木材伴我成长 本章学习中，讲解到了木材对人类计算科学的发展，从原始人类的计数开始，一直促进我们人类发展。 现代的我们，从小何尝不是由木材陪伴我们成长呢？不仅是计数，还有娱乐、认字、手工，大家讨论一下吧

题目

木材伴我成长 本章学习中，讲解到了木材对人类计算科学的发展，从原始人类的计数开始，一直促进我们人类发展。 现代的我们，从小何尝不是由木材陪伴我们成长呢？不仅是计数，还有娱乐、认字、手工，大家讨论一下吧

相似考题

1.我们党要代表先进生产力的发展要求，是我们党遵循人类社会发展规律的客观需求。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

2.通过本章学习,我们认识到,教书育人的根本在于育人。那么,为了更好地“育人”,教师在平时的工作和生活中应该重视哪些事情呢?结合案例和本章内容,一起讨论一下。

3.我们人类无法把握知识的未来发展。（ ）

4.恩格斯曾在( )中，向人们警告道：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。”A.《自然辩证法》B.《反杜林论》C.《社会主义从空想到科学的发展》D.《共产党宣言》

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  • 第1题：

    越来越严峻的环境问题不仅影响和制约着我们的生产生活，而且威胁到了人类自身和子孙后代的生存与发展。这要求我们要（）

    A把事物如实地看成一个变化发展的过程

    B看到意识对物质的决定作用

    C坚持联系的客观性

    D切实贯彻科学发展观，实施可持续发展战略


    D
    略

  • 第2题：

    （）属于人类所使用的能源。

    • A、木材
    • B、煤炭
    • C、石油
    • D、天然气

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    教育在我们的生活中无处不在，人类世世代代地繁衍不息，新一代的成长和发展离不开教育。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    人类是生物大家族中的一员，我们理应（）对待家族中的每一个成员。


    正确答案:平等

  • 第5题：

    人类从灵长类开始的漫长进化过程经历的阶段（）

    • A、原始人类、类人猿、智人类、现代人类
    • B、智人类、类人猿、原始人类、现代人类
    • C、类人猿、原始人类、智人类、现代人类
    • D、类人猿、智人类、原始人类、现代人类

    正确答案:C

  • 第6题：

    关于科学具有二面性说法正确的是（）。

    • A、科学技术可以满足人类的需求、为人类造福
    • B、科学技术也会给人类带来危机、隐患，甚至灾难
    • C、我们认为科学技术只会造福人类
    • D、从日本核电站泄露来看，我们认为核技术对人类只有坏处

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    科学家研究科学史的原因（）

    • A、帮我们理解科学是什么
    • B、认识应该如何应用好发展科学
    • C、科学史对人类的普及性的教育有重要影响
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第8题：

    我们人类对自己的认识一个不断发展、层层递进的阶段性过程。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    科学发展观标志着我们党在三大规律的认识达到了新水平、新高度。这三大方面的认识不包括（）。

    • A、共产党的执政规律
    • B、人类社会发展的规律
    • C、人类阶级斗争的规律
    • D、社会主义建设规律

    正确答案:C

  • 第10题：

    判断题
    坚定社会主义核心价值观自信，要求我们在发展的进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，那么，我们就可以照搬照抄美国的发展模式，并将其用于我们自己的建设实践。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    在促进人类和平发展的事业中我们主张什么？

    正确答案： 在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神共同维护国际公平正义。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    木材的视觉特性：由木材的材色、（）、图案纹理等物理参数以及与人类相关并可定量表征的心理量组成

    正确答案： 光泽度
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在促进人类和平发展的事业中我们主张什么？


    正确答案: 在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神共同维护国际公平正义。

  • 第14题：

    计算机的发展速度本身是一个线性增长，而我们人类智能的发展速度是一个指数增长。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    从结构上来看，人类都依赖于（）这种燃料。

    • A、木材
    • B、煤炭
    • C、石油
    • D、碳氢化合物

    正确答案:D

  • 第16题：

    我们身边常见的天然材料有砂石、黏土、木材、羊毛等。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    马克思主义哲学就是人类解放的“头脑”。这个“头脑”（）

    • A、为我们认识世界和改造世界提供了具体方法
    • B、为我们提供了科学的世界观和方法论
    • C、决定着事物的发展进程
    • D、为人类社会各阶级提供了科学的方法

    正确答案:B

  • 第18题：

    坚定社会主义核心价值观自信，要求我们在发展的进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，那么，我们就可以照搬照抄美国的发展模式，并将其用于我们自己的建设实践。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    木材的视觉特性：由木材的材色、（）、图案纹理等物理参数以及与人类相关并可定量表征的心理量组成


    正确答案:光泽度

  • 第20题：

    我们应当充分认识到，全球气候变化不仅是一场涉及全人类的重大危机，同时也为中国发展转型提供了一个“（）”机制，当中国从“黑色发展”变为“绿色发展”之时，就可以从世界最大的排放国成为最大的绿色能源生产国。

    • A、监督
    • B、倒逼
    • C、促进
    • D、评价

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    教育在我们的生活中无处不在，人类世世代代地繁衍不息，新一代的成长和发展离不开教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    计算机的发展速度本身是一个线性增长，而我们人类智能的发展速度是一个指数增长。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    由于计算机的出现，我们人类得到了一个能重新加深自我理解的“他者”。可是，人类从计算机的同一性和差异性方面来理解人类，这下一个耐人寻味的难题摆在了面前。这是因为计算机这一“他者”，兼备着我们人类从动物这一“他者”身上反射得到的支撑人类同一性的诸特性，即理性计算、语言能力、抽象能力等。也可以说，这些特征当然不是仅仅以人类为标界来确定的。计算机这一客体的出现，促使人类重新自我理解人类本身。

    正确答案：
    このコンピュータの出現によって、われわれ人間は、あらたな自己理解を深めるための〈他者〉を得たことになる。しかし、コンピュータとの同一性と差異性から、人間を理解しようとすると、今度は興味深い困難が立ちはだかってくることとなった。なぜなら、この他者は、われわれが動物という<他者>から逆照射して得た人間のアイデンティティーを支える諸特性、つまり、計算合理性、言語能力、抽象化能力などをすべて兼ね備えているように思われるからである。つまり、それらの特徴は、もはや人間だけを限界づけし確定してくれるものではなくなった、と言える。コンピュータという存在者の出現は、人間は人間であることの新たな自己理解を促すことになったのだ、と言うことができる。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    我们身边常见的天然材料有砂石、黏土、木材、羊毛等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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