参考答案和解析
答案:C
解析:
【名师点评】l7世纪捷克教育家夸美纽斯是“班级授课制”的真正奠基者。他在1632年发表的《大教 学论》一书中,对班级教学的实践作了总结和归纳,并对班级教学的特点、功能、应用等问题,第一次从理 论上作了概括性地阐述和论证,从而奠定了班级教学的理论基础。故正确答案为C。
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  • 第1题:

    夸美纽斯于1632年发表的_______奠定了班级授课制的理论基础。


    正确答案:
    <大教学论>

  • 第2题:

    奠定了班级组织的理论基础的著作 是( )。


    答案:《大教学论》,
    解析:
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  • 第3题:

    为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是()。
    A.《爱弥尔》 B.《大教学论》
    C.《普通教育学》 D.《学记》


    答案:B
    解析:
    夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制作了理论阐述,奠定了班级授课制的理论基础。

  • 第4题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定理论基础的教育家是( )

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.卢梭
    D.杜威

    答案:B
    解析:
    1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述.为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第5题:

    对班级从理论上确认和论证的第一人是(),他提出了“班级授课制”,为班级组织奠定了理论基础和实践基础。

    A夸美纽斯

    B华虚朋

    C特朗普

    D柏克赫斯特


    A

  • 第6题:

    最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制度奠定了理论基础的著作是()

    • A、《普通教育学》
    • B、《大教学论》
    • C、《教育漫话》
    • D、《民本主义与教育》

    正确答案:B

  • 第7题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第8题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

    • A、尼德兰
    • B、夸美纽斯
    • C、斯图谟
    • D、福禄贝尔

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案: A
    解析: l632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第10题:

    单选题
    最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制度奠定了理论基础的著作是()
    A

    《普通教育学》

    B

    《大教学论》

    C

    《教育漫话》

    D

    《民本主义与教育》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
    A

    德国的赫尔巴特

    B

    捷克的夸美纽斯

    C

    法国的斯图谟

    D

    德国的福禄贝尔


    正确答案: D
    解析: 夸美纽斯最早对班级授课制给予了系统的理论描述和概括。

  • 第12题:

    单选题
    ()的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。
    A

    杜威

    B

    夸美纽斯

    C

    赫尔巴特

    D

    洛克


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为班级授课制奠定理论基础的是( )。A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特


    正确答案:C
    夸美纽斯在《大教学论》里对班级授课制做了充分的理论论证,使班级授课制作为一种教学制度确定了下来。 

  • 第14题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是(  )

    A.尼德兰
    B.夸美纽斯
    C.斯图谟
    D.福禄倍尔

    答案:B
    解析:
    公元16、17世纪期间,班级授课制首先在东欧的一些学校教学实践中由群众创造出来,它的发展经过了三个阶段:第一阶段,以夸美纽斯为代表的教育家从理论上加以总结和论证,使它基本确立了下来。第二阶段,以赫尔巴特为代表,提出教学过程的形式阶段的理论,给夸美纽斯的理论以重要的补充。第三阶段,以前苏联教学论为代表,提出课的类型和结构的概念,使班级授课制这个组织形式,形成一个体系,基本完成。

  • 第15题:

    奠定了班级授课制理论基础的专著是()。
    A.《普通教育学》
    B.《民本主义与教育》
    C.《大教学论》
    D.《理想国》


    答案:C
    解析:
    《大教学论》奠定了班级授课制的理论基础,故选C。

  • 第16题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.卢梭
    D.杜威


    答案:B
    解析:
    l632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第17题:

    17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()

    • A、北欧的尼德兰
    • B、捷克的夸美纽斯
    • C、法国的斯图谟
    • D、德国的福禄培尔

    正确答案:B

  • 第18题:

    为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是( )。

    • A、《爱弥尔》
    • B、《大教学论》
    • C、《普通教育学》
    • D、《学记》

    正确答案:B

  • 第19题:

    为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是()

    • A、凯洛夫
    • B、赫尔巴特
    • C、夸美纽斯
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第20题:

    ()的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。

    • A、杜威
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、洛克

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    对班级从理论上确认和论证的第一人是(),他提出了“班级授课制”,为班级组织奠定了理论基础和实践基础。
    A

    夸美纽斯

    B

    华虚朋

    C

    特朗普

    D

    柏克赫斯特


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是( )。
    A

    《爱弥尔》

    B

    《大教学论》

    C

    《普通教育学》

    D

    《学记》


    正确答案: A
    解析: 夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制作了理论阐述,奠定了班级授课制的理论基础。

  • 第23题:

    单选题
    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
    A

    尼德兰

    B

    夸美纽斯

    C

    斯图谟

    D

    福禄贝尔


    正确答案: C
    解析: 17世纪,夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制,奠定了班级授课制的理论基础。

  • 第24题:

    单选题
    为班级授课制奠定理论基础的是(  )。
    A

    洛克

    B

    杜威

    C

    夸美纽斯

    D

    赫尔巴特


    正确答案: A
    解析:
    夸美纽斯在《大教学论》里对班级授课制做了充分的理论论证,使班级授课制作为一种教学制度确定了下来。