利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有( )。A.确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择B.根据结果,从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因C.将质量特性写在纸的右侧,从左至右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上D.列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推E.根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来,在因果图上记录必要的有关信息

题目

利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有( )。

A.确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择

B.根据结果,从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因

C.将质量特性写在纸的右侧,从左至右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上

D.列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推

E.根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来,在因果图上记录必要的有关信息


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  • 第1题:

    对于绘制因果图,下列叙述中正确的是( )。
    A.确定“结果”时应结合具体需要,为了避免绘制过多的图,可将不同的“结果”放在一张图中进行分析
    B.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式
    C.可以结合头脑风暴法一起使用
    D.确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止
    E.因果图一旦确定,即不能更改


    答案:B,C,D
    解析:
    A项,有多少质量问题,就要绘制多少张因果图。若许多因素只用一张因果图来分析,势必使因果图大而复杂,无法管理。解决问题也很困难,无法对症下药;E项,因果图使用时要不断加以改进。

  • 第2题:

    11、关于绘制因果图,正确的有()。

    A.确定“结果”时应结合具体需要,为了避免绘制过多的图,可将不同的“结果”放在一张图中进行分析

    B.可以结合头脑风暴法一起使用

    C.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式

    D.确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止


    可以结合头脑风暴法一起使用;绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式;确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止

  • 第3题:

    关于绘制因果图,正确的有()。

    A.可以结合头脑风暴法一起使用

    B.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式

    C.确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止

    D.确定“结果”时应结合具体需要,为了避免绘制过多的图,可将不同的“结果”放在一张图中进行分析

    E.因果图又称主次因素分析图

    F.又称质量分布图,适应于对大量计量值数据进行真理加工,找出其规律


    可以结合头脑风暴法一起使用;绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式;确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止

  • 第4题:

    利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有( )。
    A.确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择
    B.根据结果,从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因
    C.将质量特性写在纸的右侧,从左至右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上
    D.列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推
    E.根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来,在因果图上记录必要的有关信息


    答案:C,D,E
    解析:
    利用逻辑推理法绘制因果图的步骤为:①确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择;②将质量特性写在纸的右侧,从左至右画一箭头(主骨),将结果用方框框上,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上;③列出影响大骨 (主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨,再用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推;④根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特件有显著影响的重要因素标出来;⑤在因果图上记录必要的有关信息。

  • 第5题:

    4、因果分析图的绘制步骤需要先将可能造成质量问题的原因类别先绘制出来,再绘制结果。


    错误