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第1题：
非系统性因素事件，相当于风险类别中的非系统性风险，主要是指宏观层面的事件。（ ）答案：错解析：系统性因素事件，相当于风险类别中的系统性风险，主要是指一些宏观经济政策，包括货币政策、财政政策或者其他突发性政策等事件。非系统性因素事件，相当于风险类别中的非系统性风险，主要是指微观层面的事件，只影响到具体某个或某几个期货品种。 -
第2题：
什么是教师管理的绩效原则？绩效原则有何要求？
（1）绩效原则指在教师管理工作中重视教师管理工作成果和工作效率，并且以对学校实际贡献的大小作为衡量、评价和奖惩教师的标准。
（2）绩效原则的要求：
①制定科学、公正的评估标准。
②实行严格的岗位责任制，引进竞争机制。
③建立科学的考评制度。
略 -
第3题：
1.讨论： 绩效管理的基本流程是什么？你认为目前中国企业普遍缺失的是哪些环节，带来的后果是什么？ 2.实训：为什么绩效管理不仅要关注前期的绩效计划和后期的绩效反馈，更要重视中期的过程控制？ 3.为什么说绩效管理体系应该是一个封闭的系统？
一、确定组织目标 二、制定岗位职责 三、制定绩效计划 四、实施绩效计划 五、绩效评价 六、绩效反馈 七、绩效改进 八、绩效评价结果的运用 -
第4题：
绩效管理实施阶段主要是完成绩效考核任务。
A对
B错
错
略 -
第5题：
1.什么是绩效？ 2.什么是绩效评价？ 3.什么是绩效管理？
1 、绩效管理:指制定员工的绩效目标,收集相关信息,定期对员工绩效目标完成情况做出评价和反馈,不断改善员工的工作绩效并最终提高组织整体绩效的制度化过程。绩效管理目的是提高员工的能力和素质,改进和提高组织绩效水平。 绩效考核是对员工工作绩效状况进行评价,形成客观公正的人事决策的过程。 绩效考核是绩效管理的重要环节,为组织绩效管理改善提供相关信息;绩效管理以绩效考核结果为依据,寻找绩效差距及成因,制定改进提高组织及员工绩效水平的方案。 2 、制定绩效目标和标准 实施绩效指导 绩效考核 反馈并改进绩效 (二)绩效考核流程 第一步:确定考核周期 依据企业经营管理实际,及职位、指标、绩效等确定考评周期。 第二步:编制工作计划 考评对象所在部门和责任人期初应编制部门及岗位工作计划。 第三步:校正量化效化指标 对于重点工作的开展和完成必须有量化和效化指标。 第四步:调控考核过程 第五步:验收工作成效 第六步:考核结果运用 绩效面谈的准备工作 拟定面谈计划 收集与绩效相关的信息资料 3 、绩效面谈是指管理者要对员工的绩效表现进行交流与评价,确定员工本周期绩效表现,然后,根据结果,与员工做一对一、面对面的绩效沟通,将员工的绩效表现通过正式的渠道反馈给他们,让员工对自己表现好的方面和不好的方面都有一个全面的认识,以便在下一个月绩效做得更好,达到改善绩效的目的 绩效面谈 是现代绩效管理工作中非常重要的环节。通过 绩效面谈 实现上级主管和下属之间对于工作情况的沟通和确认.找出工作中的优势及不足,并制定相应的改进方案。就某一项完整的工作而言,根据工作的进展程度, 绩效面谈 可以分三类:即初期的绩效计划面谈、进行中的绩效指导面谈、末期的绩效考评总结面谈。 4 、行为导向型考评方法 -- 比较(排序)法、强制比例分布法、 比较法 : 一种相对考评的方法,通过员工之间相互比较得出考评结果。 优点:简单方便,可避免过宽、过严或趋中倾向,适用于奖惩依据。 缺点:无法达成绩效管理目的,不能提供有效反馈。 强制比例分布法 : 优点:适合人数较多时对员工总体绩效考评;考评过程简便;可能避免考评者过宽、过严或趋中倾向;适用于末位淘汰制;具有较强的正、负激励功能。 缺点:在被考评群体不大或群体绩效状态非正态分布时,很难发挥优势,甚至影响考评结果的公正性。 结果导向型考评 -- 目标管理法、直接指标法