更多“世界各国都将教育作为一项重要的公共事业来管理,就管理体制而言,主要分为三种类型:( )、( )和( )。”相关问题
  • 第1题:

    就现代组织而言,组织的宣传活动是组织从外界输入信息的主要方法手段,可分为三种类型:公关宣传;广告宣传;标识系统(is)宣传。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    世界各国档案事业管理体制,因国家的历史条件、国家结构和政治制度的不同,一般可分为集中式和分散式两种基本类型,我国实行的是分散式管理体制。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第3题:

    简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制
    (1)类型:母育学校和小学幼儿班。招收2-6岁儿童。
    (2)智能:教育、保育、诊断和治疗,把社会、卫生和心理三者综合起来。
    (3)管理体制:归教育部学校学校司管辖。

  • 第4题:

    法国的义务教育行政管理体制所属的教育行政管理体制的类型是()。
    中央集权制

  • 第5题:

    公共事业管理中控制的类型,根据是否依靠外部力量划分为:()和()。


    正确答案:内在控制;外在控制

  • 第6题:

    试析教育管理体制的基本类型及我国基础教育管理体制的改革方向。


    正确答案: (1)基本类型:中央集权制和地方分权制。
    (2)方向:第一,中央放权给地方。
    第二,扩大高校办学自主权。(给高校更多发展自主行为)
    第三,政府利用与发挥社会力量社会资源。(如何调动全社会发展教育,民办教育促进法,规范民办教育的发展,多渠道筹措教育资金)
    (3)改革的具体措施:第一,坚持政事分开的原则,确立学校的地理法人地位。进一步按照政事分开的原则,清晰地划定教育行政部门和各级各类学校之间的责权界限,理顺责权关系,使政府管好政府事情,学校管好学校的事情,仍然是我国当前深化教育行政管理体制改革的基本方向。对于中小学而言,核心是要给校长松绑放权;对大学而言,核心是要建立健全高等学校的法人治理结构。各级政府和教育行政部门应该着重从划拨经费、制定法规、任命学校领导、定期开展巡视、评估、督导、检查、咨询等方面,来对学校实行宏观领导与管理,对于学校内部的管理事务,则不应过多地插手和干预。
    第二,进一步加强教育法制建设,坚持依法开展教育行政。毋庸置疑,改革开放以来,我国教育法治建设获得了长足的发展,从教育的母法到子法有了很大的建设和完善。政府的依法治教意识和各级各类教育人口的法治观念也普遍增强。但是教育领域里法制建设的目标和任务还远远没有完成,尤其是教育行政管理活动过程中的人治现象依然十分普遍。这突出表现为:一是一些地方在开展教育行政过程中的知法守法观念还不强,还不能严格按照国家已经颁布的教育法规条文办事;二是地方性的教育法规体系建设还十分薄弱,法律法规不能涵盖教育行政管理活动的各个方面,这就留下了很大的人为管理的余地,使教育管理人员的自由裁量权过大;三是官大于法、权大于法、以言代法的现象依然程度不同地存在。
    因此进一步建立健全教育法治体系,增强法治观念,加强依法行政,仍是当前我国深化教育行政管理体制改革的一项重要任务。
    第三,合理确定教育行政机构编制,提高教育行政效率。在关于从中央到地方各级教育行政机构的规模编制问题上,我们认为当前依旧要坚持精员简政、消肿却冗的基本原则。机构精简也必须合理地把握限度,而绝不是机构越小,人员越少就好。否则,也就违背了现代管理学提出得管理跨度合理地原则。目前,机构改革与调整的重点应放在转换职能、提高效率上。所谓转换职能,即要由过去单纯地发挥公共管理职能而转变为公共管理职能与公共服务职能协同发挥,并张共举;所谓提高效率,即要简化办事手续,提高办事效率,改善服务作风,增进和提高管理水平与服务质量,更好地为各级各类学校和公民教育活动服务。

  • 第7题:

    世界各国的失业社会保险制度大致可以分为以下三种基本类型:()、()()和()。


    正确答案:国家立法强制实施的失业保险制度、非强制性的失业社会保险制度、失业救济制度

  • 第8题:

    试论城市公共事业管理体制改革的目标和方向。


    正确答案:城市公共事业管理体制改革应沿着以下目标和方向推进:
    (一)公共事业运营主体的多元化
    在市场经济体制下,必须改变过去由政府包办一切事业的旧体制,建立国办、民办、社会办等多种兴办公共事业的新格局。
    (二)公共事业资源配置的社会化
    实现公共事业资源配置与利用社会化,就该是我国公共事业管理体制改革的基本方向。要按照政事分开的原则,赋予公共事业单位在机构设置和人事管理方面的自主权,使其成为自我管理、自行发展、自我约束的法人实体。
    (三)公共事业经营活动的产业化
    只有实现公共事业运营活动的产业化,才能从根本上改革旧的事业管理体制。产业化的本质是社会化、市场化、多元化和竞争化。
    (四)公共事业政府管理的法制化
    只有实现公共事业管理的法制化,才能确保社会经济的全面发展。

  • 第9题:

    问答题
    试析教育管理体制的基本类型及我国基础教育管理体制的改革方向。

    正确答案: (1)基本类型:中央集权制和地方分权制。
    (2)方向:第一,中央放权给地方。
    第二,扩大高校办学自主权。(给高校更多发展自主行为)
    第三,政府利用与发挥社会力量社会资源。(如何调动全社会发展教育,民办教育促进法,规范民办教育的发展,多渠道筹措教育资金)
    (3)改革的具体措施:第一,坚持政事分开的原则,确立学校的地理法人地位。进一步按照政事分开的原则,清晰地划定教育行政部门和各级各类学校之间的责权界限,理顺责权关系,使政府管好政府事情,学校管好学校的事情,仍然是我国当前深化教育行政管理体制改革的基本方向。对于中小学而言,核心是要给校长松绑放权;对大学而言,核心是要建立健全高等学校的法人治理结构。各级政府和教育行政部门应该着重从划拨经费、制定法规、任命学校领导、定期开展巡视、评估、督导、检查、咨询等方面,来对学校实行宏观领导与管理,对于学校内部的管理事务,则不应过多地插手和干预。
    第二,进一步加强教育法制建设,坚持依法开展教育行政。毋庸置疑,改革开放以来,我国教育法治建设获得了长足的发展,从教育的母法到子法有了很大的建设和完善。政府的依法治教意识和各级各类教育人口的法治观念也普遍增强。但是教育领域里法制建设的目标和任务还远远没有完成,尤其是教育行政管理活动过程中的人治现象依然十分普遍。这突出表现为:一是一些地方在开展教育行政过程中的知法守法观念还不强,还不能严格按照国家已经颁布的教育法规条文办事;二是地方性的教育法规体系建设还十分薄弱,法律法规不能涵盖教育行政管理活动的各个方面,这就留下了很大的人为管理的余地,使教育管理人员的自由裁量权过大;三是官大于法、权大于法、以言代法的现象依然程度不同地存在。
    因此进一步建立健全教育法治体系,增强法治观念,加强依法行政,仍是当前我国深化教育行政管理体制改革的一项重要任务。
    第三,合理确定教育行政机构编制,提高教育行政效率。在关于从中央到地方各级教育行政机构的规模编制问题上,我们认为当前依旧要坚持精员简政、消肿却冗的基本原则。机构精简也必须合理地把握限度,而绝不是机构越小,人员越少就好。否则,也就违背了现代管理学提出得管理跨度合理地原则。目前,机构改革与调整的重点应放在转换职能、提高效率上。所谓转换职能,即要由过去单纯地发挥公共管理职能而转变为公共管理职能与公共服务职能协同发挥,并张共举;所谓提高效率,即要简化办事手续,提高办事效率,改善服务作风,增进和提高管理水平与服务质量,更好地为各级各类学校和公民教育活动服务。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    元散曲是元代最活跃的新诗体,就形式而言,散曲分为:()
    A

    小令、套数、过渡曲三种类型

    B

    小令、套数两种类型

    C

    小令、套数、带过曲三种类型

    D

    小令、宫调两种类型


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    世界各国社会保障管理体制分为:()、()和()。

    正确答案: 政府直接管理的社会保险体制、政府和公法机构共同管理的体制、工会管理的体制
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    我国公共事业组织的管理体制属于()
    A

    分散管理体制

    B

    分级管理体制

    C

    集中管理体制

    D

    集权管理体制


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    目前世界各国国家元首的法律地位有哪三种重要类型


    参考答案:1)总统制国家,国家元首兼任政府首脑,即行使国家元首的职权,又行使最高国家行政权,领导政府2)议会制国家,即有国家元首,又有政府首脑,国家元首不兼任政府首脑,因此只行使国家元首的职权,不行使国家行政权3)议会制总统制国家,总统是国家元首,不是政府首脑,但行使大部分国家行政权,并有权通过议会任命政府首脑,掌握主要国家权力

  • 第14题:

    在实际的教学过程中,就直观的对象而言,可以把直观分为哪三种类型?


    答案:
    解析:
    (1)实物直观;(2)模象直观;(3)言语直观。

  • 第15题:

    就教育管理的监督职能而言,不同类型的教育管理体制的国家,具有不同的特点,地方分权制的国家强调()

    A计划监督

    B行政监督

    C审计监督

    D法律监督


    D

  • 第16题:

    元散曲是元代最活跃的新诗体,就形式而言,散曲分为:()

    • A、小令、套数、过渡曲三种类型
    • B、小令、套数两种类型
    • C、小令、套数、带过曲三种类型
    • D、小令、宫调两种类型

    正确答案:C

  • 第17题:

    现阶段世界各国公务员录用考试的管理体制大致可分为三种类型,即()。

    • A、独立型考试管理体制
    • B、从属型考试管理体制
    • C、兼容型考试管理体制
    • D、折衷型考试管理体制

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    当代世界各国的教育管理体制有中央集权型、中间型和()等三种。


    正确答案:地方分权型

  • 第19题:

    就现代组织而言,组织的宣传活动是其向外输出信息的主要方法手段,可分为三种类型:公关宣传;广告宣传;()。


    正确答案:标识系统宣传

  • 第20题:

    我国公共事业组织的管理体制属于()

    • A、分散管理体制
    • B、分级管理体制
    • C、集中管理体制
    • D、集权管理体制

    正确答案:B

  • 第21题:

    填空题
    世界各国的失业社会保险制度大致可以分为以下三种基本类型:()、()()和()。

    正确答案: 国家立法强制实施的失业保险制度、非强制性的失业社会保险制度、失业救济制度
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是海洋经济管理体制?世界各国海洋经济管理体制有哪些类型?

    正确答案: 海洋经济管理体制是在国家基本经济政治制度下,海洋经济运作系统的组织形态,是中央和地方政府,海洋生产、科技、服务单位行使管理职能的机构设置、权限划分和活动规则的总称。美国海洋管理体制,英国海洋管理体制,波兰海洋管理体制。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    当代世界各国的教育管理体制有中央集权型、中间型和()等三种。

    正确答案: 地方分权型
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制

    正确答案: (1)类型:母育学校和小学幼儿班。招收2-6岁儿童。
    (2)智能:教育、保育、诊断和治疗,把社会、卫生和心理三者综合起来。
    (3)管理体制:归教育部学校学校司管辖。
    解析: 暂无解析