教师的角色形成

题目
教师的角色形成

相似考题

1.教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、__________阶段和__________阶段。

2.教师职业角色意识的形成过程包括().A、角色认知阶段B、角色认同阶段C、角色选择阶段D、角色信念阶段

3.教师角色意识形成的几个阶段分别为（ ）。A.角色认知 B.角色认同 C.角色行为 D.角色信念

4.教师的角色形成

参考答案和解析
答案：
解析：
教师的角色形成：指个体逐步认识到教师的职业角色及相应要求，通过实践将社会对教师的角色期待予以内化，形成相应的心理特征和能力的过程。
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  • 第1题：

    教师角色的形成过程有（ ）等几个阶段。

    A.角色认知
    B.角色认同
    C.角色完善
    D.角色信念

    答案：A,B,D
    解析：
    教师角色的形成过程包括角色认知、角色认同和角色信念三个阶段。

  • 第2题：

    教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（　　）

    A.一
    B.二
    C.三
    D.四

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    教师职业角色意识的形成过程分为：角色认知阶段、角色认同阶段和角色（　）阶段。


    答案：
    解析：
    信念

  • 第4题：

    某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（）。

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色信念
    • D、角色实践

    正确答案:B

  • 第5题：

    教师职业角色形成所要经历的阶段是（）。

    • A、角色认知
    • B、角色准备
    • C、角色认同
    • D、角色信念形成
    • E、角色学习

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段?（）

    • A、一
    • B、二
    • C、三
    • D、四

    正确答案:B

  • 第7题：

    简述教师角色的形成阶段。


    正确答案: （1）角色认知阶段。（2）角色认同阶段。（3）角色信念阶段。

  • 第8题：

    某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责，能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色实践
    • D、角色信念

    正确答案:A

  • 第9题：

    某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色实践
    • D、角色信念

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    教师职业角色的形成经过的阶段有（）
    A

    角色认知

    B

    角色认同

    C

    角色信念的形成

    D

    角色评价

    E

    角色反馈


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）。
    A

    一

    B

    二

    C

    三

    D

    四


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师职业角色的形成可分为哪几个阶段？（）
    A

    角色认知

    B

    角色认同

    C

    角色信念的形成

    D

    角色模仿

    E

    角色内化


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。( )


    答案：错
    解析：
    改正：教师职业角色形成的最后阶段是角色信念的形成。

  • 第14题：

    促进教师角色形成的主要条件有（ ）、（ ）、（ ）。


    答案：
    解析：
    正确认识教师职业，树立学习榜样，积极参与教育实践

  • 第15题：

    如何促进教师角色形成


    答案：
    解析：
    教师作为人类文化的传播者，在人类文化的继承和发展中起着桥梁和纽带的作用。教师往往同时扮演着多重角色，促进教师角色的形成可以从以下途径着手：
    （1）正确认识教师职业
    使从事教师职业的人在正式成为教师前就对教师职业及相应的角色有一个较为全面而正确的认识。对于未来的教师，可以通过讲授有关知识，请优秀教师作报告的形式，有意识地传授有关教师角色的知识。只要方法得当，就会收到良好的效果。
    （2）树立学习榜样
    通过榜样的行为示范，人们能够掌握社会对教师的角色期待，学会在不同情境中从事角色活动，处理角色冲突。树立榜样时要注意：首先，榜样的示范要特点突出，生动鲜明，引起学习者的关注，榜样的示范行为是可学习的，可模仿的，不宜标准太高或难以学习；其次，榜样的示范行为应具有可信任性，真实有效；再次，榜样的行为要感人，使学习者产生心理上的共鸣。
    （3）积极参与教育实践
    在将角色的认识转化为信念的过程中，实践活动非常重要。一个社会是否尊师重教，一个学校是否能人尽其才，是影响教师在教育实践活动中形成角色意识的客观因素，而教师的心理需要则是其主观因素。长期的教育实践会使大部分教师认识到教师职业的社会价值，从而将社会角色期望转化为自己的心理需要。教师与其他人一样，具有各级各类需要，但每种需要的强度及相互关系在各个教师身上的反应是不同的。在教育实践活动中，随着知识经验的增长，教师会把社会的要求与自己的需要联系起来，从而将社会需要转化为心理需要。

  • 第16题：

    教师职业角色的形成经过的阶段有（）

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色信念的形成
    • D、角色评价
    • E、角色反馈

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    教师职业角色形成的最后阶段是（）。

    • A、角色信念形成
    • B、角色认知
    • C、角色认同
    • D、角色内化

    正确答案:A

  • 第18题：

    教师职业角色的形成可分为哪几个阶段？（）

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色信念的形成
    • D、角色模仿
    • E、角色内化

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    教师的职业角色是如何形成的？


    正确答案: 教师角色的形成一般经历三个阶段：
    1）角色认知阶段。角色认知指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的实际认识和与社会其他角色的关系的认识。
    2）角色认同阶段。教师角色认同指通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。
    3）角色信念阶段。教师角色中的社会期望与要求转化为个体的心理需要。

  • 第20题：

    某教师坚信自己对职业的认识是正确的，并将其看作自己行动的指南。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色实践
    • D、角色信念

    正确答案:D

  • 第21题：

    教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色信念
    • D、角色实践

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    单选题
    教师职业角色形成的最后阶段是（）。
    A

    角色信念形成

    B

    角色认知

    C

    角色认同

    D

    角色内化


    正确答案： A
    解析： 教师职业角色的形成分为三个阶段：角色认知、角色认同、角色信念形成。最后一个阶段就是角色信念形成。

  • 第23题：

    多选题
    教师职业角色形成所要经历的阶段是（）。
    A

    角色认知

    B

    角色准备

    C

    角色认同

    D

    角色信念形成

    E

    角色学习


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述教师角色的形成阶段。

    正确答案： （1）角色认知阶段。（2）角色认同阶段。（3）角色信念阶段。
    解析： 暂无解析

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