参考答案和解析
答案:
解析:
【要点解析】动作技能与智慧技能是构成技能系统的两个子系统,既有区别又有联系。其区别在于:
(1)活动的对象不同。动作技能属于实际操作活动范畴,其对象是物质的、具体的,表现为外显的骨骼和肌肉的操作。智慧技能的对象是头脑中的映象,具有主观性和抽象性,表现为从外部难以觉察的头脑中的思维过程,属于观念范畴。
(2)活动的结构不同。动作技能是系列动作的连锁,因而其动作结构必须从实际出发,符合实际,不能省略。而智慧技能是借助于内部言语实现的,可以高度省略、高度简缩,甚至觉察不到它的进行。
(3)活动的要求不同。动作技能和智慧技能形成的结果都是从不会做到知道如何做,再达到熟能生巧。但动作技能要求学习者必须掌握一套刺激一反应的联结,而智慧技能则要求学习者掌握正确的思维方法,即获得产生式或产生式系统。两者的联系表现在:动作技能经常是智慧技能形成的最初依据,智慧技能的形成常常是在外部动作技能的基础上,逐步脱离外部动作而借助内部言语实现的。同时,智慧技能往往又是外部动作技能的支配者和调节者,复杂的运动技能,往往总是包含认知成分,需要学习者智力活动的参与,手脑并用才能完成。
更多“试论述动作技能与智慧技能的关系。”相关问题
  • 第1题:

    试比较操作技能与心智技能的不同之处填写在表空白处。

    活动对象 动作的执行 动作的结构 操作技能 具有客观性 具有外娃性 心智技能 具有简缩性


    正确答案:

     

    活动对象

    动作的执行

    动作的结构

    操作技能

    具有客观性

    具有外显性

    具有展开性

    心智技能

    具有观念性

    具有内隐性

    具有简缩性

  • 第2题:

    动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与(  )

    A.连续性动作技能
    B.封闭性动作技能
    C.粗大动作技能
    D.工具性动作技能

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    根据操作对象的不同,动作技能可以分为徒手性动作技能与()

    A连续型动作技能

    B闭合性动作技能

    C粗放型动作技能

    D器械性动作技能


    D

  • 第4题:

    智慧技能和动作技能是()理论中的核心概念。


    正确答案:加涅

  • 第5题:

    按照内部和外部动作将技能分为动作技能与()

    • A、知觉技能
    • B、运动技能
    • C、操作技能
    • D、智力技能

    正确答案:D

  • 第6题:

    按照加涅的智慧技能形成观点,技能的学习可以分为()

    • A、动作技能的学习
    • B、智慧技能的学习
    • C、认知策略的学习
    • D、元认知学习
    • E、思维方式的学习

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    试比较心智技能与操作技能?


    正确答案:操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。操作技能除了具有技能的一般特点外,还具有与心智技能不同的其它一些特点。首先,就动作的对象而言。具的客观性。其次,就动作的进行而言,具有外显性。第三、就动作的结构而言,在结构上具有展开性。心智技能也称智力技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。心智技能具有三个特点:第一、对象具有观念性。第二、执行具有内潜性。第三、结构具有简缩性。

  • 第8题:

    填空题
    加涅的五阶段学习分类包括智慧技能、__________、__________、__________和动作技能。

    正确答案: 言语,信息认知,策略态度
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、____、动作技能、____。

    正确答案: 言语信息,态度
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试比较心智技能与操作技能。

    正确答案: 对操作技能与心智技能进行比较,可以从其含义和特点两方面来进行分析:
    (1)从含义上来看
    ①操作技能也称动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的许多技能都是操作技能,如音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操、田径等。
    ②心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。
    (2)从特点上来讲
    ①在对象方面,操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉,具有客观性;心智技能的对象是客体在人脑中的主观映像,是客观事物的主观表征,是知识、信息,它具有观念性。
    ②在执行方面,操作动作的执行是通过肌体运动实现的,具有外显性;心智技能的执行具有内潜性,它既不像操作活动那样以外显的形式通过肢体运动来实现,也不像言语活动那样可以借助于言语器官或口腔肌肉的运动信号觉察活动的存在,它是借助于内部言语在头脑内部默默地进行的,只能通过其作用对象的变化而判断其存在。
    ③在结构方面,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,在结构上具有展开性;心智技能的结构则具有简缩性,心智活动不像操作活动那样必须将每一个动作实际做出,也不像外部言语那样必须把每一个字词一一说出,而是不完全的、片段的,是高度省略和简化的。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为()。
    A

    理解技能和应用技能

    B

    操作技能和动作技能

    C

    智慧技能和动作技能

    D

    智慧技能和应用技能


    正确答案: A
    解析: 根据技能的性质和特点,通常把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。

  • 第12题:

    加涅将学习分为五类,分别是言语信息、智慧技能、( )、( )、动作技能。


    答案:认知策略,态度,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第13题:

    动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,可分为精细性动作技能与( )。

    A.连续性动作技能
    B.封闭性动作技能
    C.粗大性动作技能
    D.工具性动作技能

    答案:C
    解析:
    根据参与动作技能的有关肌肉的性质和数量划分,动作技能可分为精细性动作技能和粗大性动作技能。

  • 第14题:

    动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型动作技能与()型动作技能。

    • A、连续
    • B、闭合
    • C、粗放
    • D、徒手

    正确答案:C

  • 第15题:

    主要通过身体动作展现的技能方式是()

    • A、动作技能
    • B、语言技能
    • C、智慧技能
    • D、元认知技能

    正确答案:A

  • 第16题:

    阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()

    • A、动作技能
    • B、语言技能
    • C、智慧技能
    • D、元认知技能

    正确答案:C

  • 第17题:

    技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为()。

    • A、理解技能和应用技能
    • B、操作技能和动作技能
    • C、智慧技能和动作技能
    • D、智慧技能和应用技能

    正确答案:C

  • 第18题:

    动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与()。

    • A、连续性动作技能
    • B、封闭性动作技能
    • C、粗大动作技能
    • D、工具性动作技能

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    根据操作对象的不同,动作技能可以分为徒手性动作技能与()
    A

    连续型动作技能

    B

    闭合性动作技能

    C

    粗放型动作技能

    D

    器械性动作技能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    按照内部和外部动作将技能分为动作技能与()
    A

    知觉技能

    B

    运动技能

    C

    操作技能

    D

    智力技能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与()。
    A

    连续性动作技能

    B

    封闭性动作技能

    C

    粗大动作技能

    D

    工具性动作技能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析