下列说法正确的是()A网络教师只有主讲教师和辅导教师两种B网络学习中,能否从网备的海量信息中获取有用信息是最基本的能力C网络学习评价仅限于授课教师的评价D网络学习评价只有形成性评价和总结性评价两类

题目

下列说法正确的是()

A网络教师只有主讲教师和辅导教师两种

B网络学习中,能否从网备的海量信息中获取有用信息是最基本的能力

C网络学习评价仅限于授课教师的评价

D网络学习评价只有形成性评价和总结性评价两类

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1.下列关于连接式教学的说法,不正确的是()A.在连接式教学中，教学是一个团体活动。B.连接式教学是教师和学生通过网络连接进行的教学。C.连接式教学借助技术在校内外、职前准备和在职教育机构、专业组织中为学生创设职业生涯的个性化学习网络。D.连接式教学中除了教师和学生外，还有与家长、学科领域专家、教师同事等的连接。

2.互联网为我们提供的海量信息中不乏不利于身心健康的虚假、污秽信息，因此我们应该()。①自觉抵制网上不良信息②避免沉溺于网络游戏③相信网络上的信息皆是正确的④善于利用网络进行学习A、"①③"B、"②③"C、"①②④"D、"①②③"

3.网络大学的教师主要可分为三类()。A.主讲B.助教C.服务站面授教师D.讲师

4.( )具体负责课程的管理工作,对所管课程进行整体设计,向学员提供教学支持服务。A、责任教师B、辅导教师C、面授教师D、网络教师

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  • 第1题：

    ()是网络学生的一种重要学习资源,同时也是课程辅导教师开展导学、布置作业以及确定考试范围的重要依据。

    A网络课件

    B导学资料

    C在线作业

    D以上选项都不对


    正确答案：A

  • 第2题：

    3、教师可以利用网上实践社群来进行学习，关于教师实践社群，下面选项中，说法错误的是（）

    A．教师实践社群早期被称为“教师虚拟社区”

    B．教师实践社群借助互联网开展活动

    C．教师实践社群是指教师间有相互关系的网络

    D．某个教师实践社群中的教师必须来自相同的学科


    某个教师实践社群中的教师必须来自相同的学科

  • 第3题：

    3、关于《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》对教师应用信息技术能力提出不同的要求，下列说法正确的有

    A．应用信息技术优化课堂教学，关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动

    B．应用信息技术转变学习方式，关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动

    C．在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下，教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式

    D．在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，如果教师只是应用信息技术优化课堂教学，这是一种资源浪费


    ABCD

  • 第4题：

    超常儿童教育模式中目前用得最多的是（）

    A辅导教师 项目

    B加强班

    C资源教室

    D独立学习项目


    B
    略

  • 第5题：

    在信息化环境下教师新角色2中，学会录制微课使得网络时代教师能担当什么角色

    A．信息化教学设计者

    B．数字化学习资源开发者

    C．信息化教学评价者

    D．网络化学习示范者


    引导者;协商者;促进者

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