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  • 第1题:

    运用头脑风暴法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些?


    正确答案:
    头脑风暴训练法就是通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果。应用头脑风暴训练法时,要遵循以下四条基本原则:
    (1)让参与者畅所欲言,对所提出的方案暂不作评价或判断;
    (2)鼓励标新立异、与众不同的观点;
    (3)以获得方案的数量而非质量为目的,即鼓励提出多种想法,多多益善;
    (4)鼓励提出改进意见或补充意见。

  • 第2题:

    运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些?


    正确答案:
      头脑风暴洲练法就是通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花.达到集思广益的效果。应用头脑风暴训练法时,要遵循以下四条基本原则: 
      (1)让参与者畅所欲言,对所提出的方案暂不作评价或判断。 
      (2)鼓励标新立异、与众不同的观点。 
      (3)以获得方案的数量而非质量为目的。即鼓励提出多种想法,多多益善。 
      (4)鼓励提出改进意见或补充意见。 
      

  • 第3题:

    ST小组法又称为( )。

    A.塑造训练法

    B.管理者训练法

    C.头脑风暴训练法

    D.敏感性训练法


    正确答案:D
    教材第152页

  • 第4题:

    (  )又称T小组法。简称ST(Sensitivity Training)法。

    A.头脑风暴法
    B.管理者训练法
    C.模拟训练法
    D.敏感性训练法

    答案:D
    解析:
    敏感性训练法又称T小组法,简称ST(Sensitivity Training)法。

  • 第5题:

    参与型培训法有()

    • A、自学
    • B、案例研究法
    • C、头脑风暴法
    • D、模拟训练法
    • E、敏感性训练法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    下列各选项属于参与式培训方法的是()。

    • A、自学
    • B、案例研究法
    • C、头脑风暴法
    • D、模拟训练法
    • E、敏感性训练法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    头脑风暴法原则有哪些?


    正确答案: ①鼓励自由思考,设想新异;
    ②不允许批评其他与会者所提出的设想;
    ③与会者一律平等,不提倡少数服从多数;
    ④有的放矢,不空泛地谈;
    ⑤力求将各种设想补充、组合、改进,从数量中求质量;
    ⑥及时记录、归纳总结各种设想,不作过早定论;
    ⑦推迟评价,把见解整理分类,编出一览表,再召开会议,挑出最有希望的见解并审查其可行性。

  • 第8题:

    斯腾伯格提出的智力培养方案是()。

    • A、应用智力法
    • B、头脑风暴法
    • C、横向思维训练法
    • D、创造力训练法

    正确答案:A

  • 第9题:

    ()的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。

    • A、头脑风暴法
    • B、模拟训练法
    • C、敏感性训练法
    • D、管理者训练

    正确答案:A

  • 第10题:

    多选题
    下列各选项属于参与式培训方法的是()。
    A

    自学

    B

    案例研究法

    C

    头脑风暴法

    D

    模拟训练法

    E

    敏感性训练法


    正确答案: C,B
    解析: 本题考查的是参与式培训的种类。

  • 第11题:

    多选题
    参与型培训法有()
    A

    自学

    B

    案例研究法

    C

    头脑风暴法

    D

    模拟训练法

    E

    敏感性训练法


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    头脑风暴法应遵守的原则有哪些?

    正确答案: 在进行头脑风暴法时应遵守如下原则:
    ①庭外判决原则即延迟评判原则,对各种意见、档案的评判必须放到最后阶段,此前不能对别人的意见提出批评和评价。
    ②自由畅想原则,欢迎各抒己见,自由鸣放,创造一种自由、活跃的气氛,激发参加者提出各种想法,使与会者思想放松。
    ③以量求质原则,意见越多产生好意见的可能性越大,这是获得高质量创造性设想的条件。
    ④综合改善原则,除提出自己的意见外,鼓励参加者对他人已经提出的设想进行补充、改进和综合,强调相互启发、相互补充和相互完善,这是智力激励法能否成功的标准。
    ⑤突出求异创新,这是智力激励法的宗旨。6、限时限人原则。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    训练发散思维的方法有多种,下列哪些属于发散思维的训练方法?

    A、用途扩散

    B、头脑风暴

    C、结构扩散

    D、自我设计训练


    参考答案:AC

  • 第14题:

    能够最大限度地发挥参与者的创造力的培训方式()。

    A、案例研究法

    B、模拟训练法

    C、头脑风暴法

    D、管理者训练法


    答案:C

  • 第15题:

    (  )又称T小组法,简称ST法。


    A.头脑风暴法

    B.管理者训练法

    C.模拟训练法

    D.敏感性训练法

    答案:D
    解析:
    敏感性训练法又称T小组法,简称ST(Sensitivity Training)法。

  • 第16题:

    头脑风暴训练应遵循的基本原则有()。

    A畅所欲言

    B鼓励标新立异

    C鼓励多种想法

    D鼓励提出改进意见

    E对所提出的方案暂不作评价或判断


    A,B,C,D,E

  • 第17题:

    为训练学生的创造力,教授创造性思维的策略与方法有()。

    • A、发散思维
    • B、推测与假设
    • C、自我设计
    • D、头脑风暴
    • E、个性塑造

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    头脑风暴法应遵守的原则有哪些?


    正确答案: 在进行头脑风暴法时应遵守如下原则:
    ①庭外判决原则即延迟评判原则,对各种意见、档案的评判必须放到最后阶段,此前不能对别人的意见提出批评和评价。
    ②自由畅想原则,欢迎各抒己见,自由鸣放,创造一种自由、活跃的气氛,激发参加者提出各种想法,使与会者思想放松。
    ③以量求质原则,意见越多产生好意见的可能性越大,这是获得高质量创造性设想的条件。
    ④综合改善原则,除提出自己的意见外,鼓励参加者对他人已经提出的设想进行补充、改进和综合,强调相互启发、相互补充和相互完善,这是智力激励法能否成功的标准。
    ⑤突出求异创新,这是智力激励法的宗旨。6、限时限人原则。

  • 第19题:

    让学生实际动手制作贺卡、图片、模型等物品,以培养其创造性的方法是()。

    • A、发散思维训练
    • B、头脑风暴训练
    • C、自我设计训练
    • D、推测假设训练

    正确答案:C

  • 第20题:

    适宜综合性能力提高和开发的参与式培训方法包括()

    • A、案例研究法
    • B、头脑风暴法
    • C、模拟训练法
    • D、敏感性训练法
    • E、管理者训练法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题:

    多选题
    头脑风暴训练应遵循的基本原则有()。
    A

    畅所欲言

    B

    鼓励标新立异

    C

    鼓励多种想法

    D

    鼓励提出改进意见

    E

    对所提出的方案暂不作评价或判断


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些?

    正确答案: 头脑风暴训练法就是通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。应用头脑风暴训练法时,要遵循以下四条基本原则:
    (1)让参与者畅所欲言,对所提出的方案暂不作评价或判断。
    (2)鼓励标新立异、与众不同的观点。
    (3)以获得方案的数量而非质量为目的,即鼓励提出多种想法,多多益善。
    (4)鼓励提出改进意见或补充意见。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    斯腾伯格提出的智力培养方案是()。
    A

    应用智力法

    B

    头脑风暴法

    C

    横向思维训练法

    D

    创造力训练法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析