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  • 第1题:

    下面是关于学生数学学习评价的认识:

    ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价;

    ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价;

    ③数学学习的评价重在学习过程,对于学习结果不必看重;

    ④数学学习的评价重在激励学生学习,而不是改进教师教学。

    其中,不正确的是( )。

    A.③④
    B.①②③
    C.①②④
    D.①②③④

    答案:D
    解析:
    本题主要考查高中数学课程关于学生数学学习评价的基础知识。

    ①项:学生的知识技能是基础知识和基本技能,只是学生数学学习的一部分,不能构成全面评价, ①项不正确,排除。

    ②项:学生数学评价方式应是多样多元化的,学生的情感与态度只是一方面,不能构成全面评价,②项不正确,排除。

    ③项:数学学习的评价不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生在学习过程中的发展和变化,③项不正确,排除。

    ④项:数学学习的评价应采用多样化的评价方式,恰当呈现并合理利用评价结果,发挥评价的激励作用,通过评价帮助教师进行总结与反思,调整和改进教学内容和教学过程,促进老师的发展,④项不正确,排除。

  • 第2题:

    学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、()以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。

    • A、学习进展
    • B、过程与方法
    • C、行为变化
    • D、学习进步

    正确答案:B

  • 第3题:

    论述实施合作学习应注意的几个问题。


    正确答案: (1)确定适当的合作学习内容和问题(任意),合作学习是一种学习方式,也是一种手段,学习方式与所学内容互相适应,不是所有的学习领域和学习主题都需要合作学习的方式。(2)合作学习的主要目的是加强师生之间的交流与互动。(3)合作学习应在独立思考的基础上进行。(4)要防止合作学习流于形式。

  • 第4题:

    简述改扩建项目财务评价的五种数据及评价时应注意的几个问题。


    正确答案: 改扩建项目财务评价要使用的五种数据是:
    ①“有项目”数据是指在实施项目的情况下,项目计算期内,在项目范围内可能发生的效益与费用流量。
    ②“无项目”数据是指在不实施项目的情况下,项目计算期内可能发生的效益与费用流量。
    ③“现状”数据是项目实施前的资产与资源、效益与费用数据,也可称基本值。
    ④“增量”数据是指“有项目”数据减去“无项目”数据的差额,即通过“有无对比”得到的数据。
    ⑤“新增”数据是项目实施过程中各时点“有项目”的流量与“现状”数据之差。新增建设投资包括建设投资和流动资金,还包括原有资产的改良支出、拆除、运输和重新安装费用。新增投资是改扩建项目筹措资金的依据。
    改扩建项目财务评价应注意的几个问题:
    ①计算期的可比性。计算期一般取为“有项目”情况下的计算期。
    ②原有资产利用的问题。“有项目”时原有资产无论利用与否,均与新增投资一起计入投资费用。
    ③停产减产损失。不必单独处理停产减产损失。
    ④沉没成本处理。沉没成本不应当包括在增量费用之中。
    ⑤机会成本。机会成本应视为无项目时的现金流入。

  • 第5题:

    实施学生学习情感评价应注意哪些问题?


    正确答案:(1)学生情感学习的评价一般采用观察法、问卷法。
    (2)应尊重学生的学习情感表现。
    (3)应保护学生的个人隐私权。

  • 第6题:

    简述开展标准化工作应注意的几个问题。


    正确答案: (1)企业开展标准化工作,必须以“顾客第一”的思想为指导。
    (2)企业标准化工作必须坚持“系统化”的原则。
    (3)企业的标准化工作一般应符合以下具体要求:
    ①权威性。标准就是“法”,在企业内应该有专门部门监督检查,保证标准的贯彻实施。
    ②科学性。要充分运用现代化专业技术和管理技术使制定的标准有客观依据。
    ③群众性。要在总结经验的基础上,有领导地依靠群众自己来判定和贯彻标准。
    ④连贯性。各种标准要连贯一致,相互配合和协调,同时标准既不能“朝令夕改”,也不能长期不修改,修订标准时要考虑前后协调一致。
    ⑤明确性。标准是企业的法规,要严格审核成文,要有一定的管理程序,内容要明确,要求要具体,不能抽象和模棱两可。

  • 第7题:

    简述用肾图监测移植肾时应注意的几个问题?


    正确答案:1.移植肾邻近膀胱,膀胱内放射性对肾图可有明显干扰,必须采取一定角度避开膀胱的干扰。
    2.肾图C段每下降不良非特异性,需结合b段,A段和比较多次检查结果,充分结合临床情况加以判断。
    3.重复测定时,需先测得移植肾区的残留放射性作为"本底"扣除。

  • 第8题:

    问答题
    实施学生学习情感评价应注意哪些问题?

    正确答案: (1)学生情感学习的评价一般采用观察法、问卷法。
    (2)应尊重学生的学习情感表现。
    (3)应保护学生的个人隐私权。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    论述实施合作学习应注意的几个问题。

    正确答案: (1)确定适当的合作学习内容和问题(任意),合作学习是一种学习方式,也是一种手段,学习方式与所学内容互相适应,不是所有的学习领域和学习主题都需要合作学习的方式。(2)合作学习的主要目的是加强师生之间的交流与互动。(3)合作学习应在独立思考的基础上进行。(4)要防止合作学习流于形式。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述改扩建项目财务评价的五种数据及评价时应注意的几个问题。

    正确答案: 改扩建项目财务评价要使用的五种数据是:
    ①“有项目”数据是指在实施项目的情况下,项目计算期内,在项目范围内可能发生的效益与费用流量。
    ②“无项目”数据是指在不实施项目的情况下,项目计算期内可能发生的效益与费用流量。
    ③“现状”数据是项目实施前的资产与资源、效益与费用数据,也可称基本值。
    ④“增量”数据是指“有项目”数据减去“无项目”数据的差额,即通过“有无对比”得到的数据。
    ⑤“新增”数据是项目实施过程中各时点“有项目”的流量与“现状”数据之差。新增建设投资包括建设投资和流动资金,还包括原有资产的改良支出、拆除、运输和重新安装费用。新增投资是改扩建项目筹措资金的依据。
    改扩建项目财务评价应注意的几个问题:
    ①计算期的可比性。计算期一般取为“有项目”情况下的计算期。
    ②原有资产利用的问题。“有项目”时原有资产无论利用与否,均与新增投资一起计入投资费用。
    ③停产减产损失。不必单独处理停产减产损失。
    ④沉没成本处理。沉没成本不应当包括在增量费用之中。
    ⑤机会成本。机会成本应视为无项目时的现金流入。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述开展标准化工作应注意的几个问题。

    正确答案: (1)企业开展标准化工作,必须以“顾客第一”的思想为指导。
    (2)企业标准化工作必须坚持“系统化”的原则。
    (3)企业的标准化工作一般应符合以下具体要求:
    ①权威性。标准就是“法”,在企业内应该有专门部门监督检查,保证标准的贯彻实施。
    ②科学性。要充分运用现代化专业技术和管理技术使制定的标准有客观依据。
    ③群众性。要在总结经验的基础上,有领导地依靠群众自己来判定和贯彻标准。
    ④连贯性。各种标准要连贯一致,相互配合和协调,同时标准既不能“朝令夕改”,也不能长期不修改,修订标准时要考虑前后协调一致。
    ⑤明确性。标准是企业的法规,要严格审核成文,要有一定的管理程序,内容要明确,要求要具体,不能抽象和模棱两可。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是()
    A

    评价不仅要关注学生的学业成绩

    B

    评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础

    C

    注重评价与教学的协调统一

    D

    教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面是关于学生数学学习评价的认识:
    ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价
    ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价
    ③数学学习的评价重在学习过程,对于学习结果不必看重
    ④数学学习的评价重在激励学生学习,而不是改进教师教学其中,不正确的为( )。

    A、③④
    B、①②③
    C、①②④
    D、①②③④

    答案:D
    解析:
    学生数学学习评价的基本理念:“评价的主要目的是全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生的学习结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。”

  • 第14题:

    情感态度价值观的评价应重点评价小学生()。

    • A、对待科学学习与科学探究活动中的态度
    • B、对待科学事物的情感
    • C、科学价值观
    • D、科学素养中的情感与态度

    正确答案:A

  • 第15题:

    简述医院加强内涵建设应注意的几个问题。


    正确答案:⑴适度发展规模,摆正功能位臵。
    ⑵分析市场动态,适应服务需求。
    ⑶合理配臵资源。
    ⑷领先科技进步,推动技术发展。
    ⑸加强人才建设,储备科技实力。
    ⑹加强管理,谋求医院快速发展。

  • 第16题:

    简述大学生学习拳击应注意哪些问题。


    正确答案: (1)练习前必须进行体格检查和医生许可
    (2)在掌握一定技术技能之后再进行实战演练
    (3)在训练中注重身体素质的训练
    (4)实战时双方实力悬殊应立即停止实战

  • 第17题:

    全面评价学生的体育学习,促进()。

    • A、学生的主动发展
    • B、学生体能和运动技能的提高
    • C、学生的学习态度、习惯、情感、合作等方面的提高。

    正确答案:C

  • 第18题:

    简述对学生学习评价的要求。


    正确答案:(1)把对学生思想政治素质的评价放在突出位置。
    (2)强调学生既是评价对象,也是评价主体。
    (3)对学生的能力发展给予肯定性评价。
    (4)把形成性评价与终结性评价结合起来。
    (5)采取多种学习评价方式。
    (6)采用开放的教学评价方式。

  • 第19题:

    做好安全性评价应注意哪几个问题?


    正确答案: (1)领导重视;
    (2)认真自查;
    (3)选好专家;
    (4)贵在真实;
    (5)重在整改。

  • 第20题:

    问答题
    简述大学生学习拳击应注意哪些问题。

    正确答案: (1)练习前必须进行体格检查和医生许可
    (2)在掌握一定技术技能之后再进行实战演练
    (3)在训练中注重身体素质的训练
    (4)实战时双方实力悬殊应立即停止实战
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    对学生进行情感态度的评价,应注意哪些方面?

    正确答案:
    (1)情感态度的评价应依据课程目标的要求,采用适当的方法进行。主要方式有课堂观察、活动记录、课后访谈、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。
    (2)情感态度的评价主要在平时教学过程中进行,注重考查和记录学生在不同阶段情感态度的状况和发生的变化,例如可以设计成长记录袋,将学生的情感、态度的评价放进学生的成长记录袋,积累一学期乃至更长的时间后,教师通过合理的分析,可以更好地发现学生在情感、态度发展上的积极与消极之处,帮助学生向更好的方向发展。
    (3)在对学生的情感、态度的评价过程中,教师不能被分数所迷惑,仅仅以一次考试的结果作出评价,会出现以偏概全的现象,要通过对现象进行去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里的分析,才能对学生的情感、态度作出正确的评价。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述烟囱设计中应注意的几个问题?

    正确答案: (1)公式中与气象有关的参数取值有两种方法:一种是取多年平均值;一种是取某一保障频率的值,后者较为经济。
    (2)有上部逆温时,设计的烟囱Hs﹤200m,必须考虑上部逆温层的影响。尽量避开有效源高H与出现频率较高的混合层高度D相等的情况。
    (3)必须注意烟气抬升高度各计算公式的适用条件,慎重选择烟气抬升高度的计算公式。
    (4)烟囱高度不得低于周围建筑物高度的2倍,烟气出口流速不宜过低,一般取20~30m/s,排烟温度也不宜过低。
    (5)多烟囱时开采用多管集合烟囱增加排气量,从而提高烟气抬升高度。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述盛花花坛在色彩设计中应注意的几个问题。

    正确答案: 1)花坛不宜配色太杂,2-3种即可,大型花坛4-5种就足够。
    2)注意色彩对人的视觉和心理的影响。
    3)装饰花坛,节日花坛要醒目,与环境相区别。基础配置花坛与主体花坛协调,不可喧宾夺主。
    4)花卉色彩不同调色板上的色彩,要在实际中仔细观察,才能正确的应用。
    解析: 暂无解析