简述近代教育的特点。

题目
简述近代教育的特点。

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1.简述近代中国小学教育的发展特征。

2.简述近代宪法的主要特点。

3.简述近代选举制度的特点。

4.终身教育是( )。 A.古代教育的特点B.中世纪教育的特点C.近代教育的特点D.现代教育的终身教育是（ ）。A．古代教育的特点B．中的特点C．近代教育的特点D．现代教育的特点

参考答案和解析
答案：
解析：
近代教育的特点有：
(1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；
(2)初等义务教育的普遍实施；
(3)教育的世俗化；
(4)重视教育立法，以法治教。
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  • 第1题：

    简述世界近代教育的特征。


    正确答案：
    (1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起； (2)初等义务教育的普遍实施； (3)教育的世俗化； (4)重视教育立法，以法治教；

  • 第2题：

    简述近代教育变化的特别表现。


    正确答案：

    ：(1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；（2分）  
    (2)初等义务教育的普遍实施；（2分）  
    (3)教育的世俗化；（1分）  
    (4)重视教育立法，以法治教。（1分） 

  • 第3题：

    终身教育是( )。A.古代教育的特点B.中世纪教育的特点C.近代教育的特点D.现代教育的特点

    终身教育是（ ）。A．古代教育的特点 B．中的特点 C．近代教育的特点 D．现代教育的特点


    正确答案：D
    终身教育是现代教育的特点。

  • 第4题：

    终身教育是（ ）。
    A.古代教育的特点 B.中世纪教育的特点
    C.近代教育的特点 D.现代教育的特点


    答案：D
    解析：
    终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。它是现代教育的特点。

  • 第5题：

    简述近代教育的特征。


    答案：
    解析：
    （1)国家干预和公共教育的形成。国家加强了对教育的重视和干预，公立 教育崛起。19世纪后，各国政府逐渐认识到 公共教育的重要性，随后逐渐建立了公共教 育系统。 (2) 教育的世俗化。教育逐渐从宗教活动中分离出来。 (3) 义务教育兴起。在发达资本主义国家， 初等义务教育得到普遍的实施。社会的发展提出了普及初等教育的要求。 (4)重视教育立法，以法治教。西方教育的 每次重要进展或重大变革，都以法律的形式做出规定和提供保证。

  • 第6题：

    简述近代自然观特点。


    正确答案:近代自然观是基于作为上帝创造物的自然界与为人工制品的各类机械的比较，形成机械的自然观，把自然看成一部机械的“钟表”。
    这种观念的基本特点：
    第一，事物由基本的机械元件组成，合成事物可以还原为基本*部件，复杂运动可以还原为简单的机械运动。
    第二，物质世界的根本动因是外在的，宇宙的初始动因是外在于宇宙的神秘力量——“第一推动”。

  • 第7题：

    简述德国近代学前教育政策特点


    正确答案: （1）19世纪初，德国各地政府主要对保育所的目的、时间和经费作出规定。
    （2）19世纪中期，政府不设幼教机构，鼓励私人开办而加以监督；认为幼教机构应以养护为主，鼓励室外活动；加强宗教和道德教育。
    （3）1851年，普鲁士政府禁止设立福禄贝尔式幼儿园。1860年才解除幼儿园禁令。

  • 第8题：

    问答题
    简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。

    正确答案： 20世纪初，大批赴美留学生回国，使以杜威为代表的美国实用主义教育思潮在中国的影响剧增。以反传统教育自居，并在世界范围的进步教育运动中有重大影响的实用主义教育思潮恰好为中国新文化运动批判封建传统教育提供了理论武器。如“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等，几乎成为教育界的口头禅。赫尔巴特的五段教学法通过日本传到中国，设计教学法、道尔顿制等也在中国加以推广。此外，智力测验和教育测验的做法也被引进中国。
    所有这些，与传统教学方法相比，有着独特的长处和优点，在一定程度上迎合了当时教育界反对传统教学法的需要，克服了传统学科教学相互割裂、不能满足儿童个体生活需要及忽视儿童的个性发展的弊端。但同时也有很大的局限性。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述近代法国宪法的特点。

    正确答案： 1、近代法国宪法是大革命的产物；约90年内产生了12部宪法，数量多，更迭频繁；
    2、宪法规定的政体、议会体制等形式多样；
    3、大都确认资产阶级法律的基本原则和制度。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述近代社会教育的变化

    正确答案： （1）国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；
    （2）教育的世俗化；
    （3）初等义务教育的普遍实施；
    （4）重视教育立法，依法治教；
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述近代教育的特点？

    正确答案： 近代教育有如下特点：
    （1）国家加强了对教育的重视和干预。19世纪以后，资产阶级政府逐渐认识到公共教育的重要性，并逐渐建立了公共教育系统。
    （2）初等义务教育的普遍实施。机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起，提出了普及初等教育的要求，并为初等教育的普及提供了物质条件。
    （3）教育的世俗化；与共了教育的发展相应，教育逐渐建立了实用功利的世俗教育目标，从宗教教育中分离出来。
    （4）重视教育立法，以法治教。西方教育发展的一个明显的特点就是有法律的明确规定，教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式规定和提供保证。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述日本近代天皇制的特点。

    正确答案： A.天皇凌驾于国会、内阁和法院之上；
    B.立法、军事、财政和外交等一切大权都独揽在天皇手中；
    C.帝国议会、内阁、法院等国家机构只是“协赞”或辅弼天皇行使统治权的工具；
    D.天皇“恩赐”给“臣民”的一些权利，也没有具体的法律和措施予以保障。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    近代教育的特点?


    正确答案：见解析
    【答案要点】近代教育有如下特点：(1)国家加强了对教育的重视和干预。19世纪以后，资产阶级政府逐渐认识到公共教育的重要性，并逐渐建立了公共教育系统。(2)初等义务教育的普遍实施。机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起，提出了普及初等教育的要求，并为初等教育的普及提供了物质条件。(3)教育的世俗化;与共了教育的发展相应，教育逐渐建立了实用功利的世俗教育目标，从宗教教育中分离出来。(4)重视教育立法，以法治教。西方教育发展的一个明显的特点就是有法律的明确规定，教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式规定和提供保证。

  • 第14题：

    32·简述近代教育的主要特征。


    正确答案：
    32．(1)国家加强对教育的重视和干预， 公立教育的崛起
    (2)初等义务教育的普遍实施
    (3)教育的世俗化
    (4)重视教育立法，以法治教

  • 第15题：

    简述近代法国宪法的特点。


    参考答案：

    1、近代法国宪法是大革命的产物；约90年内产生了12部宪法，数量多，更迭频繁；
    2、宪法规定的政体、议会体制等形式多样；
    3、大都确认资产阶级法律的基本原则和制度。


  • 第16题：

    简述近代教育的变化特点。


    答案：
    解析：
    （1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起； （2）初等义务教育的普遍实施；
    （3）教育的世俗化； (4)重视教育立法，以法治教。

  • 第17题：

    简述近代仲裁的特点。


    正确答案: ⑴国际仲裁是争端当事国自愿接受的一种法律程序；
    ⑵国际仲裁法庭由争端当事国根据仲裁协定的规定各自选派仲裁员组成；
    ⑶国际仲裁法庭根据仲裁协定的要求裁断，仲裁裁决是终判，不得上诉，对当事国有法律拘束力；
    ⑷仲裁所适用的法律，一般由仲裁协定规定，若协定没有规定，仲裁法庭应确定法庭适用的法律和制定程序规则。

  • 第18题：

    简述英、法、德、美、日等国近代教育领导体制的特点。


    正确答案:世界各主要国家的近代教育领导体制各有特点，英国形成的是国家领导和地方分权并存型教育领导体制，法国、日本形成的是中央集权型教育领导体制，德国、美国形成的是地方分权型教育领导体制。到“二战”以后，个别国家的体制有所调整，但大体仍是如此。

  • 第19题：

    简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。


    正确答案:20世纪初，大批赴美留学生回国，使以杜威为代表的美国实用主义教育思潮在中国的影响剧增。以反传统教育自居，并在世界范围的进步教育运动中有重大影响的实用主义教育思潮恰好为中国新文化运动批判封建传统教育提供了理论武器。如“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等，几乎成为教育界的口头禅。赫尔巴特的五段教学法通过日本传到中国，设计教学法、道尔顿制等也在中国加以推广。此外，智力测验和教育测验的做法也被引进中国。所有这些，与传统教学方法相比，有着独特的长处和优点，在一定程度上迎合了当时教育界反对传统教学法的需要，克服了传统学科教学相互割裂、不能满足儿童个体生活需要及忽视儿童的个性发展的弊端。但同时也有很大的局限性。

  • 第20题：

    问答题
    简述近代自然观特点。

    正确答案： 近代自然观是基于作为上帝创造物的自然界与为人工制品的各类机械的比较，形成机械的自然观，把自然看成一部机械的“钟表”。
    这种观念的基本特点：
    第一，事物由基本的机械元件组成，合成事物可以还原为基本*部件，复杂运动可以还原为简单的机械运动。
    第二，物质世界的根本动因是外在的，宇宙的初始动因是外在于宇宙的神秘力量——“第一推动”。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述英、法、德、美、日等国近代教育领导体制的特点。

    正确答案： 世界各主要国家的近代教育领导体制各有特点，英国形成的是国家领导和地方分权并存型教育领导体制，法国、日本形成的是中央集权型教育领导体制，德国、美国形成的是地方分权型教育领导体制。到“二战”以后，个别国家的体制有所调整，但大体仍是如此。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述德国近代学前教育政策特点

    正确答案： （1）19世纪初，德国各地政府主要对保育所的目的、时间和经费作出规定。
    （2）19世纪中期，政府不设幼教机构，鼓励私人开办而加以监督；认为幼教机构应以养护为主，鼓励室外活动；加强宗教和道德教育。
    （3）1851年，普鲁士政府禁止设立福禄贝尔式幼儿园。1860年才解除幼儿园禁令。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    终身教育是（）。
    A

    古代教育的特点

    B

    中世纪教育的特点

    C

    近代教育的特点

    D

    现代教育的特点


    正确答案： A
    解析： 现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段。终身教育是现代教育的特点。

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