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  • 第1题:

    简述我国第八次基础教育课程改革的方向。


    正确答案: 2001年我国正式启动了新一轮基础教育课程改革—第八次基础教育课程改革。
    (1)新课程改革的宗旨在于改变教育教学观念,重点是转变课程的功能,具体目标和任务是改变课程结构过于强调学科本位、缺乏整合的现状,适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性,适应社会发展的需要。
    (2)新课程倡导全人教育,倡导建构性学习,注重学生的经验与兴趣,强调主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,改变课程实施过程中过分依赖课本、死记硬背的机械训练模式。
    (3)新课程注重知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观的“三位一体”,强调学习评价的激励性和发展性,体现多元评价促进学生发展的功能。

  • 第2题:

    我国当前基础教育课程改革的新理念是什么?


    正确答案:全人发展的课程价值取向科学与人文整合的课程文化观回归生活的课程生态观缔造取向的课程实践观民主化的课程政策观

  • 第3题:

    问答题
    简述我国第八次基础教育课程改革的方向。

    正确答案: 2001年我国正式启动了新一轮基础教育课程改革—第八次基础教育课程改革。
    (1)新课程改革的宗旨在于改变教育教学观念,重点是转变课程的功能,具体目标和任务是改变课程结构过于强调学科本位、缺乏整合的现状,适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性,适应社会发展的需要。
    (2)新课程倡导全人教育,倡导建构性学习,注重学生的经验与兴趣,强调主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,改变课程实施过程中过分依赖课本、死记硬背的机械训练模式。
    (3)新课程注重知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观的“三位一体”,强调学习评价的激励性和发展性,体现多元评价促进学生发展的功能。
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习,简述你对这三种学习方法的理解。


    正确答案:(1)自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
    (2)合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。
    (3)探究学习是在学生主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展、自主构建知识体系的一种学习方式。

  • 第5题:

    我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是()。

    • A、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
    • B、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
    • C、《基础教育课程改革纲要(试行)》
    • D、《中国教育改革与发展纲要》

    正确答案:C

  • 第6题:

    问答题
    1.我国基础教育课程改革的理念与策略是什么?2.基础教育课程改革的具体目标是什么?3.新课程结构的主要内容是什么?

    正确答案:
    解析: