人类通信交流方式与技术的不同，可以把历史分为()个阶段。A、四B、五C、三D、六

题目

人类通信交流方式与技术的不同，可以把历史分为()个阶段。

A、四

B、五

C、三

D、六

相似考题

1.教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（ ）不同的历史发展阶段。 A．三个 B．四个 C．五个 D．六个

2.自营性租赁的程序大体上可以分为()阶段。A、三个B、四个C、五个D、六个

3.按照人类通信交流方式与技术的不同,可以把历史划分为()阶段。A、三个B、四个C、五个D、六个

4.激励过程模式之三把激励过程分为()A、四阶段B、五阶段C、六阶段D、七阶段

更多“人类通信交流方式与技术的不同,可以把历史分为()个阶段。A、四B、五C、三D、六 ”相关问题

  • 第1题：

    教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（） 不同的历史发展阶段。


    A.三个 B.四个
    C.五个 D.六个


    答案：B
    解析：
    教育的发展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育和当代社会的教育。

  • 第2题：

    美国经济学家罗斯托把经济发展分为( )阶段。

    A:三个
    B:四个
    C:五个
    D:六个

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为几个阶段？（)

    A．三个

    B．四个

    C．五个

    D．六个


    六个

  • 第4题：

    艾里克森把人格发展分为（　　）

    A.四个阶段
    B.五个阶段
    C.六个阶段
    D.八个阶段

    答案：D
    解析：
    识记性知识。

  • 第5题：

    诺兰阶段模型把信息系统成长过程划分为（）阶段

    A．三个

    B．四个

    C．五个

    D．六个


    d

相关内容