的实质在于形成情境与反应之间的____．
正确答案：
联结 -
第5题：
下列对桑代克联结说的相关表述，正确的是（ ）。A.桑代克的学习联结说以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论
B.桑代克用刺激一反应之间的联结取代了传统联想主义的观念之间的联结
C.桑代克提出学习无需意识参与的观点
D.桑代克的理论存在机械化和简单化的缺陷
E.桑代克的理论抹杀了人类学习的主观能动作用，只能解释简单的学习答案：A,B,C,D,E解析：桑代克的联结说是考试常考的内容，需要引起考生的重视。故选ABCDE。 -
第6题：
简述桑代克联结学习的主要观点。
（1）学习的实质是建立某种情境S与某种反应R之间的联结，即建立S—R联结。
（2）联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程，简称尝试错误过程或试误过程。
（3）联结的建立遵循一些学习规律，桑代克提出了准备律、练习律、效果律等学习的三条主律。在此基础上，又提出了多重反应律、定势律、优势要素律、类化反应律和联想转移律等五条学习的副律。
略 -
第7题：
简述桑代克“尝试与错误“的学习理论的主要内容。
正确答案: 所有不成功的反应倾向经多次尝试就被抹掉；导致成功的反应倾向经多次尝试后就打上印痕。打上印痕或抹掉印痕的反应倾向被定形为桑代克有名的效果率。效果率认为随伴满意的事态发生的反应将与情境更牢固地联结；随伴烦恼产生的反应则与情境的联结将削弱，后经修正，认为奖励比惩罚更有效。 -
第8题：
桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验，发展了学习的“联结说”又称为（）
- A、尝试错误说
- B、行为习惯说
- C、接近条件作用学说
- D、经典条件反射学说
正确答案:A -
第9题：
桑代克的联结论公式是"S一0－R"。
正确答案:错误 -
第10题：
联结理论的创始人是（）。
- A、达尔文
- B、布鲁纳
- C、托尔曼
- D、桑代克
正确答案:D -
第11题：
问答题简述桑代克联结学习的主要观点。正确答案： （1）学习的实质是建立某种情境S与某种反应R之间的联结，即建立S—R联结。
（2）联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程，简称尝试错误过程或试误过程。
（3）联结的建立遵循一些学习规律，桑代克提出了准备律、练习律、效果律等学习的三条主律。在此基础上，又提出了多重反应律、定势律、优势要素律、类化反应律和联想转移律等五条学习的副律。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题桑代克的联结学习理论是____。正确答案： 尝试—错误说解析： 暂无解析 -
第13题：
桑代克在联结理论中提出的三条主律是：__________、__________和__________。
正确答案：
准备律 练习律 效果律
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第14题：
桑代克创立了学习的联结理论，其基本观点是什么？
正确答案：(l)学习的实质是在一定的情境和一定的反应之间建立联结，其联结公式为S-*R。桑代克认为．情境和反应之间是直接联系的，二者不需要任何中介。(2)情境与反应之间的联结是通过尝试一错误过程，按一定的规律建立起来的。桑代克称之为尝试…错误学习。他指出情境与反应之间联结的建立遵循效果律和练习律，桑代克在后来的研究中发现：①练习本身并不促进学习，只有在个体了解练习结果的情况下．练习才会起作用；②惩罚只能暂抑制一个联结，而不能从根本上消除一个联结。 -
第15题：
巴甫洛夫的经典条件反射学说、华生的行为主义观点、桑代克的联结主义、格式塔学派的学习理论、斯金纳的操作条件反射学说以及班杜拉的社会学习理论可作为行为派的代表学说 。()
正确答案：错
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第16题：
简述桑代克的学习联结观。
正确答案：(1)学习的实质是经过试误建立某种刺激(S)与某种反应(R)之间的联结即建立S—R联结。(2)联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程简称尝试错误过程或试误过程。(3)联结的建立遵循一些学习规律桑代克提出了准备律、练习律、效果律等学习的三条原则。
(1)学习的实质是经过试误建立某种刺激(S)与某种反应(R)之间的联结,即建立S—R联结。(2)联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程,简称尝试错误过程或试误过程。(3)联结的建立遵循一些学习规律,桑代克提出了准备律、练习律、效果律等学习的三条原则。 -
第17题：
试评价桑代克的联结说。答案：解析：桑代克的联结说是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。它系统地回答了有关学习的一些最基本的问题，这为教育心理学成为一门独立的学科起到了奠基作用。它对于我们了解学习，特别是动物的学习过程及其外部条件有一定的参考价值。桑代克超越巴甫洛夫之处在于他提出：在某个行为之后出现的刺激影响了未来的行为。但是，桑代克发现的学习律仍然有些简单和粗糙，不能完善地说明学习的根本规律。他以试误概括所有的学习过程，忽视了认知、观念和理解在学习中的作用，抹杀了人类学习与动物学习的本质区别。桑代克的根本错误在于背弃了反映论的观点，取消了反映过程，认为情境与反应之间根本不存在什么中介，这是一种简单化的机械主义的观点。 -
第18题：
桑代克认为，学习即（）。
- A、联结
- B、完形
- C、反应
- D、反映
正确答案:A -
第19题：
桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。
正确答案:错误 -
第20题：
桑代克用联结联想主义，是因为其学习理论中不仅有（）之间的联结，还有（）之间的联结。
正确答案:观念与观念；动作与动作 -
第21题：
桑代克提出了促进联结形成的三条原则，也就是著名的桑代克的学习律。这三条学习律即是准备律、练习律和效果律。
正确答案:正确 -
第22题：
判断题桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题桑代克认为，学习即（）。A联结
B完形
C反应
D反映
正确答案： D解析： 暂无解析